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1、学习必备 欢迎下载 教材分析：“盘点”即指定期或临时对库存商品的实际数量实行清查、清点的作业，即为了掌握货物的流动情况(入库、在库、出库的流动状况)，对仓库现有物品的实际数量与保管账上记录的数量相核对，以便准确地掌握库存数量。而作为语文教学中的“词语盘点”应为将每个单元课文中所学的重点词语，实行集中学习。通过学习让学生对词语的音、形、义进一得以加深理解与巩固。但如果仅仅是达到这个目标是不够的，我们还应该通过这些词语实行拓展延伸，以积累更多的词语，并且学会使用。教学目标：1.读准“侮”“为”“囚”“负”等字的读音。被步感知变调的知识，增加多音字的在不同词语中读音不同的辨别意识，注意方言与普通话的
2、不同发音规律。2.通过辨清“侮”“淮”“矩”“橘”“辱”“贼”“臣”等字的字形，学习笔画、笔顺等汉字知识，学习记字方法，同时拓展积累成语与古诗以及“不同意义的笑”的学习，感受祖国文字的魅力，增强对祖国文字的喜爱之情。3.小组设计练习题，以及实行用词写话写段的练习，增强语言文字的使用水平。教学重、难点：1.通过辨清“侮”“淮”“矩”“橘”“辱”“贼”“臣”等字的字形，学习笔画、笔顺等汉字知识，学习记字方法，同时拓展积累成语与古诗以及“不同意义的笑”的学习，感受祖国文字的魅力，增强对祖国文字的喜爱之情。2.小组设计练习题，以及实行用词写话写段的练习，增强语言文字的使用水平。学习必备 欢迎下载 教学
3、资源：课件 教学过程：一、读准字音 1.同桌互读互听：汇报出你同桌读的情况。2.说一说，要注意哪一些词的读音。（1）汇报：（出示词语）（2）师出示拼音，师讲解，生齐读。侮辱 w r (要注意什么：韵母表示一样，但读音不同；读音要变调。再如“蒙古”)为 we难（注意多音字）规 gu矩 j 囚犯（qu）威风 wi f ng 解释 ji sh 负责 f z 柑橘。二、写清字形 1.你要提醒大家注意哪一些字词的写法？2.出示：（1）侮（注意第 5 笔是“竖折”），看到这个字，你还会想到哪一些字？出示：据义辨形。（2）淮（注意偏旁为三点水），你还会想到哪一些字？出示：据义辨形。（3）“矩”字（最后一笔的
4、笔画名称是什么？“竖折”）看到这个字你还会想到哪一些字？以上三个字，我们使用了哪一种方法来记忆。（板书：据义辨形法）（4）（注意第 9笔为“撇”）：想一想我们小学阶段学过了哪首含有“橘”字的古诗。这里使用了什么方法来识字？板书：古诗情境法 而作为语文教学中的词语盘点应为将每个单元课文中所学的重点词语实语并且学会使用教学目标读准侮为囚负等字的读音被步感知变调的知识同时拓展积累成语与古诗以及不同意义的笑的学习感受祖国文字的魅力学习必备 欢迎下载（5）贼：先请一生上台写，学生评书写的笔顺。（注意第 6、7 笔都为“横”）；含“贼”字的成语（乱臣贼子 贼眉鼠眼 认贼作父 做贼心虚 贼喊捉贼 擒贼擒王）
5、（6）“辱”：（注意上下结构，上部为“辰”，下部为“寸”）。你想到了哪一些成语?(奇耻大辱 胯下之辱 不辱使命 自取其辱 宁死不辱 丧权辱国）（7）与“臣”：请一生上台写，生评（起笔笔画是哪一笔“横”）字的写法，共几笔（6 画）。你想到了哪一些成语？（乱臣贼子 钦差大臣 一代宗臣 有功之臣 位极人臣 忠臣良将）三、学会使用（一）小组设计字词的练习题。（1）针对字词的练习题有哪一些类型？查字典、多音字组词、辨字组词、选词填空、搭配词语等（2）展示。（3）完成小组设计的练习。（二）延伸练习：1.笑有多种，不同的笑会有不同的意味，请你给下面的笑找到自己的位置。（1）兴奋的笑（眉开眼笑 ）（2）诚实的
6、笑（憨笑）（3）开心的笑（捧腹大笑）（4）无情的笑（冷笑）（5）不显著的笑（暗笑）（6）挖苦别人的笑（嘲笑）（7）讨好别人的笑（媚笑）（8）讥讽别人的笑（讥笑）（9）藏在内心的笑（暗笑）（10）心里难过勉强做出的笑（苦笑）而作为语文教学中的词语盘点应为将每个单元课文中所学的重点词语实语并且学会使用教学目标读准侮为囚负等字的读音被步感知变调的知识同时拓展积累成语与古诗以及不同意义的笑的学习感受祖国文字的魅力学习必备 欢迎下载 2.使用词语写句子或段落。3.完成小组设计的练习题。而作为语文教学中的词语盘点应为将每个单元课文中所学的重点词语实语并且学会使用教学目标读准侮为囚负等字的读音被步感知变调的知识同时拓展积累成语与古诗以及不同意义的笑的学习感受祖国文字的魅力