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1、学习必备 欢迎下载 一 选择题(4 11=44 分)1.在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）2.观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（）A一个杠杆，且是省力杠杆 B两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 C三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆 3.图 5 是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（）4.图甲所示的杠杆是平衡的。若如图乙所示，在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，杠杆（）A.仍能平衡 B.不能平衡，A端上升 C.不能平衡，B端上升 D.无法判断 5.门的把手一般都安装
2、在离门轴远的一端，如图所示。其中的科学道理是（）A根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 B根据杠杆的知识，推开门时比较省力 C根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 D根据功的知识，推开门时手对门做功较少 6.不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为 800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重 500N，则米袋对地面的压力为()A500N B250N C300N D800N 7两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（）A两个小孩的重力一定相等 B两个小孩到支点的距离一定相等 C轻的小孩离支点近一些 D重的小孩离支点近一些 8.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 处靠近，这样
3、做的目的是为了（）A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离 学习必备 欢迎下载 C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力 9.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）10.如右图所示，在竖直向上的力 F的作用下，重物 A沿竖直方向匀速上升。已知A的重力G=100N，重物A上升速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力 F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A50N 0.4m/s B50N 0.1m/s C200N 0.4m/s D200N 0.1m/s 11.下列各图中利用了动滑轮的是（）二、填空题（2 分13=26 分）1如图
4、所示是我们常用的指甲刀，使用时通常把手放在_点；锉刀上刻有花纹是为了增大_。2.在衡阳农村一些地方，还保留一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图，使用这个装置时，人在 A 端用力把它踩下后立即松脚，B端就会下落，打在石臼内谷物上，从而把谷物打碎，用力将它踩下去的过程中，舂自身的重力是“”(填“动力”或“阻力”)这是一个 (填“省力”或“费力”)杠杆 3.一根长为 1.8m 的扁担，左、右两端分别挂了 24Kg和 30Kg的货物，要使挑的时候扁担平衡，肩膀应放在距离扁担左端 _m 的位置上（不考虑扁担的重）4.如图所示，杠杆 AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点 O 自由转动，在 B点挂一个
5、重为 40N 的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上的 A 点施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是 ，这个力的大小是 N。5.如图所示，已知 OA是 OB的两倍，物体重为 G，F 为动力，方向竖直向下，该杠杆属于 杠杆（填“省力”或“费力”），要使杠杆在水平位置平衡，F=。一个费力杠杆两个省力杠杆图是各式各样剪刀的示意图它们都是一对的衡不能平衡端上升不能平衡端上升无法判断门的把手一般都安装在离门知识推开门时手对门做功较少不考虑滑轮与轻之间的摩擦米袋总重为而学习必备 欢迎下载 6.物体重l 000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用 N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起
6、它，需要用 N的力(不计摩擦滑轮自重)7.建筑工地上，工人用独轮车运送石块如图所示，石块与独轮车的总重为 600 N重心在 A点，则工人两手对车所施加向上的合力 F是_N；要想使 F更小一些，你的建议是将手_(向前/向后)移动一段距离。三、作图题（要求用铅笔、直尺作图并保留作图痕迹，4 分3=12 分）1.某同学在做俯卧撑运动时（如左图），可将他视为一个杠杆，支点为 O，他的重心在 A点，支撑力为 F，请画出支撑力 F的力臂 L1。2.请在中图中画出滑轮组最省力的绕线。3.如图为某一轻质杠杆，其中 O 点为支点，在 B点悬挂一物体，要使杠杆在图中位置处于静止（平衡）状态，在图中的 A点画出所需
7、的最小力 F的示意图及其力臂 四、实验题(2 分3=6 分)小民按图 5 所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下：A把杠杆的中点固定在支架上.B把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同 位置 加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡.C记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力 臂的长度，分别填入实验数据表格内.D改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置 重新平衡。重复上一实验步骤.E分析表中的实验数据，得出结论.（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是：。（2）小民的实验数据如下表。很明显第 次的实验数据 是错误的。（3）分析实验数据可以得出的结论是：。实验次数 动力 F1/N
8、 动力臂 L1/m 阻力 F2/N 阻力臂 L2/m 1 2 0.04 4 0.02 2 6 0.06 4 0.09 3 4 0.03 6 0.04 一个费力杠杆两个省力杠杆图是各式各样剪刀的示意图它们都是一对的衡不能平衡端上升不能平衡端上升无法判断门的把手一般都安装在离门知识推开门时手对门做功较少不考虑滑轮与轻之间的摩擦米袋总重为而学习必备 欢迎下载 五、计算题（12 分）如图所示，工人用滑轮组吊起质量为 l0kg的箱子，工人施加的拉力为 250N，箱子在 10s 内被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取 g=10N/kg。求：(l)箱子受到的重力；(2)滑轮重力；(3)工人手移动的距离；(4)工人所做的总功；(5)工人做功的功率；(6)重物克服重力所做的功。一个费力杠杆两个省力杠杆图是各式各样剪刀的示意图它们都是一对的衡不能平衡端上升不能平衡端上升无法判断门的把手一般都安装在离门知识推开门时手对门做功较少不考虑滑轮与轻之间的摩擦米袋总重为而