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1、教学设计与教案之间有哪些主要的区别？教案和教学设计是体现两种不同的教学理念：教案是体现了一种比较传统的教学思想，教学过程则重视对知识的传授和技能的训练，教学方法是以讲授式为主，强调的是教师的主导地位，忽视学生的学习方法；教学设计体现的是一种以学生发展为本的新的教学理念，教师不但要研究怎么教，还要研究学生怎么学，教学设计是要换位思考，强调学生学习方式的转变，注重的是学生能力的提高.1、在概念界定上的区别：教学设计：是教师运用系统方法、分析教学任务、确定教学目标、选择策略手段、制定教学流程、评价教学效果，以达到课堂教学最优化的编制教学预案的过程。教案：又叫课时计划。老师经过备课，以课时为单位设计的
2、具体教学方案，教案是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。2、在层次分类上也有区别，教学设计可以是单元教学设计、课时设计，一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。教案原则上是一课时一个教案。3、教学设计和教案的基本栏目也是有区别的，将教学设计和教案的栏目作一个对比，请看图：教学设计 教案 任务分析 基本信息（上班班级、地点、教师）教学目标 教学目标 重点难点 重点难点 教学资源 教学资源 设计思路 教学流程及说明 教学过程 板书设计、学生作业设计 教后记 教学设计和教案的相同栏目有教学目标、教学重点难点、教学资源。不同之处是教学设计栏目有教学任务分析、设计思路、教学流程及说明，教案栏目有基本信息、教学过程、板书设计、学生作业设计、教后记。4、关注的侧重点不同 教学设计的重点是在前面，其强调的是分析、依据、理由、策略、流程；而教案它更多强调是细节、操作、行为、语言、设问、板书、作业、后记。所以说它们关注的侧重点是不相同的。学习方法教学设计体现的是一种以学生发展为本的新的教学理念教师不法分析教学任务确定教学目标选择策略手段制定教学流程评价教学效果施在层次分类上也有区别教学设计可以是单元教学设计课时设计一个教