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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（）A洨河（Xio）匀称（chn）推崇（chng）驻足（zh）B轩榭（xi）嶙峋（xn）镂空（lu）丘壑（h）C蔷薇（wi）斟酌（zhu）隧道（su）车辙（zh）D黏土（nin）喧嚣（xun）田畴（chu）岔道（zh）2、下列词语书写无误的一项是。（)A笨拙题纲甘败下风铤而走险B粗旷吞噬怨天尤人谈笑风生C伎俩玷污虎视眈眈仗义执言D颠覆针砭前扑后继惟妙惟肖3、下列语句中加点成语使用错误的一项是（）A遇到困难的时候，我们必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。B昨日江夏一市民收到中奖短信，兴冲冲跑到银行汇钱，看见银行前一道诈骗横
3、幅后才如梦初醒。C各种各样的鲜花开满草坪，让人看得眼花缭乱。D向导是有些乏了，呆呆地望着山坡下的白水，屏息敛声地寂坐着，仿佛是将入定的老僧。4、下列句子有语病的一项是（）A2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。B第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。C为了这一梦想成真，使古老的中华民族，已经等了近百年。D飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分
4、）5、诗词默写（1）_，去年天气旧亭台。（2）芳草长堤，_。（3）金陵城上西楼，_。（4）_，沉醉不知归路。（5）晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）中“_，_”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。（6）在欧阳修的采桑子中，写水动鸟飞的句子是：_，_。（7）朱敦儒相见欢中含蓄深沉地表达忧国忧民情感的句子是：_。（8）李清照如梦令中表现景色迷人，乐不思“宿”的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列文言文，回答问题记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇
5、（xng）交横（hng），盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘下临兰溪溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。1解释下列加点词的含义。（1）月色入户：（2）念无与为乐者：（3）但少闲人如吾两人耳：（4）遂往求
6、疗：（5）余戏之曰：2请用“/”为下列句子断句。（共两处）水极甘下临兰溪溪水西流。3翻译。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）以纸画字，书不数字，辄深了人意。4结合两篇文言文的内容，谈谈作者具有怎样的人生态度。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成小题藤野先生（节选）我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，
7、并且要求他们将检查的结果，发表出来，终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围看看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳，此后回到中国来，
8、我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，国为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之
9、后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在， 竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来， 是一去之后，（yo w xio x）了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，敢藏着的，将作为永久的
10、纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深痛疾的文字。1正确书写汉字yo w xio x2第段中作者觉得“这一声却特别听得刺耳”是因为_3根据要求回答问题（1）将下列句子改成陈述句。他们也何尝不酒醉似的喝彩。（2）与改句相比，原句的表达效果好在_。4课文题为藤野先生，但选文中记叙的_和_两件事，并没有直接写藤
11、野先生，这两件事与藤野先生的联系是_5下列对第段理解不正确的一项是（ ）A无论“小而言之”“大而言之”，藤野先生都是为了中国。B藤野先生对“我”抱有热心的希望主要是为了传扬新的医学。C能够摈弃民族偏见，平等待人，是藤野先生伟大的原因之一。D“我”受藤野先生影响大，对他感情深，所以“时时记起”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A诗歌通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。B前四表达了诗人悠闲
12、自得、与世无争的人生态度；后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C“问君何能尔”是询问朋友选择隐居之地的原因，“君”是对友人的敬称。D“此中有真意”的“此中”指的是优美淡远之“景”和悠然自得之“情”。2请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？六、语言表达（共10分）模仿例句形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。要求：写一篇叙事性的文章；不少于600字。