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1、学习必备 欢迎下载 2.3 快与慢学案稿 主备人：审核人：时间：年 月 日 第一课时 学习目标 1.能用速度描述物体的运动 2.能用速度公式进行简单的计算 学习重、难点 运用速度公式进行简单的计算 教 学 过 程 自主学习:一、运动快慢的比较 1生活中快慢比较 观察课本 P23图 223 看谁跑得快并思考：在运动会上跑 100m 的时候是怎样比运动员快慢的?如果张华同学骑车，李明同学步行，同时运动 2min，哪个走得远？谁运动的快？如果一运动员跑 100m，另一运动员跑 60m，如何比较他们的快慢?2速度(1)意义：表示 的物理量。定义：物体在 内通过的 。公式：。两个变形公式：s=；t=。单
2、位：基本单位：、符号 或 m s-1，读作：。常用单位：、符号 或 km h-1，读作：。换算关系：1m/s=Km/h.1 Km/h=m/s 合作探究：1.完成下面的单位换算：1m/s Km/h 72 Km/h m/s 20m/s=Km/h 2.龟兔赛跑，起初兔子跑的快，这是用 来比较快慢的，后来龟、兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用 来比较快慢的。3.人步行的速度是 1.2m/s 读作 ，它表示 。4.声音在空气中的传播速度约为 340m/s。需要多长时间才能听到距你 1km处产生的雷声？（师点拨：强调解题的步骤）5敏捷的雨燕每秒能飞 48m，凶猛的鹰在捕捉猎物时，每分钟飞行距离可以达到
3、 2700m，比一比，他俩谁是冠军？学习必备 欢迎下载 拓展与提升：1、下列物体运动的速度哪个大？（）A.蜗牛：1.5mm/s B.炮弹：1000m/s C.发射人造卫星的最起码速度：7.9km/s D.火车：360km/h 2.光在真空中传播速度为 3 108m/s;为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需256s、则地球和月球间的距离是 m。达标测评：1.速度是 52km/h 的运动物体可能是（）A行人 B卡车 C飞机 D人造地球卫星 2.汽车在平直高速路上行驶,1min 通过 1200m 路程汽车速度是()A.1200m/s B72m/s C.60m/s D20m/s
4、 3短跑运动员 5s 跑了 50m，羚羊奔跑速度是 20m/s，汽车的行驶速度是 54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()A汽车,羚羊,运动员 B羚羊,汽车,运动员 C运动员,汽车,羚羊 D运动员,羚羊,汽车 4.“五 一”假期，刘刚随爸爸驾驶轿车外出旅游，从公路交通牌上看到，轿车在一段平直的路段上行驶了 10km，轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置。请计算轿车行驶这段路程所用的时间。5一列火车长 300m，通过长为 6.7km 的南京长江大桥，从车头驶入大桥到车尾完全通过大桥用了 700s，火车的速度是多大？课堂拓展：阅读课本 P25页信息窗；小组完成迷你试验，测出小车的速度。察课本图看谁跑得快并思考在运动会上跑的时候是怎样比运动员快慢的公式两个变形公式单基本单符号或读作常用单符号或读作换算关系合作音在空气中的传播速度约为需要多长时间才能听到距你处产生的雷声师