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1、学习必备 欢迎下载 上课时间:2012.10.17 课题 2.3 动画场景布置 课时 1 课时+实训 1课时 教学内容 1部分选择工具和套索工具的使用。2钢笔工具的使用。3.掌握椭圆工具和矩形工具的使用。教学目标 知识目标：进一步熟悉各种绘图工具的使用方法，掌握图层、元件和实例的应用，学会创建静态文本，应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果。了解动画设计中完整的动画场景的布置。能力目标：培养学生举一反三、分析解决问题的能力，逐步提高他们与人合作、讨论问题、探索新知识的能力。情感目标：利用上机分组操作，培养学生的协作精神；并通过开拓思路、激发欲望的过程，培养他们对于本课程以及本专业的热爱。教学重
2、点 理解图层的概念和操作，了解什么是元件和实例。教学难点 了解元件的类型，了解动画设计中完整的场景布置。教学活动及主要语言 学生活动 一、情景引入：教师在课程开始的时候先创设情景展示案例：这是一个室外的卡通背景，由几何形状配合 Flash 中的图层、元件绘制出来的。这里是案例制作前的准备工作，一方面是学习必备 欢迎下载 然后引导学生仔细观察动画，帮助他们对制作任务的操作流程做一个步骤分解，这样既可以使学生对整个案例的完成过程有一个全面认识，又便于下一步任务操作的具体实施。任务：绘制室外卡通背景（学习难度）步骤分解 新建文档绘制渐变背景绘制树木绘制楼房组合楼房与树木绘制地面与植物绘制楼房群背景
3、从而提出本案例的学习目标。二、讲授新课 1试一试 教师分发制作素材，让学生根据练习任务，自主的按照教材中工具的介绍与应用，进行探索。2.知识点拨：2.1 部分选取工具 部分选取工具主要用于调整线条上的节点，改变线条的形状。用部分选取工具箭头单击工作区中的曲线，曲线上的节点就显示为空心小点，这时可以对线条的节点进行编辑。部分选取工具没有选项。1.删除节点 选中其中的一个节点，则该点变成实心的小方点，按Delete 键可以删除这个节点。案 例制 作素材 的准备，另一方面教师可以带领学生学习“预备知识”，对案例中的相关知识点有个导入性的认识：1工具与小技巧；2动画背景设计；3工具面板图解。学会创建静
4、态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 2.移动节点 用部分选取工具箭头拖动任意一个节点，可以将该节点移动到新的位置。也可以用方向键精确移动节点：首先使用部分选取工具箭头单击选择一个节点，使该节点变为实心点，然后用方向键来移动该节点，每按一下，节点移动一个像素点，若按下 Shift 键，每按一下方向键，移动10 个像素点。3.角点转换为曲线点 按下 Alt 键，用部分选取工具箭头拖动角点时，即将角点转换为曲线点。4.调节曲率 用部分选取工具
5、箭头选中一个曲线点，可以显示出该点的切线以及切线端点的句柄，用鼠标拖动句柄，改变切线的长度和斜率，可以调整其控制的线段的曲率。2.2 套索工具 套索工具的主要作用也是选择物体。与选择工具不同的是，套索工具可以用来选取任何形状范围的对象，而选择工具只能拖出矩形的选取范围，因此它的功能更强一些。使用时，按住鼠标左键并拖动，画出要选择范围，松开鼠标后，Flash 会自动选取套索圈定的封闭区域。学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 说明
6、（1）当线条没有封闭时，Flash 将用直线连接起始位和终止位，自动闭合曲线。（2）选中套索工具后，在选项栏中包括三个辅助选项。魔术棒：主要用于对位图进行操作，对矢量形状对象无效，用魔术棒单击位图图像时，Flash 将选中与单击点颜色相近的颜色图形块。魔术棒设置：鼠标单击该按钮弹出“魔术棒设置”对话框。对话框中的“阈值”参数用于定义与选取范围内相邻像素色值的接近程度，数值越高，魔术棒选取时的容差范围也越大。如果输入数值为 0，只有与单击那一点像素值完全一致的像素者会被选中。“平滑”用于定义位图边缘的平滑程度。它有像素、粗略、标准和平滑四个选项。多边形模式：该按钮是一个模式按钮，按下后，套索工具
7、进入多边形模式，每次单击鼠标就会确定一个端点，端点之间用线段连接，最后鼠标回到起始处双击，组成一个多边形，即选择的范围 .2.3 直线工具 1.画直线：选中钢笔工具后，每单击一下鼠标左键，就会产生一个节点，并且同前一个节点自动用直线相连。在绘制的 学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 同时，如果按住 Shift 键，则将线段约束为 45 度的倍数角方向上。结束图形的绘制可以采取下面三种方法之一：第一，在终止点双击鼠标；第二，用鼠
8、标单击工具箱中的钢笔工具；第三，按住 Ctrl 键单击鼠标。此时的图形为开口曲线。如果将钢笔工具移至曲线起始点处，当钢笔工具右下角出现一个圆圈时单击鼠标，即连成一个闭合曲线。2.画曲线 钢笔工具最强的功能就在于绘制曲线，在添加新的线段时，在某一位置按下鼠标左键后不要松开，拖动鼠标，新节点自动与前一节点用曲线相连，并且显示出控制曲线斜率的切线；若同时按下Shift 键，则切线的方向为 45 度的倍数角方向。3.曲线点转换为角点 选择钢笔工具，将钢笔移动到曲线的某一个曲线点上，钢笔的下面出现一个角状标志，表示可以使这个曲线点转换为角点。单击鼠标，则将该曲线点转换为角点。如图 2-34 所示。学生练
9、习 按要求制作线条。使用钢笔工具画一条直线和一条曲线，在曲线上添加节点，并将其中一个转换为角点，再删除一个节点。学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 (a)钢笔对准曲线点 (b)单击后转换为角点 图 2-34 将曲线点转换为角点 4.添加节点 如果要制作更复杂的曲线，则需要在曲线上添加一些节点。选择钢笔工具，笔尖对准要添加节点的位置，钢笔的下面出现一个加号标志，单击鼠标，则在该点上添加了一个节点，如图 2-35 所示。注意：只能
10、在曲线上添加节点，在直线上无法填加节点 (a)笔尖对准曲线 (b)单击添加了一个节点 图 2-35 添加节点 5.删除节点 前面讲过，使用辅选工具可以删除曲线中的节点，使用钢笔工具也可以达到同样目的，而且更简单。它分为删除角点和删除曲线点：删除角点时，钢笔的笔尖对准要删除的节点，钢笔的下面出现一个减号标志，表示可以删除该节点，单击鼠标即删除该角点，如图2-36 所示。(a)笔尖对准角点 (b)单击删除角点 学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习
11、必备 欢迎下载 图 2-36 删除节点 删除曲线点时，用钢笔工具单击一次该曲线点，将曲线点转化为角点，再一次单击，将该点删除。6 选项栏 钢笔工具选项栏只有一个“对象绘制”按钮，用于创立独立对象。2.4 椭圆工具 1.画椭圆 选中椭圆工具，在工作区中拖动鼠标，即可画出椭圆，所画出的椭圆分为两部分：轮廓线与填充色块。2.颜色栏 选中椭圆工具，在颜色栏中出现“笔触颜色”、“填充颜色”按钮和“黑白颜色”、“没有颜色”、“交换颜色”按钮。笔触颜色：此按钮用于设置外边框的颜色。单击笔触颜色按钮将出现Windows 调色板，用户可以在调色板中选择线条颜色。填充颜色：此按钮用于设置填充部分的颜色。单击填充颜
12、色按钮将出现Windows 调色板，用户可以在调色板中选择填充颜色。黑白颜色：单击此按钮后，所绘图形的线条为黑色，填充为白色（注意不是无色）。学生练习 填充为红色，线条为蓝色绘制椭圆，正圆、矩形、正方形、学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 没有颜色：如果先选择笔触颜色按钮，再单击没有颜色按钮，则所绘制的图形没有轮廓线；如果先选择填充颜色按钮，再单击没有颜色按钮，则所绘制的图形没有填充色块。交换颜色：单击此按钮，则互换笔触颜色与
13、填充颜色。通过设置笔触颜色和填充色，能画出实心椭圆，空心椭圆和实心无边框椭圆。3.选项栏 椭圆工具选项栏中只有“对象绘制”和“贴紧至对象”两个按钮。选择“对象绘制”按钮可绘制独立椭圆；选择“贴紧至对象”按钮后，当绘制的椭圆接近圆形时，椭圆将自动跳转到圆形。2.2.4 矩形工具 矩形工具是一个工具组，包括矩形工具和多角星形工具，通过单击右下角的黑色三角进行切换。1.矩形工具 矩形工具的使用方法与椭圆工具类似，在舞台中拖动鼠标可以画出各式各样的矩形，通过设置笔触颜色和填充色，能画出实心、空心和实心无边框矩形，如图2-40 所示，与 Shift 键配合使用能画出正方形。五角星。学会创建静态文本应用属
14、性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 实心矩形 空心矩形 实心无边框矩形 图 2-40 用矩形工具绘制的实心、空心和实心无边框矩形 2多角星形工具 使用多角星形工具可以绘制出不少于三个边的等边多边形。选择多角星形工具后，在2-41 所示的属性面板中单击“选项”按钮，打开“工具设置”对话框。鼠标单击“样式”下拉列表，可选择绘制的图形的样式为多边形或星形。在边数文本框中设置多边形的边数和星形顶点大小，然后在舞台中拖动鼠标，就可以绘制出相应的多边形。图 2
15、-41 单击“属性”面板的“选项”按钮 矩形工具和多角形工具选项栏中都有“对象绘制”和“贴紧至对象”按钮。选择“对象绘制”按钮可绘制独立图形；选择“贴紧至对象”按钮后，当绘制的矩形接近正方形时，矩形将自动跳转到正方形。在矩形工具学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 选项栏中还有一个控制矩形圆角角度的“边角半径设置”按钮。单击该按钮后，弹出“矩形设置”对话框，在“边角半径”文本框键入希望得到的圆角的半径，然后单击“确定”按钮，即可
16、完成设置。如果画完矩形后，不松开鼠标，按键盘的上、下方向键，也可以调整圆角的半径。课后小结：部分选取工具的主要作用是改变节点。套索工具的功能更强，可以选择不规范的区域。钢笔工具的主要功能有画直线、画曲线、曲线点转换为角点、添加节点、删除节点。椭圆工具可以绘制椭圆，矩形工具可以绘制矩形和多边形。板书设计：1部分选择工具和套索工具的使用。2钢笔工具的使用。3.掌握椭圆工具和矩形工具的使用。教后小结：教师在整个教学环节中除了提供给学生完整的案例文件、素材文件外，还应提供重要任务的录制视频教学资学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是学习必备 欢迎下载 源，这样可以有效的避免教学中基础好的学生速度快等待教学进度，基础差的学生速度慢跟不上教学进度的学习现状，会收到事半功倍的效果。学会创建静态文本应用属性中对于影片剪辑和文本的滤镜效果了解动画组操作培养学生的协作精并通过开拓思路激发欲望的过程培养他们对于学生活动一情景引入教师在课程开始的时候先创设情景展示案例这里是