2022年小学一年级语文第二单元汉语拼音教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教案示例教学重点:1学会“ g k 正确书写; h ” 三个声母,读准音,认清形,并能在四线三格中2读准“g k h ” 与单韵母相拼的音节;3初步把握三拼音连读的拼音方法,拼读介母是“u” 的音节;教学难点: 精确地拼读三拼音节;第一课时教学过程:一、复习1抽读 6 个单韵母卡片;2接次序读读 8 个声母卡片;名师归纳总结 3拼读音节:“t n l d ”第 1 页,共 5 页二、学习“g k h ” 的音形及书写(一)学习声母“g”1学习“g” 的音(1)出示“g” 图,提问:图上画的是什么?- - - - - - -精选学习资料 - -

2、- - - - - - - (2)借助鸽子的 “ 鸽” 的音学习 “ g” 的音,读的时候留意读得轻短些;(3)老师边范读边讲解发音方法:发音时,用手掌对着嘴,感觉不到 气流冲出;(4)同学随读体会发音方法,可用手掌试一试;(5)开火车读, 老师 留意订正不正确的读音;2学习“g” 的形 g” 的形?(1)认真观看图怎样记忆“(2)编记忆小儿歌: 9 字加弯 g 、g、g;3书写字母“g”(1)熟悉基本笔画“ 竖左弯” ;(2)观看书中“(3)老师 范写“g” 的笔顺和占格位置,请同学说一说;g” :第一笔是什么? C点什么格? 老师 写;其次笔是什么?占什么格? 老师写;留意竖左弯要在第四线

3、上边一点写弯,肯定不要挨着第四条线;(4)同学书写; 老师 巡察,个别辅导,订正同学的写姿和执笔方法,对姿态合格的同学发合格小奖票;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - (二)学习声母“k”1学习“k” 的音:(1)出示“k” 的图,提问:图上画的是什么?(2)这个字母怎么读? 老师 订正读音;一边范写一边讲解发音方法:发音时,用手掌对着嘴,感觉有气流冲出;(3)同学练习读,体会发音方法;(4)同桌互读,相互订正;(5)指名读;2学习“k” 的形(1)怎么记住“k” 的形呀?(2)请同学试着编儿歌:蝌蚪戏水 k k k

4、;3书写字母“k”(1)熟悉基本笔画:“”左斜右斜(2)怎样写好声母“k” 呢?请大家认真观看范字及笔顺;(3)同学边说笔顺、占格位置老师 边范写;第一笔是“ 丨”,其次笔写前先在中格找到中间点一个点,然后在其次条线上点一个点, 再在第三条线上与上边点对齐位置点一个点,最终连接三个点,也就是左斜右斜;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - (4)同学练习书写; 老师 巡察个别辅导;(5)在实物投影上展现同学作业,请其他同学看看哪位同学写得好,哪笔写得不好,说一说;(6)每个同学书写的字母与范字比较进行评改;(7)再展现,看

5、看书写上否有进步;(三)学习声母“h”1学习“h” 的音(1)出示图,提问:图上画的是什么?(2)借“ 喝” 的音学习“h” ;发音时,虽然有气流冲出,但比发“k”时的气流弱;(3)同学练读,体会发音方法;(4)指名读;(5)开火车读;2学习“h” 的形(1)“ h” 的形像什么?名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - (2)编儿歌:一把椅子 h h h ;3书写字母“h”(1)同学观看笔顺及点格位置;(2)同学试着书写一个,与范字比较,修改;(3)展现同学书写的 “ h” ,说说哪笔写得好, 哪笔写得不好,怎样改;(4)同学评改,留意“h” 与“n” 的区分;三、复习巩固:指名读“四、小结:g、k、h” 三个字母;今日我们又熟悉了 3 个声母,同学们读准了字音, 认清了形; 书写比较 认真,真好!附:板书 :名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

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