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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 武汉工程高校化工与制药学院同学学习态度调研报告摘 要：本调查通过问卷的方式,对本校大一新生的学习态度,学习方法,及所遇到的问题做出针对性调查,并对调查结果进行分析、 争论；旨在明白新一届的同学对高校生活和学习的感受,以及对学校的诉求；从而使学校可以有目的、有条理的、 有成效的赐予同学合适的帮忙, 使新生的学习和生活质量提高一个层 次,并且通过这次调查, 为学校领导对同学的相关工作支配和同学组织赐予同学帮忙供应针对性的依据；前言：高校生活是人生中不行或缺的部分；这4 年中我们可以接触到许多以前没有接触到的东西理想者、兼职等；同时高校生活又与以前的
2、学习生活截然不同,这主要表现在高校对个体而言相比以前学校、中学的学习生涯有更大的自主性和更多的自主安排时间, 这也就意味这我们可以发扬更多的自我个性,而特殊的个性导致各个人的学习和生活方法不同,但是由于学校是相同的, 所以每个人都会在学习和生活的不同方面遇到许多不同的问题；于此同时, 高校的许多 同学面临着第一次住校,第一次离开父母、家庭,靠自己独立生活和学习,这个 变化也使许多同学的学习和生活遇到了挫折；为了明白我校新生在学习和生活中所遇到的问题,明白他们学习和生活的 态度及其状态,也为了便利学校和领导解决同学的问题,端正同学的学习态度,加强同学的学习和生活状态, 化工与制药学院院同学会与
3、一新生进行问卷调查,在此基础上,形成此报告；一、调查的内容与方法一调查对象武汉工程高校化工与制药学院大一新生二调查内容2022 年 12 月对我院大本次调查活动主要调查了同学的学习态度、学习目标、 学习中所遇到的硬件方面的问 题、学习方案和支配、学习时间、以及课余时间兼职和社团方面做出调查；三调查方法和情形 本次调查通过问卷调查为争论的方法；问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象明白情 为确保问卷的科学性和调查的精确性以及可操作性,课题组查阅 况或征询看法的调查方法；了大量资料,反复商议最终确定了问卷的内容；问卷共计十五题,共发放问卷 300 份,回 收问卷 25
4、2 份,有效问卷 212 份,回收率 84 ；其中男生 200 份,女生 100 份；二、调查结果名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1关于学习的目标和动力：55的同学学习的目标和动力是将来找一个好的工作；23的同学是为了连续考研深造,提高素养； 13的同学只是为了当前的考试和文凭； 7的同学是由于自己喜爱学习,的想法和准备；属于爱好爱好； 2的同学有其他2关于新生在高校学习中最缺少什么：有 122 名同学认为自己缺乏独立性；119 名同学觉得自己没有刻苦的精神；有52 名同学觉得自己对学习没有爱好；40 名同学认为
5、自己没有适应独立学习,缺乏独立性；好的自信心；而 7 名同学认为自己缺乏其他方面；22 名同学认为自己缺乏学您认为自己在学习中最缺少什么（多项）数 人1504012211922527100500独立性自觉性刻苦精神自信心爱好其他3关于同学们在学习和生活中遇到问题的解决方式：136 名同学挑选了自己想方法； 125 名同学挑选了与同学探讨、互助；60 名同学挑选上网寻求答案； 40名同学挑选找老师询问；而6 名同学挑选了其他方法如图书馆 ；您在学习与生活中遇到问题时是如何解决的（多项）16013612514012010080406066040200自己想方法解决 找同学争论找老师沟通上网找答案其
6、他62的同学4关于同学们是否有学习方案：7 的同学有方案并严格的执行；有方案但因各种事情而执行的不完整、生活和自我的方案；不坚决； 31的同学仍未找到适合高校名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您是否有每周或者每天的学习方案,并按方案去做没有方案 31%严格按方案执行 7%方案赶不上变化 62%5关于同学们在高校阶段的时间和精力花费：50的同学把精力放在了专业课的学习上； 22的同学把精力放在了基础课的学习和强化上；20的同学想花时间培育自己学习以外的才能如人际交往、社会工作习其他自己喜爱的专业和课程；8的同学想花时
7、间学在高校的学习阶段,您更情愿把时间花在 学 习 培 养 其 他 方 面 的 能 力 （ 如 社 会 工 作 , 人 际 交 往 等 ） 20%其 他 _ 0%学 习 自 己 感 兴 趣 的 专 业 8%专 业 学 习 50%基 础 课 学 习 22%6关于同学们的学习方法和流程：14的同学既预习又复习；54的同学课前没有预习但课后有复习； 10的同学课前预习, 但课后不复习； 14的同学只上课不预习也不复习； 4的同学只是抽空复习；另外4的同学只是自己自学您常常采纳以下哪种学习流程上 课 干 其 他 事 ,上 课 看 课 本 不 听 课 后 再 自 学 讲 , 有 空 再 复 习 4%其 它
8、 4% 0% 预 习 , 上 课 , 课 只 上 课 , 不 预 习 后 复 习 不 复 习 14% 14% 先 预 习 , 上 课 ,课 后 不 复 习 没 预 习 , 上 课 ,10% 课 后 复 习 54%7关于同学们对迟到、 早退、旷课的看法： 24的同学很反感这些行为； 25的同学认为可以懂得； 35的同学不赞成这种行为, 但是假如有某些事情导致出现此类情形也无可奈何；16的同学持无所谓的态度名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您对迟到早退旷课的等行为的看法反 感 24%无 所 谓 16%可 以 理 解 2
9、5%不 赞 同 35%8关于同学们去自习和图书馆的次数：11的同学一次也不去； 65的同学去 1-3 次； 24的去 4 次以上,即每次都去；平均每周你自己主动去图书馆或者自习室的次数4次 或 4次 以 上 24%1次 也 不 去 11%1-3次 65%9关于同学们自习的地点：44的同学挑选去教室自习；31的同学挑选在宿舍自习； 22的同学喜爱到图书馆自习；3的同学去其他地方自习；您一般是到什么地方自习？一般不自习其他 0%3% 宿舍图书馆 31%22%教室44%10关于社团对同学们的影响： 22的同学认为有很大帮忙, 提高了自己许多；42的同学认为有一些帮忙, 使自己的课余时间有有意义的事可
10、以做；23的同学认为没什么帮忙, 和没参与一样； 13的同学认为完全没有帮忙,反而占用了学习时间；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参与社团,对你的学习生活有什么帮忙根 本 没 帮 助 , 反 而 占 用 了 学 习 时 间 13%有 很 大 帮 助 , 可 以 提 高 自 己 的 综 合 能 力 22%没 什 么 帮 助 , 和 平 常 没 什 么 两 样 23%有 点 帮 助 , 空 余 时 间 有 事 选 42%11关于同学们对高校的学习和生活是否适应：17的同学特别适应高校生活,完全没有障碍； 69的同学开
11、头不适应, 经过一段时间已经习惯了； 14的同学直到我们调查的时候,照旧没有习惯高校的生活方式；您是否适应高校的学习方式和作息时间不适应,到现在 也没有习惯 14%特别适应,没用 任何问题 17%开头不太适应,经过调整已经习 惯了 69%12关于同学们对兼职的看法：42的同学认为兼职很好,有多方面的好处；43的同学没什么看法,想做就做,不想就不做；13的同学不提倡做兼职,但假如是家庭条件真的差的同学可以考虑做；认为不是本业,耽搁学习；2的同学坚决反对高校生做兼职,您如何看待高校生做兼职 坚决反对,不是本业,反而影响31的不提倡,但家庭 贫困的同学可以学习 2%挑选13%兼职很好,可以没什么看法
12、,想 做可以做,不想 做就不做赚钱,培育人际 关系,明白社会 42%43%13关于同学们课余时间的支配：25的同学充分利用课余时间学习；同学课余时间忙于社团、 理想者或班级的活动； 35的同学没有固定的课余活动,常常无所事事；1的同学已经从事了兼职； 8的同学课余时间有其他的事情做；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您在课余时间在干些什么兼职其他充分利用时间学习8%1%25%无所事事 35%忙于社团或者班 级的活动 31%14关于同学们是否逃过课： 39的同学没有逃过任何课； 40的同学逃过一些自己认为没什么用的副
13、课；9的同学认为某些课程的老师讲课无趣或者根本听不懂而挑选了逃课； 10的同学由于社团或其他组织的活动逃过课；2的同学由于其他缘由逃过课；您是否逃过课,缘由是什么？逃过,自己社团其他没逃过有活动10%2%逃过,老师讲课很无趣或不懂39%9%逃过,酱油课40%15关于同学们对自己现在所学专业的看法：35的同学对自己现在所学的专业很中意； 54的同学认为自己所学的专业一般,并不是自己的最爱； 11的同 学完全不喜爱自己现在学习的专业；您对自己现在所学的专业有什么看法不喜爱 11%专业很好,很满 意 35%一般般,不是我 最喜爱的 54%16关于同学们在处理社团及其他组织的工作和学习时间冲突时,是否
14、有好的 方法：同学们普遍认为学习是最重要的, 假如两者时间冲突, 自己会以学习为重；只有 10左右的同学认为社团和学校的其他组织是锤炼自己其他才能的重要舞 台,有时也会舍弃学习的时间；三、分析和建议名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高校生活的4 年是我们最美好也最难忘的4 年,而大一是我们高校生活的开头,俗语说好的开头是胜利的一半,大一 1 年的学习生活质量直接打算了我们对高校的初步映像,而这种映像一旦生根就不好转变,我们肯定要尽量在大一就全面适应新的学习和生活方式,找到最适合自己的学习、生活的态度和方法；1 扩宽
15、同学眼界,培育学习爱好经过问卷的分析,大多数同学学习的目标与动力仅仅是将来的文凭和好工作,我们不否认好工作对人们生活的重要性,但是我们更应当培育同学, 让他们明白学到新的、有意思的学问是一件欢乐的事情；改善方法 : 增强对各个课程的介绍, 让同学明白所学科目的深层次意义和在 生活中所能发挥的重要作用,让同学对科目产生明白和求知的爱好；2 加强同学精神方面的训练 由调查可看出,同学在学习和生活中最大的问题其实是精神方面的问题,独立性、自觉性、 刻苦精神仍有某些同学缺乏自信心成为了主流,这应当是离开 了家庭、父母所产生的一种精神上的不适应；改善方法： 加强学校和老师对同学的关怀,加强班级内的活动,
16、使同学间 更亲热；同时老师加强和同学的沟通, 让同学更多方面的明白老师的性格和教书 方式；也让老师更明白同学的学习难点和疑点；3加强同学课前预习 由调查可看出,预习是同学现在最不重视的一点；但预习又在很大程度上 帮忙同学初步明白学习的章节, 也使同学在课后结合老师所讲能举一反三；所以 其必要性不言而喻；改善方法： 在新课开头前,老师可以点出下章节的重点、难点、好玩的点 等,让同学对预习更有爱好和目的性；4使“ 酱油” 课更加吸引人 由调查可以看出,大多数同学逃过“ 酱油” 课,但同学们所谓的“ 酱油”课如军事理论、近代使、高校语文又大多属于精神上的训练,也就是人的品 行和素养,假如此方面缺失太
17、严峻,将来人生路上必会吃亏；改善方法： 从同学们逃的课可以看出, 大多数课属于历史、 语文等故事类,所以加强此类课程对同学的吸引力可以从老师的讲课方式和内容方面改善,这类 课程一般都可以扩展许多故事, 假如增加一些语文或历史的小故事讲给同学,既 可以同学记的牢,也可以增加他们上课的爱好；5加强同学对专业课的明白 将近一半的同学认为自己的专业只是一般般而并非喜爱,专业课是高校最 重要的部分,没有之一；也是高校在课程方面与之前学校、中学最大的不同；而同学所学的专业基本都成为其将来在社会上的立身之本；来讲无立足之地；假如专业课学不好, 未改善方法 ：向同学更具体的介绍自己所学的专业,让他们明白这个专
18、业在 学校、社会上所起到的重要作用, 让他们知道学好这个专业会被重视、有用武之 地；四、结语名师归纳总结 学习态度的好坏直接作用与一个人将来的成就高低,而大一是适应和养成高校新的生第 7 页,共 10 页活和学习习惯的一年,这一年要是没有一个好的态度和状态,对以后几年的学习、生活造成的影响不堪设想； 而从上表中总结出的各种问题都是同学们正面临着、急需解决的问题,除- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 了同学自己要调整方法和状态外；老师和学校的帮忙也必不行少；在这里, 为了共同构建更优秀、更适应新一届同学的学习和生活体系,同学、老师和学校领导需要携手并进；武
19、汉工程高校化工与制药学院团学联 调研部名师归纳总结 2022年 12 月 12 日第 8 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附：高校生学习态度调研问卷大一版您好！为明白化药院大一新生学习态度情形,我们特进行此次调查；本问卷各项答案无所谓好坏对错,且问卷所得的结果只用做课程分析,不做任何个别出现,所以请您依据自己的实际情形,放心填答；请在选项上划“ ” 特别感谢您的合作与帮助 . 1、您学习的目标和动力是 A、考试,文凭 B、就业,好工作 C、爱好爱好 D、连续深造,提高素养E、其他 _ 2、您认为自己在学习中最缺少什么多项挑选 A、独立
20、性B、自觉性C、刻苦精神D、自信心E、爱好F、其他_ 3、您在学习与生活中遇到问题时是如何解决的多项挑选A、自己想方法解决B、找同学争论C、找老师沟通D、上网找答案E、其他 _ 4、您是否有每周或者每天的学习方案,并按方案去做 A、有方案,严格按方案执行 B、有方案,但方案赶不上变化 C、没有方案5、在高校的学习阶段,您更情愿把时间花在 A、专业学习 B、基础课学习 C、学习自己感爱好的专业D、学习培育其他方面的才能如社会工作,人际交往等E、其他_ 6、您常常采纳以下哪种学习流程 A、预习,上课,课后复习B、没预习,上课,课后复习C、先预习,上课,课后不复习D、只上课,不预习不复习E、上课看课
21、本不听讲,有空再复习F、上课干其他事,课后再自学G、其它 _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、您对迟到早退 旷课的等行为的看法 A、可以懂得B、不赞同C、无所谓D、反感 8、平均每周你自己主动去图书馆或者自习室的次数 A、1 次也不去 B、1-3 次 C、4 次或 4 次以上9、您一般是到什么地方自习？A、宿舍 B、教室 C、图书馆 D、其他 E、一般不自习10、参与社团,对你的学习生活有什么帮忙 A、有很大帮忙,可以提高自己的综合才能 C、没什么帮忙,和平常没什么两样 间B、有点帮忙,空余时间有事选 D、根
22、本没帮忙,反而占用了学习时11、您是否适应高校的学习方式和作息时间 A 特别适应,没用任何问题B 开头不太适应,经过调整已经习惯了C 不适应,到现在也没有习惯12、您如何看待高校生做兼职 A、兼职很好,可以赚钱,培育人际关系,明白社会B、没什么看法,想做可以做,不想做就不做C、不提倡,但家庭贫困的同学可以挑选D、坚决反对,不是本业,反而影响学习13、您在课余时间在干些什么 C、无所事事D、兼职A、充分利用时间学习B、忙于社团或者班级的活动E、其他 _ 14、您是否逃过课,情愿是什么？A、没逃过 B、逃过,酱油课 C、逃过,老师讲课很无趣或不懂 D、逃过,自己社团有活动 E、其他 _ 15、您对自己现在所学的专业有什么看法 A、专业很好,很中意 B、一般般,不是我最喜爱的 C、不喜爱问答题 您处理社团团学联、理想者的工作与学习时间冲突和精力冲突时,有什么特殊的方法？名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页