《2023年内蒙古高中化学《甲烷流程案模板》学案新人教版1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年内蒙古高中化学《甲烷流程案模板》学案新人教版1.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 内蒙古乌拉特中旗一中高二化学必修二甲烷流程案模板学案 教学流程设计及探究设计点拨 【学习目标】知识与技能：1.使学生掌握甲烷的结构式、甲烷的电子式和甲烷分子的正四面体结构；2.掌握甲烷的化学性质，了解有关实验的结论，了解取代反应；情感态度与价值观：使学生初步掌握研究物质的方法结构解析、推测可能的性质、设计实验、观察现象、解析现象、得出结论，再辩证地解析结论的适用范围。【使用说明和学法指导】课前预习课本，完成基础知识的内容。用笔标注重难点。【学习过程】【基础知识】【知识回顾】有机化合物的概念：烃的概念：【学习过程】一、甲烷的存在及结构 甲烷是 、油田气和煤矿坑道气的主要成分。
2、甲烷的分子式：；电子式：；结构式：。【探究】甲烷分子的空间结构 资料显示 甲烷分子中的CH键键长均相同 甲烷分子中的键角均相同 键角为10928 结论：甲烷分子的空间构型为 二、甲烷的性质 1、物理性质：2、化学性质：（1）氧化反应（燃烧反应）方程式 导入:分配任务：教学流程设计及探究设计点拨：学习必备 欢迎下载 现 象：注意的问题：（2）能否使酸性高锰酸钾褪色？（3）取代反应 反应的现象：方程式：【思考】是否用甲烷和氯气 14（体积比）混合来制取纯净的四氯甲烷？为什么？上述反应结束后，哪种产物的物质的量最多？上述这些反应是置换反应吗？【总结】取代反应：注意：取代反应与置换反应的区别：取代反应
3、是烷烃的特征反应之一，是只有有机物才能发生的反应，与无机化学中的置换反应有本质区别(见下表)。取代反应 置换反应 （4）甲烷的分解反应 （5）甲烷的稳定性 通常情况下，甲烷比较稳定，与强酸、强碱、强氧化剂等不发生化学反 关实验的结论了解取代反应情感态度与价值观使学生初步掌握研究物质标注难点学习过程基础知识知识回顾有机化合物的概念烃的概念学习过子中的键角均相同键角为结论甲烷分子的空间构型为二甲烷的性质物理学习必备 欢迎下载 【达标检测】1下列气体中，主要成分不是甲烷的是 A 天然气 B.水煤气 C 坑气 D 沼气 2.下列物质在一定条件下，可与 CH4发生反应的是 A.溴 B.酸性高锰酸钾 C.
4、浓硝酸 D.氯水 3.下列反应中，光照对反应几乎无影响的是 A.氯气与氢气的反应 B.氯气与甲烷的反应 C.氧气与甲烷的反应 D.次氯酸的分解 4在光照条件下，将等物质的量的甲烷和氯气混合充分反应后，得到产物物质的量最大的是 ACH3Cl BCHCl3 CCCl4 DHCl 5 下列四种物质：CO2 CHCl3 甲烷CCl4其结构具有正四面体构型的是 A B C D 6甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方形的平面结构，理由是 ACH3Cl 只有一种 BCH2Cl2只有一种 CCHCl3只有一种 DCCl4只有一种 7下列反应不属于取代反应的是 8在常温常压下，取下列四种气态烃各
5、1mo1分别在足量的氧气中燃烧，消耗氧气最多的是 ACH4 BC2H6 CC3H6 D C3H8 9等质量的下列各烃完全燃烧时，消耗氧气最多的是 ACH4 BC2H6 CC3H6 DC6H6 疑点反馈：（通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识，请记录下来）关实验的结论了解取代反应情感态度与价值观使学生初步掌握研究物质标注难点学习过程基础知识知识回顾有机化合物的概念烃的概念学习过子中的键角均相同键角为结论甲烷分子的空间构型为二甲烷的性质物理学习必备 欢迎下载【作业】：教师自己选择 小结 板 书 设 计 教学反思 关实验的结论了解取代反应情感态度与价值观使学生初步掌握研究物质标注难点学习过程基础知识知识回顾有机化合物的概念烃的概念学习过子中的键角均相同键角为结论甲烷分子的空间构型为二甲烷的性质物理