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1、秋季学期教育教学工作总结 第一篇：秋季学期教化教学工作总结 2022秋季学期工作总结 李加仓 时间匆忙过，转瞬之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感觉老师这一职业既辛苦又充溢，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状况总结下： 一、思想方面 我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自
2、己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，一心扑在教化教学工作上，没有迟到早退现象。我还有很好的协作精神，能与同事和谐相处，教化目的明确，看法端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关切疼惜学生，有奉献精神。 二、教化和教学方面 为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有支配、有组织、有步骤地开展，我能认真、深化、细致地备课，平常认真探讨教材，多方查阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。 1 在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际状况，拟定接受的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。 这一学期，
3、我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习状况灵敏调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。 在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而接受一些别开生面的方式方法来调动学生的学习主动性，并且留意自己的教学语言生动，幽默，富有感染力，吸引学生，提高他们的留意力。接受生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。激励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导
4、主动探究，自主获得学问。此外，留意激励后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。如今本班学生课堂上听讲精力集中，学习爱好比较深厚。 学问在于日积月累，只有学生对学问有了确定积累之后才能运用，为了拓展学生的学问视野，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们互相交换着阅读，还激励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。为调动学生阅读的主动性，还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动， 2 在不断收集整理的过程中，学生的积累有了明显的增多，使学生们学习语文的爱好得到了极大的提高。 加强课后的辅导工作，留意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提
5、高，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先关心他们打欢乐结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好，提高后进生的成果。 三、班主任工作 培育学生良好的行为习惯。在长期班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段，是人的基础素养形成的起先阶段，在这一时期，培育良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本学期，协作教育处狠抓了学生日常行为规范的养成教化，培育学生的自学、自理、自控的实力。抓好课堂常规训练,如课前书本的摆放,课上正确的读书和写字的姿态。要求学生每天正确佩戴红领巾、集合时做到快、静、齐，课下不要
6、打闹，走廊内靠右侧通行，不玩危险的玩耍。并且每一个环节都有专人负责，同学间互相监督，既培育了学生们的工作实力，又促进了良好习惯的养成。 真诚地关爱学生。一位老师，假如想把工作做好，光靠自己仅有的热忱是远远不够的。学生的心，敏感而脆弱，需要老师用自己一颗真诚、酷爱、赏识的心去唤醒，去呵护。诚然，每一位老师都是爱孩子的，关键是让学生能体会到这种爱，老师要有一 3 双慧眼，能擅长觉察不同孩子的各自不同的特点，对孩子的教化不是单纯的讲大道理，而是要把这种关切，这种爱渗透到教化教学的各个环节。我爱班级的每一个孩子，我宠爱孩子们的纯真与可爱，宠爱孩子们的稚气和拙朴，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿
7、佛自己也变得纯净、可爱起来。上课时我留意随着学问的传授对学生进行潜移默化地教化，与学生交谈时能通过心与心的沟通向学生传递着爱，学生有困难时能对学生赐予真诚的关心，在学习上遇到疑难问题时能刚好的解惑，当学生取得好成果时投去赞许的目光，当学生遇到挫折时送上激励的话语，在学生犯错误时，能认真听取他们的申述，敬重他们的意愿，想方设法化解他们的抵触心情，解开他们的心结，在心与心的沟通中，使学生感爱到老师的爱，学生也被老师的爱所包围，为这份真挚的温情而感动，心田激起情感的涟漪。从而促进他们的主动行动，收到了较好的教化效果。 做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐
8、予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的xx同学，自小父母离异，因缺少家庭的温和，学习上没有养成良好的习惯，经常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成果较差，但我从没放弃过对他的关心教化，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、 4 成熟起来的。其实孩子们看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，因此我留意视察他，主动找寻他的“闪光点，觉察他特别爱劳动，值日工作能认真完成，并且干活利索，听讲也比较专心，于是我没有简洁粗暴地训斥他，而是换一种方式，课下与
9、他交谈，先表扬的他的诸多优点，夸他是个可爱的孩子，信任他很快就会变得让老师和同学对他刮目相看，其次天，他就把写得较工整的作业本主动拿给我，我摸着他的头，夸他是个讲信誉的孩子，在此后的几天里，他都会按时把每天完成的作业本、练习册让我检查，有不会的我也会单独给他讲解，每次检查后我总不忘说一句“比昨天写得好，有进步，接着努力。他也总是昂着头，脸上洋溢着华蜜的笑容。 在课堂上也给他创建条件，激励他举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得欢乐，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。 其次篇：2022年秋季学期教化教学
10、工作总结 2022年秋季学期教化教学工作总结 六 一班：刘雪毅 一个学期的教化教学工作结束了，回顾在这一学期，我们是劳碌着、快乐着，工作着、收获着今学期我担当六1班语文教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化探讨教法，虚心向同行学习， 圆满地完成了教化教学工作任务。为了更好的开展下学期的工作，扬长避短，特将本学期的工作总结如下： 一、狠抓基础学问和基本技能 由于我班学生大多数学生基础较差，为了扎实学生的基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比方，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，特别是书写很差的几个同学，特
11、地和他们课下谈心，让他们从思想上重视书写，经过这一个学期的练习，他们的书写有了很大变更。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。 二、主动贯彻新课程标准，认真上好课。 1.根据新课程标准要求和学生的状况备好课。 认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。 2.充分发挥学生的主体作用。 课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的主动性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生
12、主动探究的语文学习环境。 提高了学习主动性，收到了显著的教学效果。 三、做好学习方法的指导 “磨刀不误砍柴功、“授人以鱼不如受之以渔。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。首先，我从上课如何听讲、课堂笔记如何做以及刚好对学问进行稳固、复习，如何学以致用等方面对学生进行了具体的指导。使学生学有目标、方法得当，收到了事半功倍的效果。 四、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱，而成果差的学生又常常“吃不了。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有看法的。我常常用的方法，在作业中运用“自助餐的形式
13、，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些阅读题，拓宽他们的学问面，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法特别有效，将来还将大力推广应用。 六、缺乏及今后努力的方向 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向同行学习，争取进步。 学校、家长和社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 2022年元月27日 202
14、2年秋季学期语文教研组工作总结 转瞬之间，不同寻常的一个学期就要悄然远去。在这个学期中，我们语文教研组的每一位老师兢兢业业地工作着。我们根据期初制定的教学工作支配，以新课程标准为引领，转变教学观念，引入多元思维，把学习的主动权交给学生，切实培育学生自主学习语文的实力，探究语文课堂内外的有机结合，营造活泼和谐的学习气氛，提高语文教学水平和语文教学的质量。语文教学教化工作惊慌有序地进行着，现做如下总结。 我们语文教研组老师,大都身兼几职，工作量大，事务繁杂，任务重。但每一位老师时刻严格要求自己，激励自己，并身体力行。每天踏着晨曦走进校内，每晚顶着星斗回家。耐性地给学生补习；认真地批改作业、备课、做
15、课件、研讨；有的老师利用双休日完成学校、教研组交给的各项任务。从不计个人酬劳，无私地、兢兢业业地工作着。正是因为有着这一批吃苦耐劳、热忱敬业、创新奋进、勇于追求的老师，才让我们语文教研组的工作开展的如鱼得水，教研气氛、教学效果不断提升。 一、加强教研组组风建设，走特色路，创一流团队 语文组的全体老师经过多年的业务理论学习和教化教学实践，已走出了一条“心中有本、目中有人、胸中有法、知能并重、文道结合的教学特色之路，并在此基础上形成了“同心协力、严谨治教、细致认真、实事求是、气氛活跃的组风。这学期在加强组风建设上做了以下几方面的工作： 1. 依据教育处关于加强教研活动管理的要求，规范有序地组织支配
16、好教研组的日常活动，并做好相应的活动纪录。切实抓好组内教学常规管理的各项工作，其中包括：认真学习学校及上级颁发的有关条例、文件，落实好各项教学常规的催促和检查工作；肃穆认真地对待考试考查，学问内容、命题方式均有利于促进学生语文综合素养的提高，考试结束后，各备课组组织集体卷面分析，并刚好组织学生进行讲评补救，查漏补缺，努力把好各年级的语文教学质量关，努力做到各年级语文教学质量在全市检测中名列前茅。 2、守师德，正师风，严格执行各项规定。师德是老师的最高学位，身为人师必需为人师表。我们中心语文组的全体老师以中小学老师职业道德规范为一面镜子，时时比照自我，警醒自己，重视自身的道德修养和工作责任，全中
17、心语文老师勤勤恳恳、兢兢业业，不少老师“轻伤不下火线，为保证教学工作的正常进行带病上课，批改作业到深夜. 3、拥有良好的师德：教研组全体成员始终牢记中小学老师职业道德行为规范，组内成员有良好的师德，无论从穿着装扮、举止言行等方面都能符合老师身份。组内的各位老师每天都有主动的工作看法，能心情愉悦的完成日常教学工作，不遗余力完成好学校布置的各项任务，教研组内已经形成了团结向上的工作气氛。 4、加强对老师队伍的管理，严格按学校规定考勤，上课不迟到，不早退；要求课前备课，课后小结；要求在老师的指导下适当布置作业，并认真刚好批改评讲；激励老师发挥自己的特长和优势运用多媒体技术开设公开课，刚好反馈听课看法
18、。 5、激励老师加强学习，提升内涵，提高修养。老师要留意学习，积累学问，虚心请教，与其他教学团体协作，提高课堂教学水平和教学效率，提升业务实力。 二、理论学习不断加强 一方面，加强理论学习，提高老师的专业理论水平。另一方面，加强外出学习，开阔老师视野。一学期来，我们主动派语文老师参加教研市组织的各项教研活动。实践证明：这些不同的学习形式和学习要求，为提高老师的教学实力、科研实力奠定了良好的基础。 三、课堂水平整体提升 我们语文教研组主动协作学校“有效课堂活动，组织老师们开展课堂教学研讨。公开研讨课中，杨昌儒老师等认真准备，主动准备，虚心听取建议。在全中心学校老师中得到胜利的展示；，她们以自己扎
19、实的教学功底，超群的教学艺术，为老师作出很好示范，引领着我中心学校新课程教学中语文进展的方向。在活动中，评课的老师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地关心授课者，反映了我中心学校语文教研组较高的课堂教学水平，展示了我们语文课堂教学的特色，提升了我中心学校的语文老师的整体水平。 五、多开展活动，挖掘学生潜力 根据本科的特点，我各教研组还利用课余时间组织学生古诗文的背诵、积累，在 学生中进行 “美文诵读竞赛，课外阅读，这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花确定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累确定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。 六、擅
20、长总结，觉察问题刚好订正。 本教研组在对平常的常规教学工作检查结果的总结外，还要求老师们留意在平常的各项检测中作好分析总结，以便在今后的工作中加以改正。哈校长、王书记还特地组织统测的老师们对期中考试的试卷题型结构、取得成果的缘由、今后奋斗的目标及改良的措施，进行具体的分析。提高老师的共同相识，到达共同进步的目的。 七、存在问题 1、老师的教学实力和管理水平，学习意识和反思实力等，还有很多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧还需要努力。 2、在指导学生朗读课文是，表现出部分老师对学生朗读时的技能技巧的指导实力有限，导致产生学生朗读时表现不出抑扬顿挫之情。 3、对于优等生
21、和有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，听说读写的实力还要再进一步挖掘培育，整体的语文成果还需再上台阶。 4、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，留意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和习作的训练量，进行有序地有针对性的训练，提高他们的综合实力。 5、 尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。 八、努力的方向 1.“创建高效课堂，打造“名师名校。 2研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教化教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。 3引导更多的老师主动主动参与教科探讨，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。 4、下期加
22、强学生文学积累的量与质，深化开展文学积累与课外阅读活动。 5、深化开展小课题形究，并形成专题论文。 6、建立“网上教研中心，“网上论坛充分利用可用资源，推动信息化教研的速度。 回顾过去，展望将来。在当前教化改革的新形势下，要想取得更大、更好的成果，还需要我们更加努力。不断地学习、不断地提高、不断地完善自己。 语文教研组 2022年元月27日 第三篇：2022秋季学期环境教化教学工作总结 2022秋季学期环境教化教学工作总结 板桥小学 丁梅 根据本期的环境教化支配的具体要求，我们接着深化了环境教化的各项工作，增加了环境教化的实效，强化了宽阔师生的环保意识，提高了师生的环保自觉行为。具体表如今：
23、一、 强化了环境教化意识和环保自觉意识。 主动开展创建秀丽、整齐、舒适的校内环境，引导学生关切人类的生存环境，养成良好的文明行为习惯，把环境教化有机渗透到学校的德育、智育、美育等活动中，形成全方位的、人人关切环境教化的新局面。 二、 科渗透，畅通环境教化的主渠道。 课堂是开展和推动教化教学活动的主渠道。充分利用各学科教材的特点，强化、挖掘学科中的环境教化因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化学问的同时，学习环境科学学问，树立环境爱惜意识。 三、开展了形式多样的环境教化活动。 在校内开展了一系列的环保教化活动，如环保辩论赛、环保征文、环保专题黑板报、手抄报评比等。让学生主动参与、亲身体验，
24、从而培育和提高学生的环境意识、养成良好的环保行为习惯。 四、 在优化校内环境中，拓宽环境教化的渠道。 在学校接着补充和完善校内环境绿化、美化建设的同时，还广泛宣扬和教化宽阔师生关注和重视校内环境的绿化、美化和净化工作，以秀丽的校内绿化美化环境和浓郁的文化气氛来给师生以美的享受，从而激昂精神、陶冶奇妙情操，促进师生的身心健康。 总之,本人尽职尽守，认真完成学校支配的各项工作，今后还会多加努力，不断提高自己的教学水平，教学管理实力和组织实力，为教化事业做出自己应有的奉献。 第四篇：2009年秋季学期教化教学工作总结 2009年秋季学期教化教学工作总结 七年级3班 杨城 本学期是在一个全新的教化思想
25、的指导下，运用现代教化教学手段，通过网络资源获得教化教学信息和资源全面开展教学工作，取得了较好的教学效果，现就本学期教学工作进行小结，具体状况如下。 一、工作成果 1、主动进行教化教学工作创新，全面开展教学工作。在新的教化形势下，教化工作越来越受到宽阔人民群众和社会各界人士的关注，如何提高教化教学质量，全面推行素养教化，是摆在每一个教化工作者面前的一个迫切的问题，对此，本学期开学初，主动分析新生状况，根绝学生学习特点和年龄特点，制定切实可行的学习教学支配，并依据支配严格执行，是的教化教学工作在课标的指导下，顺当绽开，全面完成了学期教化教学工作任务。 2、合理利用现代教化资源，通过网络获得诸多教
26、化信息，为提高教学质量打造坚实的理论基础。本学期全面实行电子备课，通过网络资源下载高质量的教案，课件等，优化课堂教学，提高教学质量。总的说来，课堂教学紧紧围绕有效课堂理念，通过具体问题突破，学法指导，问题探究，合作沟通等手段，是的45分钟在张弛有序的过程中得以落实。 3、狠抓监测考试的落实工作，不走过程，认真批阅试卷，分析考试结果，对症下药，刚好订正教学活动中存在的缺乏和暴露的问题。本学期月考及中考等大型考试共进行了四次，每一次考试卷面都进行分析，对于个别学生的问题，进行个别指导，以其取得良好的教学效果。从整体来看，学生正在逐步养成良好的学习习惯，形成高尚的道德风气，大部分同学学习看法端正，思
27、想健康，作业认真，成果良好。 4、主动进行教化教学反思，总结教学得失，提高自身素养。本学期在落实好课堂教学的过程中，重点做好课后反思的撰写工作，通过课后反思的撰写，觉察教学胜利之所在，找到教学差距，是自身在教学岗位上逐步得到成长，完善，提高。 二、存在缺乏 1、对于学生的管理还有确定的差距。可能是由于年龄的关系吧，对于学生在管理过程中略微有些松懈，是的个别学生有机可乘，出现间或不交作业或是其他偷懒行为，影响正常教学活动的全面开展。 2、练习册的检查不够刚好，所以部分学生的练习册完成状况不是很好，这样对于孩子们提高语文实力有确定的制约。 3、工作内容相对比较繁琐，不能够全身心的投入到教学活动中，
28、影响教学质量。 2022年1月17日 第五篇：2022年秋季学期教化教学工作总结 2022-2022学年下学期六年级 教化教学工作总结 一学期的教化教学工作已经结束，为了更好的提高自己各方面的素养，并能胜任下学期的教化教学任务，下面对本学期做总结如下： 一、思想政治方面 在本学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。课余时间读书、看报、听新闻，关注时事动态，使自己的的政治思想不落人后。听从学校的工作支配。 二、教化业务方面 1、上好课。为了上好课，我认真钻研教材，了解教材的结构，重点及难点，驾驭学问的规律；了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、存在的问题和应实行的措施
29、等；认真思索应当接受的教法，合理的支配每节课的活动。 2、关注全体学生，留意信息反馈。在教化教学过程中，我更留意调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，创建良好的课堂气氛，使学生乐学、爱学。课后布置作业时，综合考虑学生的整体素养，作业少而精。 3、认真参与听评课活动，虚心听取他人建议。虚心向同事学习教学方法和对待学生的看法，博采众长，提高教学 水平。平常还争取到外校听课的机会，不断学习、进步。 4、加强对学生的课后辅导工作。小学生缺乏自控实力，特别是本班学生，正处在毕业升学的关键阶段，大部分学生的基础较差，作业不能按时完成。针对这些状况，我除了经常找学生谈话，从思想上解开学
30、生的负担，让他能以更大的热忱投入学习中外，还留意因材施教。学生的基础参差不齐，我并会对不同的学生实行不同的训练方法，课后留意辅导学生完成作业。 三、自我反思 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如：课堂语言不够简练，不够生动，平常考试较少，考试成果不稳定等。 努力方向： 1、 加强自身学习，特别是新的教学理念的学习，课堂上做到精讲精练，留意对学生实力的培育。 2、 加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪校规严格约束自己，利用各种方法，训练学生提高留意力。 3、 在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 在今后的教化教学工作中，我会
31、接着发扬不骄不躁、虚心谨慎、脚踏实地的工作作风，擅长觉察和解决工作中的新 问题，总结阅历，找寻差距，以饱满的热忱和主动的看法投入到下一年的各项工作中，再接再厉，再传佳绩。我将更严格的的要求自己，实力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页