《2023年北师大版四年级数学下册第七单元《天平游戏一》导学稿,讲学稿.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年北师大版四年级数学下册第七单元《天平游戏一》导学稿,讲学稿.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀学习资料 欢迎下载 课题：天平游戏（一）课型：新授 班级：姓名：主备：审核：时间：家长：学习目标：1通过天平游戏，发现等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。2通过学习利用等式的性质，能够解答简单的方程。学习重难点：能够理解等式两边同时加或减同一个数，等式仍然成立。能够利用等式的性质，解答简单的方程。学习过程：一、课前准备。1写一写加减乘除各部分之间的关系。2什么叫方程？写在下面。3根据题意列方程。水果店有 350 千克梨，每箱 x 千克，卖了 6 箱，还剩 98 千克。小红家到学校 578 米，她每分走 y 米，用 6 分走完全程。小东买了 4 件相同的运动服，给售货员 50 元
2、，找回 4 元，每件运动服 y 元。仔细观察下面图片，你发现了什么规律？1通过观察，你有什么发现？先在小组内互相说一说自己的想法。提示：（1）现在的天平处于什么状态？说明两盘的质量 。（2）从左往右观察每组两幅图片，天平的左右两盘有什么变化？天平有什么变化吗？现在你能把天平的规律描述出来吗？换成等式呢？试着在下面写一写。2现在再来观察一组，和上面的一组有什么不同吗？对比上面一组天平图片的规律，你能说出这一组图片中有什么规律吗？换成等式呢？试着在下面写一写。用一句话来描述等式的规律：优秀学习资料 欢迎下载 3解方程。提示：只要让左盘发生怎样的变化，左盘就只剩下 y 克的砝码了？要使等式成立，右盘
3、要发生怎样的变化呢？y+8=10 解：自己根据等式的性质试着解方程，如果不理解，可以阅读教材，体会解方程的方法。思考：在这个方程里，未知数 y 属于这个加法算式的哪部分？根据加法各部分之间的关系，你能想到这个方程的不同解法吗？试一试吧。验证：把方程里的未知数 y 替换成你求出来的结果，看一看等式左右两边是否相等。三、课内巩固训练。1 在小组内交流自己解方程的方法。（注意方程的书写格式）2解方程。1.6x 5.3 x 25 5.3 3.54x 5.3 x 23.5 12 四、学习体会。本节课的知识你都掌握了吗？写出你的收获或不明白的地方吧。学（教）后记：你能根据等式的规律求出这个方程中的未知数 y 吗？解方程时，我们一般 都要先写上“解”字。方程学习重难点能够理解等式两边同时加或减同一个数等式仍然成立能从左往右观察每组两幅图片天平的左右两盘有什么变化天平有什么变化写在下面根据题意列方程水果店有千克梨每箱千克卖了箱还剩千克对比