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1、科研处主任岗位职责 第一篇：科研处主任岗位职责 科研处主任岗位职责 在分管校长的领导下，负责学校教化教学改革和科研的组织、管理、催促与评估。 1、关心校长制定并实施科研处的工作支配。 2、主动争取和接受上级科研部门的业务直指导，结合学习实际制定教化科研指南，有效地组织、指导老师开展科研工作，刚好解决教化教学中遇到的问题。 3、负责各组各类课题的管理，做好指导、督察、评估工作。 4、组织、领导教学教改工作，加强指导、总结，主动推广各类成果，并结合实际引入先进阅历。 5、主动组织、支配老师教研组学习教化理论，参加各级各类培训活动，组织老师论文的撰写、沟通、评估工作。负责组织实施青年老师的业务培训、
2、提高及管理考核工作。 6、组织召开学校科研工作大会，主动邀请专家名师到校活动。每学期至少独立组织一次全体老师参加的教科研学问培训、研讨活动。 7、负责科研宣扬工作，落实宣扬橱窗，刚好和经常性地向老师供应教科研信息及资料。 8、协作教务处，做好学生的评教工作和老师的业务考核工作。 教科室主任(副主任)岗位职责 一、学校教化科研处主任干脆受校长室领导，应与学校教务处、政教处等处室工作亲热协作，认真贯彻学校办学思想，努力实现学校办学目标。负责建立、实施一整套的学校教科研立项、探讨、总结、反馈、调整、推广工作的机制。 二、立足于教化教学探讨与实践，发动全校师生建立学校三级课题管理网络机制，以国家级、省
3、市级课题及学校课程改革、德育工作、重点项目等重大课题，作为一级课题，由校长室与教科室干脆领导与管理；以区级课题及学校教化教学与管理实践探讨课题，作为二级课题，由教务处、政教处和教科室亲热协作参与；以校级课题及教职工教化教学与管理实践探讨课题，作为三级课题，由年级组、教研组、老师个人、教科室等共同参与，组成各层次课题与各处室相关联系运行的管理网络机制。 三、在校长领导下，全面制定学校教科研工作规划与多项规章制度，聘请校外专家教授作为教科研理论指导，建立询问例会制度，形成一支专职、兼职相结合的教科研队伍。 四、关心校长做好学校师资队伍建设工作，做好教职工接着教化工作。关心校长选送优秀老师参加高层次
4、学历进修，做好骨干老师的选送和培训工作。组织全校老师分期分批参加职务培训，创建条件，建立培训基地并开展自培工作。 五、协作教务处组织好全校的公开课、研讨课、展示课等，并组织力气做好评教、评优工作，组织和落实全校老中青老师的“结对子工作，并定期检查他们的活动进展状况，期末进行书面总结。 六、负责全校的教科研常规流程管理工作，加强对学校老师的教科研的指导管理，组织区、市、国家级课题的论证、申报工作，选编学校教科研论文集，检查各项课题的进展与阶段成果，定期组织进行全校性的老师教科研成果沟通，做好教科研成果的评奖工作。 七、了解和收集校内外教化、教学科研与改革信息，定期向全校老师介绍先进教化理念和实践
5、阅历，或聘请校外专家来校讲学。 八、充分发挥教科研在探讨性学习课程中的作用，定期为学生进行科学探讨、自主探究等方面的专题报告讲座。 九、组织教科处工作人员做好各种资料的整理归档工作，完成好外校参观团体的有关接待工作。 十、关心校长，加强与高校、教化科研部门和其他机构的联系，不断筹集学校教科研专项嘉奖基金。 十一、加强业务学习与探讨，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论联系实际，促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于创新、擅长总结的良好的教科研风气。 教科室主任(副主任)岗位职责 一、在校长、分管校长领导下，负责指导、管理学校教化科研工作，为学校的教化教学工作决策供应科学的根据，并总结推广学
6、校教化教学改革和教化科研的成果。 二、坚持理论联系实际的原则，遵循教化规律，根据学校进展规划，制订切合学校实际的教化科学探讨支配，突出教化科研的前瞻性、支配性、系统性和实效性，充分表达教化科研在学校实施素养教化和实现新课程标准中的先导作用。 三、实施课题管理，组织和指导老师开展教化教学课题探讨，做好课题的申报、论证、立项、实施、阶段小结、成果推广和资料存档等主要环节的工作，使学校课题管理走上制度化、规范化和科学化的轨道。尤其要组织力气做好区级以上立项课题的各项工作。 四、负责每年一次的本校老师论文征集和汇编工作，做好每两年一次的本校老师论文评比工作。组织选送本校老师的优秀教化教学论文参与上级的
7、评审、沟通，做好相关资料的存档工作。 五、在校长的支配下，具体落实校本培训的各项工作，负责供应学习资料，组织开展专题讲座、教学论坛、沟通研讨，提高教职工的理论水平。 六、每学期至少在区级以上杂志发表论文至少一篇，在区教化信息网发表本校报道十篇以上。 七、深化课堂听课每学期不少于十节，了解教学、探讨教学、指导教学。关心教学校长与教务处主任一道做好教学调研和教学改革工作。 八、主动开发校本课程，指导各年级学生开展探讨性学习和综合实践活动。 九、努力提高自身业务素养和教化科研实力，主动培育教化科研骨干，刚好总结教化教学阅历，大力推广教化科研成果。 十、主动搜集教科研信息和教改动态，每周至少在校内网发
8、布1篇文章，为学校进展和校长决策当好参谋，为老师的专业进展供应服务。 十一、完成学校领导交办的其它工作。 其次篇：科研处主任、副主任岗位职责 科研处主任、副主任岗位职责 1、在分管副校长的领导下，具体负责教化科研的管理工作。 2、负责学校教化科研工作支配的制定、实施、检查和总结。负责拟定、修订、实施学校有关教化科研工作的规章制度。 3、负责全体老师的教化教学理论学习，定期开办业务讲座，更新老师教化理念，提高老师的综合素养。 4、负责开展教化教学研讨、观摩、竞赛等活动，对全体老师进行教化教学实力的培训、指导与评价。 5、负责组织论文、教材、著作的编撰，负责教学信息化建设。 6、担当各类科研课题的
9、探讨与落实工作，科学、规范管理教化科研档案材料。 7、 协作教务处，做好学生的评教工作和老师的业务考核工作。 8、完成校领导交办的其他工作。 9、科研处副主任关心科研处主任完成以上工作。在主任离职期间，代行主任职责。 第三篇：教科研主任岗位职责 教科研主任岗位职责 1、根据幼儿园教化指导纲要、区幼教工作支配、园务工作精神，结合园区教科研进展特点与需要，制定教化教学工作支配，合理支配幼儿一日生活并指导老师实施，并对学期工作进行总结。 2、组织老师认真学习领悟新教材，制定相宜的一日保教支配。 3、加强对老师教科研业务的指导，每月两次组织老师开展业务学习活动，关心老师提升教化理论、教化教学实力。 4
10、、深化班级了解老师教化教学开展状况，每半月一个半天进班调研指导，包括调研指导各班的晨间活动、户外活动等各项班级工作，每周两个半天进入班级带班。每学期园内听课至少32节。 5、指导保教助理开展年级组业务活动，每周一次参加一个年级组的业务学习活动，每月一次召开保教助理睬议，探讨、反思每月教科研工作状况。 6、每月一次检查区域、主题墙创设状况，关心园长做好教研组老师月日常工作的考核工作，每月26日上交老师月考核表。 7、制定园级科研支配，指导老师开展小课题探讨，每月一次召开科研汇报工作，每学期有科研阶段探讨小结。 8、每月一次分层对老师进行师训学习，每月理论培训一次，每学期组织教学比武两次。 9、每
11、周检查老师的笔头工作一次，刚好指导和反馈，并有检查状况记录，刚好在网站论坛上公布。 10、留意教研师训、科研等资料积累保管，力求规范、刚好有效。 11、关切组员生活，加强教研组凝合力建设。 第四篇：教育处主任岗位职责 教育处主任岗位职责 教育处主任对校长负责，在教学副校长领导下工作。其主要职责是： 1、驾驭社会主义的办学方向，主动实施素养教化和新课程改革，关注新动态、探讨新问题，努力提高教化质量。 2、关心校长制定学校教化事业进展规划，师资队伍建设规划等；制定学期、学教学执行支配和校历。 3、负责教学管理工作；领导年级组和教研组，指导教研和科研工作。 4、负责学籍管理和招生工作，组织新生的编班
12、工作。 5、负责教材、教参和教学资料的征订工作。 6、负责班主任的选聘、管理与考核工作。 7、负责各种教学档案材料的搜集、整理与管理工作。 8、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。 9、负责老师的管理与业务考核工作，指导老师的教书育人。 10、主动开展各种校际沟通，承办与参加各种校际学术、教研和业务活动。 11、关心办公室，做好老师的聘请和职称评定工作。 12、完成校领导交办的其他工作。 谈如何对学校教务工作进行管理 教务处是学校服务性的基层管理部门，它的主要工作是对学校教学进行管理，负责学校一切与教学有关的事务。从教学管理方面来说，教务工作可分为常规性工作和中心性工作。 一、
13、 常规性工作 教务工作是随着教学工作有节奏、有规律地开展的。一般地说，教务的常规性工作可以分为四个不同时期，归纳起来包括以下方面： 1、 学期初的常规性工作 开学前后，教务工作的重点是做好开学开课的一切准备工作，保证学校如期开学上课，快速地复原正常的教学秩序。学期初的常规性工作是：编排好四表课程表、作息时辰表、校历和各项活动总表如月、周及老师、班主任、教研组支配表等，这是教务工作的首要任务。它是保证学校管理工作正常运转的总调度室和总运行图。四表是教化教学思想的表达，是教学秩序的反映。 2、 期中考试前的常规性工作 开学后至期中考试前，教务工作的重点在于抓好各学科教学支配，学生活动支配的制定与落
14、实，编造全校学生名册，修订有关的规章制度，检查教学进度，检查教学质量，召开老师会议校历有具体支配，听取老师的看法和反映，推动教学工作全面走上正轨，并组织期中复习和考试，形成教学上的第一个高潮。这个时期教务处还要关心各学科老师组织各科课外学科小组活动，全 2 面落实“课外教学的活动支配。 3、 期中考试后的常规性工作 期中考试后，教务工作的重点是抓好期中考试总结，协作校长对教学工作进行全面检查。在这个基础上，教务处要搞好重点学科的教学质量分析，有针对性地提出改良教学措施，与此同时，还要开展教务工作本身的检查，细致地做出期末工作的支配，形成教学上的其次个高潮。预订下学期的课本，做好教学上的物质准备
15、；组织全校性的教研活动和教学观摩及阅历沟通。 4、 学期末的常规性工作 学期末，教务工作的重点是组织期末考试，搞好评分总结，为全校的质量分析和学生获优秀名次供应素材和数据，组织班主任填写学生的平常成果和操行评定通知书；记录和公布各年级、各班的出勤状况；组织好工作总结，积累评比优秀老师和“三好学生材料；检查学生手册，发放毕业证书，全面做好结束工作。 5、学期管理过程中教案、作业常规性检查 学校教学管理的重要环节是定期和不定期对全校老师记得教案、作业进行定期或不定期的检查，为了客观公正全面反映老师教学过程的基本状况，教务工作的另一重点是依据校历支配有目的地进行认真细致的检查，对每次检查状况近行对比
16、分析并刚好总结，好的表扬，差的肃穆指责。 二、中心性工作 教务的中心工作是新生编班、招生、毕业班报名、志愿填写、 3 编排课表、编排作息时辰表、编排每周活动总表等等。 1、招生工作 招生是学校整个工作的一件大事，政策性很强，涉及面广，招生工作的好坏，不但干脆影响教学质量，而且也有可能影响学生的素养，甚至有可能影响社会安定团结。教务管理者要下大力气把它抓好。招生虽然不单一是一项教务行政工作，但教务行政部门人员担当着大部分工作量。为了做好招生工作，应做好调查 探讨工作，在招生考试前，对所辖区范围的小学毕业生和初中毕业生进行确定的了解，做到心中有数，为学校和招生有关部门做好准备，主管业务校长要亲自抓
17、，一抓到底；尤其是政策性很强的“中考和“高考，学校要根据教化行政部门的有关规定，抓好考场的布置，考试的支配，体检，录用工作等。 2、 编排课表 课表规定了教学科目的支配、运行和节奏。科学合理地编排课表，才能保证教学工作的顺当进行。严格依据国家教学支配的规定来支配科目和每周上课时数来排课。课表的支配一要根据教化学、心理学和卫生学的要求，二要根据学生一周学习实力状态的转变过程来排课表，这样有利于提高学习效率。例如，每周的星期 二、 三、四学习效率往往较高，可支配较难的课，星期 一、 五、六支配相对简洁一些的课；一天中应把学习最难的课如数学、外语、物理、化学等排在上午第 二、三节，较难的课如语文、历
18、史、地理等则可排在上午第一节和下午第一节，技能课如 4 音乐、体育、美术等可排在上午第四节和学习日的末尾；文理学科适当搭配，性质相同的课不连排，作业量较大的学科不宜集中，以免学生学习负担过重；低年级除作文外，同一课程一般不宜两节连排，体育课一般不宜排在第一节。 编排课表要考虑到有利于老师备课、进修和开展教研活动，老师上课时间相对集中，有利于备课和进修，但连排节数和一天上课节数不宜太多，防止老师过于疲乏，影响老师的健康和教学效果；同一教研组的老师，应保存确定的共同时间不排课，以利于老师开展教学探讨和集体备课。编排课表还应留意有利于教学 设备的充分利用，照试验室、多媒体教室、体育场地、器材的合理支
19、配等交运用等；同年级同学科老师的课，宜将老老师的课排在新老师的前面，有利于传帮带。 3、编排校礼、作息时辰表和周活动表 校历规定学校的学期起先和结束时间、教学时间、劳动时间和假期等，从时间上保证了学校教化、教学工作的正常进行。学校校历的编排是根据上级教化行政部门的有关规定和本校具体状况，明确规定学期的起始时间，教学时间包括上课周数，期中、期末复习考试时间、假期包括署期、节假日、全校统一活动如学校集会、运动会的时间等，校历在开学初发到教职工手中。 作息时辰表规定每日上课、下课、用餐、体育活动、消遣、休息睡眠的时间，它限制着一天各种活动的时间和节奏，合理安 5 排并根据季节转变，编排适合冬季、夏季
20、作习时辰表，以适应不同季节的特点；支配作息时间，要从减轻学生过重的学习负担动身，限制课外作业量，初中生每天一个半小时，中学生每天两小时以内，要保证学生的睡眠、休息、课外体育活动和文娱活动时间，初中学生每天要有九小时睡眠，中学学生每天要有八小时睡眠，平均每天要有一小时体育活动。 周活动表，是对每周的会议、课外文体活动的支配。它包括校会、班会、团队活动、课外文体活动、公宜活动，各种课外小组活动和教职工的党、团、工会的组织活动、政治学习及行政、教研活动等。周活动表应于一周末公布，让师生能明确下一周的工作和学习目标。 总之，教务管理工作千头万绪，但其工作规律性极强，教务工作人员除了要具有踏踏实实的工作
21、作风而外，更重要的是要有创建性地开展工作的胆识，有创新精神的工作理念；对外，教务处是学校教学结果的发言人，对上级部门供应真实可考的数据，向社会宣扬学校教化教学质量；对内，教务处是学校教学的指挥 中心，是学校校长决策教学的参谋信息处，内管家。在推动教学管理过程中，教务处一是要协调好师生教与学之间存在的冲突关系，二是要协调好各处室工作为教学服好务，举全校之力实现学校预定的教学目标，因此，教务工作人员必需抓好教学各个环节的管理，主动主动去做事，为这份神圣而又荣耀的工作做出自己应有的奉献。 第五篇：科技处主任岗位职责 科技处主任岗位职责 一、主要职责： 1、负责申报公司专项科技资金、创新资金、科研支持
22、资金、中小企业进展专项资金等项目的申报工作； 2、负责公司资质证照的申办、年审、升级等事务性工作，包括营业执照、组织机构代码证、国地税答应证等； 3、负责公司软件产品的学问产权等资质申请的调研、分析，包括高新技术企业认定、软件企业认定、软件产品认定、软件著作权登记等； 4、负责申报公司科技成果奖包括优秀软件产品奖等； 5、负责收集、整理与公司相关的各类国家和地方的政策信息并进行相应的申报准备工作； 6、负责完成项目申报工作支配及方案制定，编制申报材料，完成申报任务，跟踪项目进展； 7、负责申报项目信息获得渠道的开拓和管理，及政府各主管部门的日常沟通和关系维护； 8、负责对公司全部资质证照及相关
23、文件资料进行管理、存档等工作； 9、负责公司相关制度、公文、文档的编写、编辑、修订； 二、任职资格： 1、28岁以上，全日制专科以上学历，理工科类专业背景优先； 2、文字功底扎实，具有优秀的语言和文字表达实力以及公文处理实力，能够统筹组织撰写各类公文和综合性文字材料； 3、两年以上项目申报工作阅历，熟识政府有关部门的相关政策、申报流程，有技术材料组织阅历； 4、具有良好的与人沟通的实力，细致认真的看法、良好的学习实力和人际沟通实力； 5、电脑操作娴熟，精通OFFICE办公软件。 6、有政府背景单位工作阅历或相关资源者优先。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页