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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、注音全都正确的一项是：( )A归省不惮撺掇蕴藻B恬静晦暗冗杂戛然C羯鼓铮铮花坞霍然D谐谑粗犷 作孽屈从2、下列词语书写完全正确的一项是（）A翻来覆去抑扬顿挫五脏六腑疙瘩B装模做样屏气凝神谈笑自如玩耍C叹为观止鸦雀无声余音绕梁喝采D嘎然而止大彻大悟左右逢源皓齿3、下列句子中加点的成语理解不正确的一项是（）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。（“销声匿迹”本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。）B这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（“草长莺飞”指绿草茂盛，黄莺飞舞。形容江南春天的美好景色。）C11月份南飞的鸟群，
3、目空一切地从我们的头上高高飞过（“目空一切”指什么也看不见。）D如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。（“天衣无缝”形容事物多指诗文、话语等严密，没有一点儿破绽。）4、下列语句中没有语病的一项是（）A随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得“变脸艺术”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。B记者通过调查发现，我国中小学生近视人数逐年增加的原因是过度使用电子产品所致。C消费者通过网络平台购买商品，在其合法权益受到损害时，可以向销售者要求赔偿。D几个学校的校长到我们班上作了精彩的演讲。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写。
4、（1）描写桃花林美丽景色的语句是：_（2）表现桃花源中自然环境美好的句子：_（3）描写桃花源社会环境安定和平的语句是：_（4）表现人民生活恬适的句子：_（5）描写桃花源人热情好客的语句是：_（6）表明桃花源中人来桃花源原因的句子：_（7）与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读虽有嘉肴，完成下面小题。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（节选自礼记学记）1下列选项中加点词语意思都相同的一项是
5、（）A不知其善也择其善者而从之善始善终B虽有至道独行其道道听途说C是故学然后知不足不足为外人道也足智多谋D弗食，不知其旨也一食尽粟一石饱食终日2把文中划横线的句子译成现代汉语。3虽有嘉肴读起来简洁明快且说理有力，请从句式特点的角度分析，是如何造成这种表达效果的？4根据虽有嘉肴与下面材料的内容，概括达到良好学习效果需要的因素。【链接材料】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诫子书）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，
6、完成各题。一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前，聚雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿，黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落
7、日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，
8、大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！a黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！b除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！c好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！d每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何
9、隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。1“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”是从原文中抽出的一句话，应放回处才与上下文语意连贯。（）Aa处Bb处Cc处Dd处2下列说法错误的一项是（）A“但是：”和“看”单独成段是为了吸引读者注意，强调人和鼓由静而动转变。B安塞腰鼓舞蹈的特点是壮阔、豪放、火烈。C“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！”这句话表现了生命沸腾、力量喷涌
10、不可遏止的情景，“发狠了、忘情了、没命了”这三个词语是并列关系，可调换顺序。D阳光本来就是静态的，作者却说它“变得飞溅”了，这样写出了打腰鼓时那热烈、灵动的场面。3下列对选文的赏析，不正确的一项是（）A文中加横线的四个语段用“好一个”的句式，为全篇确定了基本的音高、色泽、氛围和主要的精神走向，赞美之情溢于言表。B文中加点的三段“使人想起”，联想和想象思接千载、视通万里，写出了安塞腰鼓的磅礴能量，渲染出了它的奇特效应。C文末的“另一个星球”指鼓声喧腾的世界。“渺远的鸡啼”既可以看作是写实，又可以看作是写虚，给读者以警醒和鞭策。D文章的主体部分对安塞腰鼓的描写先后有所侧重，先写腰鼓震响的场面，次写
11、腰鼓的响声给人的感受，后写敲鼓的后生的勃勃英姿。4下列对本文的语言风格分析不正确的一项是（）A气势恢宏，节奏明快B善用修辞，生动形象C铿锵短句，激情澎湃D浪漫飘逸，灵动奔放五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成小题。【甲】石壕吏（作者：杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。【乙】送友人（作者：李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，
12、孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A甲诗以“耳闻”为线索，按时间的顺序叙事；乙诗是五言律诗，也是送别诗。B甲诗“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，形象写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。C乙诗借孤蓬比喻友人漂泊生涯，“浮云”比喻难舍之情，“落日”比喻游子行踪不定。D甲诗藏问于答，将差吏形象融入老妇“致词中；乙诗将自然美和人情美交织在一起。2“独与老翁别”和“挥手自兹去”所蕴含的情感有什么不同？请简要回答。六、语言表达（共10分）请为下面句中横线处选择恰当的项。（1）果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着
13、胆子下到滩里，那河就像_。A.一匹宽广的缎子B.一条咆哮的巨龙C.一锅正沸着的水D.一场无比喧嚣的盛宴（2）尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，_；或淌过石板，_；或被夹在石间，_。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的_A.如丝如缕B.潺潺成溪C.汩汩如泉D.哀哀打旋七、作文（共40分）你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为题，写一篇事理说明文。不少于600字。提示：(1)首先，确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。(2)查找相关资料，分析变化的原因。(3)注意安排好说明顺序。