2022年机械基础复习题 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一 . 填空题1. 一标准直齿圆柱的齿距为 15.7mm,齿顶圆直径为 400mm,就该齿轮的齿数为 _;2. 齿轮传动的标准安装是指 _;3. 齿轮传动的重合度越大,表示同时参与啮合的轮齿对数,齿轮传动也越 _;4. 仿形法加工齿轮,依据被加工齿轮的,挑选刀具刀号;5 机构具有确定运动的条件是:;6在轴的初步运算中,轴的直径是按来初步确定的;7我国三角带已经标准化,共分为七种型号,三角带的锲角是度;8凸轮机构能使从动杆依据_实现各种复杂的运动;9 键 20X70GB109579 的含义是 _ _,;长度为10三角带表面上印有B2240,它表示

2、该三角带是2240mm;11模数是齿轮的 参数,是齿轮各部分几何尺寸运算的,齿形的大小和强度与它成;11. 一平面铰链四杆机构的各杆长度分别为 a=350,b=600,c=200,d=700; 1 当取 c 杆为机架时,它为何种详细类型?_;2)当取 d 杆为机架时,就为 _ _ ;12. 凸轮机构中,凸轮基圆半径愈 _,压力角愈 _ ,机构传动性能愈好;13. 链“B18X80” 的含义是 _ _;_ _ 14. 螺纹联接是指;强度条件运算,校核螺旋传动是指;15闭式软齿面齿轮传动的强度设计,第一按_ _;16轮系通常分为 _和_两种;17国标规定,三角带有 _ _ 共七种类型,代号“B22

3、40” 表示的含义是:_ _ _;18渐开线齿廓外形取决于 _ _ 直径大小;19键 B18*50 的含义是 _ _;10一般平键的三种形式为 _ _,_ _,_ _;21. 运动副是指能使两构件之间既能保持 _ _ 接触,而又能产生肯定的形式相对运动的 _ _ ;22. 在_ _ 机构中,假如将_ _ 杆对面的杆作为机架时,就与此相连的两杆均为摇杆,即是双摇杆机构;23. 平面连杆机构当行程速比 K_ _ 时,机构就具有急回特性;24. 曲柄摇杆机构产生“ 死点” 位置的条件时摇杆为 _,曲柄为 _;25. 带传动中,当中心距 a 过大,常会引起带的 _抖动 _ ,而中心距 a 过小,又会加

4、速带的 _ ;26. 由渐开线的形成可知,离基圆越远的点,相应的压力角 _ _ ,我国规定标准压力角为_ _;27. 斜齿圆柱齿轮的配对条件是 _ _;28. 牛头刨床的工作台进给机构用的是_ 机构;29. 由于渐开线齿轮的传动比等于_ _ ,所以即使两轮的安装中心距略有偏差,也不影响两轮的传动比;30. 分度圆上的压力角等于_ ,摸数取的是_ _ 值,齿厚和齿槽宽1 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - _的齿轮,称为标准齿轮;31. 机构中传动角 和压力角 之和等于 _;32. 标准直齿圆柱齿轮不发生根切

5、的最少齿数为 _;38. 力偶对任意点之矩等于 _ ,力偶只能与 _ 平稳;39. 一对标准直齿圆柱齿轮正确啮合的条件是 _和_分别相等;31 设计键联接的几项内容是:A:按轮毂宽度挑选键长,B:按要求挑选键的类型,C:按轴的直径挑选键的剖面尺寸,D:对联接进行必要的强度校核;在详细设计时,一般次序是_;M16*2 的含义是 _ _;B2280表 示32 螺纹的公称直径是指它的_ _ _33 国 标 规 定 , 三 角 带 有 _ _ 七 种 类 型 , 代 号_ ;30. 由 于 杆 件 截 面 尺 寸 的 突 然 改 变 而 使 局 部 区 域 出 现 应 力 急 剧 增 大 的 现 象

6、是 _ _;31. 标准直齿圆柱齿轮的压力角是指_圆上的压力角,其标准值为_;32. 杆件的变形有拉伸或压缩、33. 渐开线齿轮的基本参数是隙系数;_、挤压、 _和 _ 等几种基本类型;_、_ 、_、和齿顶高系数和顶34. 两构件之间以点或者线接触所组成的平面运动副,称为 _副,它产生 _个约束,而保留 _个自由度;轴承内圈与轴的协作应采应采纳 _,轴承外圈与轴承座孔的协作用 _;31齿轮传动的标准安装是指 _ _ ;32 齿轮传动的重合度越大,表示同时参与啮合的轮齿数目 _ _,齿轮传动越 _ _;33仿形法加工齿轮,依据被加工齿轮的 _ _ 挑选刀号;34. 国家标准中,一般平键的主要尺寸

7、 6Xh 按_ _ 选取;35. 对于安装有斜齿圆柱齿轮的传动轴,最好选用 _ 滚动轴承支承此轴;对于安装直齿圆柱齿轮的传动轴,最好选用 _ 滚动轴承支承此轴;36. 凸轮机构能使从动杆依据,实现各种复杂的运动;37. 双圆销外啮合槽轮机构,槽轮有 6 条槽,要使槽轮转两圈,曲柄盘应转 圈;二、挑选题1曲柄摇杆机构中,曲柄为主动件时,_死点位置;A)曲柄与连杆共线时为 B) 摇杆与连杆共线时 C) 不存在2工作条件与型号肯定的三角带,其寿命随小带轮直径的增大而 _ _ ;A) 降低 B )增大 C )不变3带传动的中心距与小带轮的直径一样时,如增大传动比,就小带轮上的包角 _ _;A)减小 B

8、 )增大 C )不变4在详细设计三角带传动时,a:确定带轮直径 D1,D2, b:选用带的型号,c:确定带的长度 L,d:确定带的根数 Z, e:选定初步中心距 a0,f :运算实际中心距 a,g: 运算作用在轴上的压力 F;以上各工程进行的次序为 _;a-b-d-e-c-f-g Cb-a-e-c-f-d-g Db-a-e-f-c-d-g 5一对齿轮要正确啮合,它们的 _必需相等, A )直径 B )宽度 C )模数 分度圆、齿顶圆;基圆、齿根圆B 齿顶圆、基圆;分度圆、齿根圆C 分度圆、基圆;齿顶圆、齿根圆D 齿顶圆、齿根圆;分度圆、基圆7渐开线齿廓基圆上的压力角;A 大于零 B 小于零 C

9、 等于零 D 等于 208用齿条型刀具范成加工渐开线直齿圆柱齿轮,当 A Z=17 B Z Z17 D Z=14 _时,将发生根切现象;9为使三角带传动种各根带受载匀称,带的根数不宜超过_ _根;A) 4 B )6 C) 2 螺栓联接 B 双头螺柱联接 C 螺钉联接 11 标准平键联接的承载才能,通常取决于 _;A 轮毂的挤压强度 B 键的剪切强度C 键的弯曲强度 D 键工作表面的挤压强度12 通常情形下,防止滚子从动件凸轮机构运动失真的合理措施是_ ;A 增大滚子半径 B 减小滚子半径 C 增大基圆半径 D 减小基圆半径13一个齿轮上的圆有 _;A)齿顶圆和齿根圆, B )齿顶圆,分度圆,基

10、圆和齿根圆C)齿顶圆,分度圆,基圆,节圆,齿根圆14一标准直准圆柱齿轮的周节齿距) P=15.7mm,齿顶圆的直径为d=400mm,就该齿轮的齿数为 _; A)82 B ) 78 C )80 导程角 B 线数 C 螺距和牙型角 D 导程角和牙型角16一般螺栓联接中的松螺纹和紧螺纹之间的主要区分是:松螺纹联接中的螺纹部分不存在_ _作用;剪切D 弯曲A 拉伸B 扭转 C 17 被 联 接 件 受 横 向 外 力 作 用 时 , 如 采 用 普 通 螺 栓 联 接 就 螺 栓 可 能 的 失 效 形 式 为_;A 剪切与剂压破坏 B 拉断 C 拉扭断裂18三角带传动和平皮带传动相比较,;其主要优点

11、是 _;A在传递相同功率时尺寸较小 B 传动效率高C 带的寿命长 D 带的价格廉价19 曲柄摇杆机构中,曲柄为主动件时,_死点位置;曲柄与连杆共线时,B)摇杆与连杆共线时,C)不存在,20某调整螺旋,采纳双线粗牙螺纹,螺距为 3mm,为使螺母相对螺杆沿轴向移动12mm,螺杆应转 _圈;A) 3 B )2 C )4 D )2.5 21带传动主要是依靠 _来传递与动和动力,A) 带和两轮接触面之间的正压力 B )带的紧边拉力C)带和两轮接触面之间的摩擦力 D )带松边拉力3 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - -

12、22 普 通 平 键 联 接 所 能 传 递 的 最 大 转 矩 为 T , 现 要 传 递 的 转 矩 为 1.5T , 就 应 _ _; A )把键长增大到 1.5 倍 B )把键高增大到 1.5 倍 C )把键宽增大到 1.5 倍 两侧面的摩擦力 B )两侧面的挤压力C) 上下面的挤压力 b-a-c-d Bb-c-a-d Ca-c-b-d Dc-d-b-a 33平键联接能传递的最大扭矩为 T,现要传递的扭矩为 1.5T ,就应 _;A)把键长增大到 1.5 倍 B )把键宽增大到 1.5 倍C)把键高增大到 1.5 倍 D )安装一对平键34拧紧螺母时的功率主要与螺纹的 _有关;3A)升

13、角 B )线数 C )螺距和牙型角 D )升角和牙型角39. 铰链四杆机构中,如最短杆与最长杆的长度之和大于其余两杆的长度之和,就机构 );A一个曲柄 B. 两个曲柄 C. 没有曲柄 D. 两个摇杆40. 凸轮机构中 )打算了从动件的运动规律;A凸轮转速 B. 凸轮轮廓曲线 C. 凸轮厚度 D . 从动件41 V带传动中, V带的楔角 40 ,带轮的槽角 ;A必汇交于一点 B. 必相互平行C.必都为零 D. 必位于同一平面内45肯定型号的三角带传动,如小带轮直径肯定,增大其传动比,就带饶过大带轮上的弯曲应力 _;A)减小 B )增大 C )不变46带在工作时产生弹性滑动,是由于_ _ ;从 动

14、 轮 直 径D2=710, 转 速A)带不是肯定挠性件 B )带与带轮间的摩擦系数偏低C)带的紧边与松边拉力不等 D )带绕过带轮产生离心力47 带 传 动 的 主 动 轮 直 径 D1=180mm,转 速n1=940r/min,n2=233r/min,就滑动系数 为_;A) 1.2 B)1.5 C )1.8 D )2.2 48凸轮机构中,基圆半径是指凸轮转动中心到 _半径;A)理论轮廓线上的最大 B) 实际轮廓线上的最大C) 实际轮廓线上的最小 D ) 理论轮廓线上的最小49. 紧键联接主要是使轴与轮毂之间 _;A)沿轴向固定并传递轴向力 B )沿轴向可作相对滑动并具有作用C) 沿周向固定并

15、传递扭矩 D )安装及拆卸便利4 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 40. 螺纹联接是一种 _;可拆联接 B )不行拆联接有防松装置的为不行拆联接,否就为可拆联接D)具有自锁性能的为不行拆联接,否就可拆45. 如铰链四杆机构存在急回特性,就其极位夹角必需 ;A. 0 B. 0 C. 0 D. 046. 带传动工作时最大应力发生在 );A.紧边靠近小带轮处 B. 紧边靠近大带轮处C.松边靠近小带轮处 D. 松边靠近大带轮处41. 凸轮机构中的压力角是指 _间的夹角;A)凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向B

16、)凸轮上接触点的法线与该点线速度C)轮上接触点的切线与从动件的运动方向42. 一般螺纹联接中的松螺纹和紧螺纹联接的主要区分是:松螺纹联接的螺纹部分不承担_ _ _ 的作用;A)拉伸 B )扭转 C )剪切 D )弯曲43. 被联接件受横向外力时,如采纳一般螺纹联接,就螺栓可能失效的形式为_ _;A)剪切与挤压破坏 B )拉断 1800 B240 C450 D540 D=200mm ,轴传递扭矩45. 三角带传动和平型带传动相比较,其主要优点是_ _;A 在传递相同功率时,尺寸较小 B 传动效率高 C 带的寿命长D带的价格廉价46. 标准三角带型号的选定,取决于_ _;A)传递的功率 B)带的线

17、速度 C )带的圆周力 D)高速轴上的扭矩47. 一般螺栓联接中的松螺纹联接与紧螺纹联接之间的主要区分是:松螺纹联接中的螺纹部分不存在 _作用;A)拉伸 B )扭转 C )剪切 先按接触强度条件运算B 先按弯曲强度条件运算C 先按磨损条件运算D 先按胶合条件运算61. 在机构中原动件数目 )机构自由度时,该机构具有确定的运动;A.小于 B. 等于 C. 大于 D. 不等于62. 缝纫机的踏板机构是以 端面 B 法面 C 轴面 D 无50. 曲柄摇杆机构中,曲柄为主动件,就传动角是 _B_;A 摇杆两个极限位置之间的夹角5 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11

18、页精选学习资料 - - - - - - - - - B 连杆与摇杆之间所夹锐角 C连杆与曲柄之间所夹锐角 D 摇杆与机架之间所夹锐角51 对于铰链四杆机构,当满意杆长之和的条件时,如取柄机构;A 最长杆 B 与最短杆相邻的构件C 最短杆 D 与最短杆相对的构件3. 齿轮的渐开线外形取决于它的 )直径;_C_为机架,将得到双曲A.齿顶圆 B. 分度圆 C. 基圆 D. 齿根圆;4. 渐开线齿轮连续传动的条件为 );A. 1 B. 1 C. 0 D. 都不对7. 依据轴所承担的载荷来分类,就减速器的齿轮轴属于 );A.转轴 B. 心轴 C. 传动轴 D. 曲轴8. 曲柄摇杆机构中,摇杆为主动件时,

19、死点位置为 );A.不存在 B. 曲柄与连杆共线时为 C. 摇杆与连杆共线时 D. 摇杆与机架共线时15. 图示杆件受到大小相等的四个轴向力 P 的作用,其中 2 凸轮转速的高低,影响从动杆的运动规律; 3 外啮合槽轮机构,槽轮是从动件,而内啮合槽轮机构,槽轮是主动件; 4 在任意圆周上,相邻两轮齿同侧渐开线间的距离,称为该圆上的齿距; 5同一模数和同一压力角,但不同齿数的两个齿轮,可以使用一把齿轮刀具进行加工; 6 只有轴头上才有键槽; 7 通过离合器联接的两轴可在工作中随时分别; 8 在平面连杆机构中,连杆与曲柄是同时存在的,即有连杆就有曲柄; 9.m, ,.a*,c*都是标准的齿轮是标准

20、齿轮; )16.当以曲柄为原动件时,机构中会显现死点;17.惰轮在轮系中是个无用轮;18.带传动工作时最大应力发生在紧边靠近小带轮的横截面上;19.当轴上有多处键槽时,应使各键槽位于轴的同一方位的母线上;20.同一条渐开线上各点的曲率半径相同;21曲柄滑块机构滑块为主动时,有死点位置; )22运动副是联接,联接也是运动副; )23摇摆导杆机构有急回特性; )24凸轮机构中,凸轮最大压力角显现于凸轮轮廓坡度较陡的地方; )25一般平键联接是依靠键的上下两平面间的摩擦力来传递扭矩的; )26带传动中弹性滑动现象是不行防止的; )6 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共

21、11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 27运动副是联接,联接也是运动副; )28曲柄的极位夹角 越大,机构的急回特性也越显著; )29机器是由机构组合而成的,机构的组合肯定就是机器; 20 m, d,ha c都是标准值的齿轮是标准齿轮;21.键连接中,平键的上下表面为工作面;22.两个力在同一轴上的投影相等,此两力必相等;23.平面任意力系简化后,其主矢与简化中心有关,主矩与简化中心无关;24.螺纹连接会产生自动松脱现象,因此设计螺纹连接时,必需考虑防松问题;25.力系的合力肯定比各分力大;10工作中转动的轴称为转轴; )1在实际生产中,机构的 “死点 ”位置对工作都是不利

22、的,到处都要考虑克服; )32分度圆上压力角的变化,对齿廓的外形有影响; )33速比公式 i12=n1/n2=Z2/Z1 不论对齿轮传动仍是蜗杆传动都成立; )34依据曲柄存在的条件已判定铰接四杆机构中存在曲柄,就此机构是不会成为双摇杆机 构的; )35一般平键联接是依靠键的上下两面的摩擦力来传递扭距的; )36三角形螺纹具有较好的自锁性能;螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦力都能阻挡 螺母的松脱;所以就是在振动及交变载荷作用下,也不需要防松; )37 m,d, ha c都是标准值的齿轮是标准齿轮; )38渐开线标准直齿圆柱齿轮传动,由于安装不精确,产生了中心距误差,但其传动比的 大小仍保持不

23、变; )三、简答题 1. 简述带传动为什么限制带速 V 在5 25M/ 秒范畴内?2. 为什么要限制齿轮的最少齿数?3. 两轴相互平行的情形下采纳什么类型的齿轮传动,并表达其优点;4.在挑选大小齿轮材料及热处理方法时,所要考虑的“配对 ” 问题指的是什么?为什么要这样考虑?5.摇摆导杆机构有无急回特性?6.机构的 “死点 ” 位置在什么情形下需要克服?在什么情形下应当利用?7.指出滚动轴承 71908/P5中代号的意义;7 分度圆上压力角的变化,对齿廓的外形有无影响?8 在什么情形下凸轮机构的从动杆才能得到运动的停留?9 怎样运算直齿圆柱齿传动的圆周力、径向力?36作用于杆上的载荷如下列图,画

24、其轴力图,并求 11,22,33截面上的轴力;10图示为尖顶对心移动从动杆盘状凸轮机构 1)绘出压力角 2)绘出凸轮基圆半径 3)绘出从动杆升程 h 7 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11常用螺纹的种类有哪些?各用于什么场合?12一般来说,带传动的打滑多发生在大带轮上仍是小带轮上?13为什么常将轴设计为阶梯轴?14螺纹联接的自锁条件是什么?在公称直径,螺旋升角,摩擦系数相同的情形下,试比较三角形螺纹、梯形螺纹、矩形螺纹的自锁性简述理由);18画出杆件的受力图;16图中所示为对心直动尖顶从动件盘形凸轮机

25、构,凸轮转向如图示,画出转过 45 之后的压力角 ;四、分析运算题 40求下机构运动简图中的自由度并判定该机构是否具有确定运动;8 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2一队外啮合齿轮标准直齿圆柱挂齿轮传动,测得其中心距为 为Z 1=20,Z2=44,求两齿轮的主要几何尺寸;3运算自由度160mm.两齿轮的齿数分别4.某传动装置中有一对渐开线;标准直齿圆柱齿轮 正常齿),大齿轮已损坏,小齿轮的齿数z1=24,齿顶圆直径 da1=78mm, 中心距 a=135mm, 试运算大齿轮的主要几何尺寸及这对齿轮的传动

26、比;5.在图示轮系中,已知 z1、z2、z2、z3、z4、 z4、z5、 z5、z6;求传动比 i16;6. 一对标准直齿圆柱齿轮传动,已知两齿轮齿数分别为40 和 80,并测得小齿轮的齿顶圆直径为420mm,求两齿轮的模数、分度圆直径10 分)9 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7. 已知各齿轮的齿数Z1=20, Z 2=40, Z2=15, Z 3=60, Z3=18, Z 4=18, 齿轮 1 为主动轮,转向如下列图,转速n1=100r/min ,试求齿轮4 的转速及各齿轮的转向,转向在图中用箭头表示;10 分)8.运算图示机构的自由度,并判定其是否具有确定的运动;9.已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a150mm,传动比 i 12=4, 小齿轮齿数 Z1=20;试确定这对齿轮的模数m和大齿轮的齿数Z2、分度圆直径 d2、齿顶圆直径da2、齿根圆直径 df2;10.运算图示机构的自由度,并判定其是否具有确定运动,10 / 11 绘有箭头的构件为原动件);名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.11 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页

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