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1、优秀教案 欢迎下载 备课时间 8 月 25 日 授课时间 授 课人 课 题 第一章 第一节 中国的疆域 教学目标 知识与技能：通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性 过程与方法：在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，情感态度与价值观：通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感 教学重点 中国的地理位置及优越性。教学难点 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力 教具、学具 地图册、地球仪 课型 新授课 教学方法 读图分析法、自学指导法 课时 第一课时 教 学
2、过 程 教 学 内 容 备注 一、创设情境导入新课：同学们，今天，我们一起来猜一个谜语“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两边它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”这是哪一个国家呢？这只雄鸡就是中国。今天，我们就一起学习历史悠久，源远流长的这只雄鸡的疆域。二、讲授新课（一）、伟大的祖国 1、读“中国在地球上的位置示意图”。思考：我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球？2、划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半球？归纳南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经 20 度和东经 160 度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东
3、半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。3、指导学生在地球仪上找到西经 20 度和东经 160 度，用黄色胶条贴在相应的位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上；在地球仪上找到中国，并用红色的胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。4、观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？与它们的相互位置如何？（归纳）我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。5、观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积比较，你认为中国面积是大还是小？读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位 （归纳）960 万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界领土面积最辽阔的国家之一。（二）、
4、辽阔的疆域 1、我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？（练习）读中国地图册中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点，并按要求完成练习 1。学生练习，教师巡视。优秀教案 欢迎下载 2、课本 3 页中国的疆域图。算一算我国最南端与最北端纬度约相差多少度？哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？（归纳）我国领土南北相差约 50 个纬度，北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近寒带。三、分组讨论：分析我国的纬度位置对我国的经济发展有何益
5、处。归纳我国领土南北跨越近50 个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展农业经济提供了有利条件。1、读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。归纳我国东西跨越了 60 多个经度，分属于东 5 区至东 9 区，共5 个时区，即最东和最西时间相差 5 个小时。2、读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。提问夏季，当北京时间为 6 点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕尔米高原各是什么景象，为什么？归纳我国东西跨越 60 多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨 6 点时，最东边乌苏里江的地方时约为早7 点左右，最西边的帕尔米高原则还是星斗满天的
6、黑夜。四、巩固练习：1、阅读地图册中国政区图，利用图中的比例尺，量算我国领土最东端到最西端的距离约为多少千米。2、纬度相差 1 度，距离约为 110 千米，计算我国南北距离相差多少千米。五、小结：1、我国的纬度和海陆位置。2、我国东西之间距离约为 5000 千米，南北之间的间隔约 5500 千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。板书设计 第一章 中国的疆域和人口 第一节 中国的疆域 一、伟大的祖国 1、位于东半球和北半球 2、亚洲东部，太平洋西岸 二、辽阔的国土 1、面积 960 万平方千米 2、跨近 50 个纬度南北气候差异显著适宜发展多种农业经济 布置作业 地理填充图册 P1-2 “中国的疆域 1-3 ”教学后记 出我国的四至点并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离培养政区图形成对我国疆域的空间想像力教具学具地图册地球仪课型教学方两边它在北东西二分它居东头指世界最大洋尾靠全球最大陆这是哪一个