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1、一年级数学上册教学总结 怀揣着一颗虚心学习的真心,我重回到教学岗位,成为了一个崭新崭新的“新人”。我带着 XXX 个童蒙未开的一起努力地在通往数学殿堂的长长台阶上攀爬。重走这条路,心底发虚,幸而一路上,琴琴重新教我怎样用儿童能听得懂的语言教学;慧慧教我怎样去分析题目归纳汇总;静静教我怎样和学生亲近;少丽教我怎样快乐而释然;小月儿教我怎样真实表达自我;姚姚教我怎样严爱相济;小鱼儿教我大气活泼;文君教我勤勉努力;欧巴教我坚持真正的教育之道一学期的教学总结,首先感谢美舍 TV,感谢可爱同事们,感谢一起努力地孩子们!一学期里,重温教学之路,无非是备课、上课、教研、改作业、培优与辅差。开学初备课特别认真
2、,因为时间比较宽裕,确实也买了不少各类教辅仔细研究,每天晚上做教案和课件到 12 点仍不觉累。可惜,时不我待,转眼就发现睡眠不够,精力欠缺,活动太多,疲于常规检查。于是由做一篇教案要花一天,变成了一下子出好几篇教案。群策群力好啊,我们一起选准了一种教案就踏实用下去,把精力放在精选习题和课堂上关注学生,总算是各项指标都完成得不错。上课是教学质量实效性关键的一环,本学期中花了整整一周来训练学生的学习习惯和行为习惯,着重培养了倾听的习惯和书写的习惯。做到有人发言看着他,别人发言不打岔,他人说完能复述,听课的效率较以往各届提高较多。从开学第一周坚持做的小组 PK机制配合有效有趣的“成长存折”积分换购活
3、动,令学生明确好好上课,积极配合的好处,有效地养成了课上活动及互动的良好习惯。教研中听专家讲座和听课、上公开课相结合,每一次能参加的活动都没有拉下,如饥似渴地吸收专家、教研员、优秀教师们的智慧,也做了自己的一次尝试,虽然有遗憾,但是更多的是收获。其中特别令我注意到的是,不仅要培养倾听的习惯,更要培养回答声音响亮的习惯。这是我过去没有注意到的,又确实是学生们成长中需要的。作业是教学效果的集中展示与问题的反馈之地。一直以来非常注重作业的批和改,尤为注重作业的面批。面批一是能及时反馈效果与问题,二是能激发学生的兴趣与竞争意识,三是能大大节约时间。学生平时作业的质量好坏决定了考试成绩的各项指标。从平时
4、作业看,二班的缺失地恰恰是认真完成作业的态度,这是下学期要重点训练和培养的习惯。培优工作主要安排在每节新课后的练习课上,一般都会有拔高题或拓展题。作业和周报中的“培优题”或“想一想”是必须完成的作业,但对各层次学生有不同要求。特别是优秀的学生不仅要求会做,而且还要求能说说思路,有什么道理,怎样解决的。经过一学期的培养,由完全不会说,到能用比较标准的数学语言来描述得大家都明白,每个班都有四分之一左右的优生脱颖而出。学习有困难的学生,每个班都有好几个。主要是发动家长抓计算,抓作业完成的质量,我再单独辅导,抓专项练习。其中四班的提升效果明显,学风转变得快,尾巴只有一个,成绩稳定。二班的 7 个小尾巴,经过家访时的特别沟通,相信家长假期会坚持抓计算和作业完成质量,他们的提升指日可待。期末复习时间充分,但是由于抓题失误,少复习了数数策略的一种类型,导致大批学生被扣两分,平均分拉下来甚是遗憾。相信我和 XXX 个小朋友一定能早摔跤早得经验,更好更扎实地学好数学。有趣的数学,我们爱你!