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1、三年级下学期数学期末考试试卷分析 一、总体情况 本次命题整体分布合理，难易适中面向全体，侧重考察学生的各种能力，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，是一份比较科学，有内涵的命题。考察了学生的综合能力，基本概念及基本知识的掌握情况。总体看来，本套试题难易适中，但学生答题情况不算理想。二、学生答卷分析（一）取得的成绩及原因 基础知识部分：学生基础知识掌握比较牢固，主要表现在：（1）能正确理解和掌握数学知识。例如，一、填空的 1、2、4、5、7。（二）、判断的 1、2、4 能根据提供的情境用所学的数学知识解决生活中的实际问题。（三）、选择题正确率最高。（四）、计算部分：这部分知识完成比较好，主要
2、表现在:学生口算笔算能力比较强，正确使用乘除法的计算方法进行计算，并会用脱式进行混合运算。说明学生已具备一定的计算能力和计算技巧。五、能灵活运用统计知识解决实际问题。（六）、解决问题 1、3、5 题正确率很高。三、存在的问题 1、填空 3 题不能正确比较小数的大小，还有一部分同学不填人名，只填小数。6 题学生不审题，填几小时几分，而没有转化成分钟。2、判一判 3 题学生算题不认真，没弄清楚大月小月便盲目计算，导致错误。3、选一选 4 题部分学生不会根据被除数最高位与除数的关系来判断商的位数。4、计算部分：这部分包括直接写得数、竖式计算、脱式计算，这部分出现的错误是，学生粗心审题不认真，漏写结果
3、，计算不准。如 2 竖式计算，部分学生计算不准或漏写结果。3 脱式计算，学生不按运算顺序乱算。5、用一用 2 题学生不能选择有用的数学信息解决问题，所给的数字都用上。4 题学生知道求面积，但单位错。四、改进措施 1、抓基础知识的教学，比如一些基本概念的教学，要达到每个学生都能理解与掌握。2、培养学生的好习惯，如认真读题，一定要演算和验算。3、让学生学会举一反三与灵活多变，举一反三是在学生把知识掌握的很牢固的基础上才能实现的。4、要在今后的解决问题的教学方面要培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际生活中，教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。识的掌握情况总体看来本套试题难易适中但学生答题情况不算理想二学生答卷分析一取得的成绩及原因基础知识部分学的数学知识解决生活中的实际问题三选择题正确率最高四算部分这部分知识完成比较好主要表现在学生口算笔算能活运用统知识解决实际问题六解决问题题正确率很高三存在的问题填空题不能正确比较小数的大小还有一部分同学不