《2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题及答案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年下半年中小学教师资格考试综合素质试题及答案2.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 年下半年中学校老师资格考试综合素养 中学 试题留意事项 ; 1.考试时间为120 分钟,满分为150 分；2.请按规定在答题卡上填涂、作答；在试卷上作答无效,不予评分；一、单项挑选题 本大题共 29 小题,每道题 2 分,共 58 分 在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答案上对应题目的答案字母按要求涂黑；错选、多项或未选均无分；1、在生物试验课上,韩老师自始至终引导同学完成事先预备好的境空题：“试验一：从 号烧瓶倒入 号烧瓶 . ”显微镜的取镜和放置,右手紧握,左
2、手托住 . ”这说明韩老师（）A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评判不当 D.训练行为失风格2.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅行资源 ” 的调查,有部分间学观座古塔的建筑材料, 风格产生了爱好,在指导大家完成调查报告之后,段老师引导这部分同学确定了新课题一 “古塔建筑材料、风格与爱护 A 尊睢了同学的学习需要 B.培育了同学的探究意识 C 激发了同学的学习爱好 D.订正了同学的争论方法”,对于段老师的做法,以下评判不恰当的是（）3、以下教学用语中,不利于促进同学学习的是（）A. “你读得很洪亮 ” 如再有感情一点就好了,你再试试” ；B. “刚才这位同学概括得不精确,仍是
3、我来吧”；C. “这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,特别好；”D. “请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同” ？4.多年来,曾老师坚持让同学采纳反思记录表,学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导同学优化记录的方法,曾老师的做法（）A.忽视同学的进展性B. 忽视同学的差异性C.敬重了同学的制造性D 敬重了同学的自主性5.国家中长期训练改革和进展规划纲要2022-2022 年提出,要把训练摆在优先进展的战略位置；对于训练优先进展战略的懂得,以下选项中不恰当的是（）A.财政资金优先保证训练投入 B.社会资源优先向训练领城倾斜 C.经济社会进展规划优
4、先支配训练进展 D.公共资源优先满意训练和人力资源开发需要 6.中同学邹某上课时玩手机嬉戏,班主任王老师发觉后,当场删除了邹某的嬉戏张号和他购买的嬉戏装备, 并告诚邹某不要在上课时玩嬉戏；课后, 王老师将手机返仍给了邹某；王老师的做法（）A.合法,老师有权批判和管教同学 B.不合法,侵害了邹某的财产权 C.合法,老师无权没收同学的手机 D.不合法,侵害了邹某的隐私权7.某地区训练行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办训练集团承办,并规定对该校全部同学按市场价格收费；该地区训练行政部门的做法（）A.合法,有利于促进博弱学校本身的内涵进展细心整理归纳 精选学习资料 -
5、 - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -B.合法,有利于实现优质训练资源的均衡共享 C.不合法,不得以任何名义转变或变相转变公办学校的性质 D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原就要求 8.某中学规定,凡主动参与所在地区教研室组织的教研活动的老师,在职称晋升、评优评先 中予以优先考虑；该学校的做法（）A.合法,有利于老师科学争论权的落实和保证 B.合法,有利于老师教学自由权的落实和保证 C.不台法,侵害了其他老师享受公平
6、待遇的权益 D.不合法,违反了老师考核评判的客观公正原就 9.某中学化学老师宋某正组织同学上试验课,同学李某因借用坐在试验泉对面的国学的钢笔,碰倒了酒精行,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤；在这起事故中,应当承担略偿责任的是（）A.学校和宋某 B.宋某和李某的监护人水 C.学校和李某的监护人 D.李某的监护人和韩术的监护人 10.林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位训练后仍拒不悔改；依据中华人民共 和国未成年人爱护法,当地人民法院可以实行的措统是（）A.撤销林某的临护人资格 B.给下林某行政处分 C.责令林某赔礼赔礼 D.要求林某财偿缺失 11.为了提高同学的法制
7、意识,预防可能发生的未成年人犯罪大事,学校拟实行应对措施；以下选项中不正确选项（）A.聘任优秀的律师担任法制训练的兼职老师 B.聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员 C.要求未成年同学的父母协作开展法制训练 D.要求班主任承担对未成年同学的监护责任 12.在一次雷雨天气中,某中学教学楼遭到雷击,多名同学不同程度地被击伤；后经调查得知,由于教学楼没有实行防雷措施,这才导致同学被雷击伤；对于这起事故的法律责任,下列说法中正确选项（）A.学校无法律责任 B.学校应承担过错责任 C.学校应承担无过错责任 D.学校应承担补充责任13.体育课上, 苏老师发觉张刚坐在操场边发呆；便询问情形, 张刚说： “
8、我最好的伴侣走了,我很伤心！ ”苏老师从今留意观看张刚,跟他谈天；有一天,张刚哭着告知苏老师：“我最好 的伴侣就是我爸爸,他出车祸去世了！”于是,苏老师常常开导他,帮忙他从哀痛中走了出 来；对于苏老师的行为,以下说法正确选项（）A.偏爱张刚,未能关注其他同学 B.用心教学,不必承担其他责任 C.西线观看,适时捕获训练契机 D.侵害隐私,干扰同学私人生活14.李老师多次得过全省教学竞赛一等奖,35 岁就评上了高级职称,在学校里仍是其他年轻细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总
9、结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -老师的 “师傅 ”；但她坚持学习,积极参与教学研讨；有些同事不懂得,认为李老师是“劳碌 命” ；对于李老师的行为,以下说法正确选项（）A.老师需要不断提高训练教学水平 B.老师进展第一应当考虑团结协作 C.中学老师不需要深厚的理论学问 D.中学老师应当合理支配闲暇时间 15.王明同学成果不好,跟夏老师关系很紧急；一天,王明静静在黑板上写了“夏某某是个大 笨蛋！ ”夏老师查出后暴跳如雷,多次勒令王明当着全班同学的面对自己作深刻检讨；夏老 师的行为（）A.正确,有利于遏制其他同学的类似行为 B.正确,应当爱护老师的尊严和威
10、信 C.不正确,不应当对此类同学如此宽容 D.不正确,不利于构建良好的师生关系 16.李丽同学的爸爸跟学校校长是好伴侣；班主任知道后,主动给李丽调整了座位,在课堂 教学中给李丽更多的机会回答疑题,并让其担任班长；班主任的行为（）A.有利于促进家校合作 B.有利于履行班主任职责 C.影响了其他同学的成长 D. 影响了校长的廉洁从教 17.时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经受的时段,后者指物质运动的 某以瞬时；以下选项中,时刻的表述是（）A.百米赛跑世界记录在 10 秒内 B.通常一节课的时间是 45 分钟 C.从甲地到乙地需委 2 小时元 D.新闻联播节目每天 19 时开头 18
11、.大陆漂移说一种说明地壳运动和海陆分布、演化的科学假说,为板块的造学说的建立和 进展奠定了基础,对地球科学的进展起到了很大的推动作用；以下人物中,正式提出该学说的是（）A.培根 B.洪堡 C.魏格纳 D.达尔文19.贞德是法国历史上闻名的民族英雄,被后人赞项为 入侵,并多次打败入侵者；该事迹发生的时期是（）A.普法战争时期 B.英法百年战争时期 C.第一次世界大战时期 D.欧洲三十年战争时期“ 圣女 ” ；她曾带领法国军队对执外国20.国际关系中,主权国家会在建交国设立外交代表机构；外交代表机构通常划为个 等级,以下选项中,不属于三个等级的外交代表机构是（）A.大使馆 B.领事馆C.公使馆D.
12、代办处细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -21.太阳系是太阳和以太阳为中心、受它的引力支配而围绕它运动的天体所构成的系统,其 中包含八大行星；以下行星中,距离太阳最远的是（）A 天王星 B.海王星 C.土星 D.木星 22.莎士比亚的喜剧大都以爱情、友道、婚姻为主题,歌颂进步、美好的人文主义新风,充 满着乐观,明朗的基调,以下作品中,属于莎士比亚喜剧的是（）A.奥赛罗B.雅典的泰门C.麦克白D.威
13、尼斯商人23. 人间词话是闻名学者王国维的一部文学理论著作；他提出的关于创作原就和批判标 准的核心理论是（）A. “气质 ”说B. “境域 ” 说C. “神的 ”说D. “格律 ”说24.咏叹词是歌剧中的声乐独唱曲,始用于17 世纪初的歌剧和康塔塔,此后历经进展,变得更为精致复杂；以下关于咏叹调的表述,不正确选项（）A.咏叹词是一种 “ 朗诵 ”式的歌曲,依附于歌剧情节；相当于戏剧中的“ 对白 ”B. 咏叹词通常支配在剧情进展的重要时刻,着重表现剧中人在特定情形中的情感 C. 咏叹词旋律美丽,故也常常单独在音乐会上演唱 D. 咏叹词富有艺术魅力要求比较高驾驭声音的技巧 25.我国是一个多民族的
14、国家,不少民族都拥有自己特殊的风俗习惯和形象特点,以下选项 中,表现了傣族形象的是（）26.在 Word 中,假如当前文档中的文字下方显现红色波浪线；就表示该文字显现（）A. “拼写和句法 ”错误 B. “句法和连接 ” 错误 C. “排写和语法 ”错误 D. “语法和连接 ”错误 27.在 PowerPoint 中,以下视图模式可用于播放幻灯片的是（）A.大纲模式 B.幻灯片模式 C.幻灯片浏览模式 D.幻灯片放映模式 28.以下选项中,与“老师 ”和“ 戏剧爱好者 ”两概念的关系一样的是（）A. “军人 ”和 “军医 ”B. “杨树 ”和“ 柳树 ”C. “蛋糕 ”和“面包 ”D. “作家
15、 ”和 “画家 ”29.下面图形组合的变化出现出肯定的规律性以下选项中,最近合填在问号处的是（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -二、材料分析题本大题共 3 小题,每道题14 分,共 42 分 30.材料 : 本节课的教学内容是引导同学观赏几幅字画,其中有一副是郑板桥的“ 丝竹图 ”,可是,课堂上很多同学说不懂国画,谈不出体会,课堂显现了冷场,老师看到这一情形,立刻调整了教学思路, 不再要求同学
16、谈体会,而是从同学实际动身,从他们最熟识的竹子入手来引导他们打开思路,老师给出了一个学习任务“由祖师所想到的 ”,并要求同学由竹子绽开多角度,多方面的想象,很快同学就进入了情境,发言变得特别积极；同学说： “竹子的形状没有牡丹花那么华贵,它淳朴无华,-虚心,正直, ” “由竹子的挺立想到人的高风亮节,” “竹子中空外直,似乎人的品行” “竹子一年四季都郁郁葱葱,说明他不畏寒冷, 不畏酷暑, ” “竹子对人无所求不需浇灌, 不需施肥, 赐予人的却很多竹笋,竹竿,竹叶各有其用处,”仍有的同学引用“墙上芦苇头重脚轻根底浅,山尖竹笋嘴尖皮厚腹中空 ” 说有人华而不实；同学留意力高度集中,各执己见,说完
17、了竹子再来看画,同学对这幅画就有了懂得与看法,发言更加热闹,在发言中,同学们谈竹子,谈画,既陶冶了同学的审美乐趣,又使同学懂得了很多做人的道理；课后,老师对这次教学行为进行了反思；问题：请结合材料,从同学观的角度,评析该老师的教学行为；（14 分）31.材料 : 师范高校毕业后, 孙斌凭借自己的努力成了一名中学语文老师；工作前几年, 为了适应教学工作,他向共他同事学习,教学水平逐步提高,教学成效得到了家长们的认可,这时,他认为教学工作并不神奇,自己的体会、 学问与才能已经足以应对；没有必要连续深化钻研教学；一天, 几住同学的家长找到孙老师,期望他能在课后帮忙孩子补习；孙老师认为这事有利于提高同
18、学成果就答应了,补习终止时,家长们为了感谢孙老师；給了他一笔可观的补课费,孙老师推辞不过只好接受自此以后, 越来越多的同学找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的同学也来找他；为了保证补习成效, 孙老老师常将课堂教学与课后辅导联系起来,仍特地编印了系列学习资料,仅收取成本费和辛苦费；随着参与辅导的同学规模扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是他在小区里特地租了地方使同学参与辅导,为了节约同学购买的学习资料和学习用具的费用,孙老师哈要求同学统一从自己这里购买；家长们对孙老师的辅导特别中意,仍给他送了锦旗；问题：请结合材料,从老师职业道德的角度,评析孙老师的训练行为；（14 分）32、材料应用科学
19、工程技术 的目的是利用已知的学问,制造社会价值,造福人类；而基础科学的目的是制造新学问,开拓扩展学问的疆界,满意人类的奇怪心；所以基础科学就是创新；创新是一个人人熟知的名字；但创新究竟意味着什么 . 创新要面对什么样的挑战 . 对这个貌似简洁的问题, 不同的人可能有不同的看法；所以我们需要争论一下究竟什么是创新；我们要想创新,必需第一搞清晰什么是创新；我们有知道的东西,这就是所谓的学问；我们有知道不知道的东西,比如未解决的难题,仍没有证明的猜想,仍没有达到的技术水公平等；这属于一种类型的未知；但这仍不是全部；我们除了知道的东西,和知道不知道的东西,我们仍有不知道不知道的东西1；科学争论 第 5
20、 页,共 10 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -不仅要把 ”,知道的不知道” 变为 “知道 ” ,仍要把 “ 不知道的不知道”变为 知道的不知道 ”,从而进一步把它们变成“知道 ”；把 “不知道的不知道”,变为 “知道 ”是最高层次的创新,最重要的创新；连不知道什么都不知道,这真是什么都不知道；做这种科研是老虎吃,无从下口；这也正是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村“ 所描写的无中生有的意境；把不知道的不知道,变成知道
21、的不知道,就是提出问题； 所以,科学更重要的创新就在于提出问题； 要开拓新学问就要能够提出新问题；但提出新问题不是那么简洁的；通常假如你能把问题讲出来的话,这说明你仍是在以前学问的范畴内；这种问题或许不是真正的新问题；真正的新问题常常你连讲都讲不出来；由于新问题所针对的东西,从来没人想到过,从来没人见到过； 所以这东西连名字都没有,我们连提问题的语言都没有,有问题也讲不出来；我小时候在一本科普书上看到一个原始部落的故事；这个部落只有四个词是用于计数的 :一、二、三、很多很多；在这个部落的人想要描写一大群鹿的时候,就会遇到讲不出来的情形；所以, 要提出真正的新问题,我们要让我们的想象自由奔腾,牢
22、笼；当你感觉到遇到了这类讲不出来的问题时,或许是一个信号突破语言的束缚,突破数学的 : 你遇到大金矿了,遇到学问的一个新疆界了；这是令人兴奋的时刻,也是老子道可道特别道的意境；在这种没有语言没有数学的状态下,我们怎么连续往前进展,我们如何做争论,如何进行摸索 . 这就是科学创新所要面对的挑战；我们看到, 真正的科学创新没有目标,没有方向；由于这些目标和方向连名字都没有；给这些目标方向起名字是科学创新的一部分；创造描写新学问的语言和数学也是科学创新的一部分；只有当创新终止以后,我们才能把问题讲出来,把新学问讲出来；所以真正的科学创新无法方案、无法造势,无法成为一个轰轰烈烈的国家重点项目；但作为一
23、个进行创新的科学家,假如没有目标、没有方向,这工作如何开展 . 对个人来说,创新的内涵是制定美的标准；创新之前,大家不知道什么是美,不知道往什么方向努力；这时每个争论人员都可能有自己对美的认知,都有看问题不同的方式,都有不同的努力方向；但渐渐的, 会有一个人对美的认知和思想被越来越多的人观赏接受,从而成为美的标准,成为大家共司的努力方向,这就是创新过程；可以看出,科学创新和艺术创新是特别相通的；当然科学创新仍需要通过试验的检验；试验不认可的创新是不会被接受的；牛顿发觉物体运动规律就是一个创新的例子,他意识到天上行星的运动和地上苹果落实际上是同一种物理现象,可是当他想定量描写这些物体的运动时,却
24、发觉自己也讲不出来；由于当时仍没有描写非匀速运动的数学语言；所以牛顿又成为了数学创造了微积分,使他可以写出他的物体运动定律；这也是一个物理发觉显现在数学之前的例子；摘编自文小刚创新就是孩子的嬉戏 问题 : 1 文章所说的 “创新 ”有几个层次 . 请简要概括； 4 分 2 文章认为如何应对科学创新所要面对的挑战 三、写作题 本大题 1 小题, 50 分 33、阅读下面的材料,按要求作文；. 请简要分析； 10 分 共享单车火了； 不到半年, 在北京、 上海等大城市, 大街小巷随处可见橙、黄等各种享单车.与公交车站、地铁站等交通枢纽接驳,解决出行最终一公里的问题,对缓解交通通拥堵和环境爱护,共享
25、单车都很有用,然两,在单车数量飙升的同时,共享单车“任性 ” 停放的问题也日益突出；有的无规章随便摆放 ,让原来城狭窄的非机动车停车区域更显紧急；有的直接停在出入口台阶下,拦住出入站通道 ;有人甚至将车塞进绿化带里,锁在栏杆,靠在大树边；依据材料所引发的摸索和感悟,写一篇论说文细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -要求：用规范的现代汉语写作；角度自选,立意自定,标题自拟；不少于 1000 字；提示：
26、时间仓促,答案仅供参考一、单项挑选题1.答案： A 解析：新课程改革背景下的教学观提倡教学从“训练者为中心 ”转向 “ 学习者为中心 ”,在韩老师的教学过程中完全以训练者自身作为主体,忽视了同学的课堂参与和积极性,故此题答案选 A；2.答案： D 解析：题干中段老师的行为表达了敬重同学的学习需要与爱好,并勉励同学进行自主探究指导大家完成调查报告和确定新课题,并非是订正争论方法,应选项 D 错误；3.答案： B 解析：选项 B 直接否定和打消了同学学习的积极性,所以不利于促进同学的学习；4.答案： D 解析： 曾老师通过让同学采纳多种方法记录学习过程,并指导同学不断优化学习记录,这一教学行为充分
27、表达了敬重同学的自主性,故此题答案选D；5.答案： B 解析：在国家中长期训练改革和进展规划纲要（20222022 年）第一章指导思想和工作方针中明确指出： 各级党委和政府要把优先进展训练作为贯彻落实科学进展观的一项基本要求, 切实保证经济社会进展规划优先支配训练进展,财政资金优先保证训练投入,公共资源优先满意训练和人力资源开发需要；因此备选项 不选；因此,此题正确答案为 B；6.答案： B A、C、 D 说法正确,但与题干不吻合,题干中王老师有权批判和管教同学,但不能删除邹某的嬉戏账号和所购装备,这侵害了邹某的财产权, 因此王老师的做法不合法；7.答案： C 备选项 A 错误, 备选项 B
28、正确, 备选项 C、D 均错误；解析： 依据中国人民共和国义务训练法其次十二条规定,县级以上人民政府及其训练行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质；题干中, 将较为薄弱的公办学校交给民办训练集团承办,并按市场价收费, 属于将公立学校转为民办,违反了训练法的规定,是不合法的；8.答案： A 解析：依据中华人民共和国老师法9.答案： C 其次十三条规定,对老师的考核应当客观、公正；解析： 依据同学损害事故处理方法中第八条规定：当事人的行为是损害后果发生的主要缘由 ,应当承担主要责任；李某遇到了酒精灯造成了其它同学的烧伤,因此应承担主要责任,因其为中同学, 是未成年人,因此李某监护人承
29、担赔偿责任；依据第九条的规定：学校组织同学参与训练教学活动或者校外活动,未对同学进行相应的安全训练,并未在可预见的范畴内实行必要的安全措施的,学校应承担相应责任；因此答案为 C；10.答案： A 解析： 依据中华人民共和国未成年人爱护法第五十三条规定,父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经训练不改的, 人民法院可以依据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格；11.答案： D 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -
30、- - - - - - - - - - - - - -解析：备选项A 中聘请律师,备选项B 中聘请派出所干警,备选项C 中要求家庭的协作,都是提高同学法制意识的正确做法；备选项 班主任,因此说法错误,符合题干要求；12.答案： B D 中,未成年同学的监护人应为其父母,而非解析：依据同学损害事故处理方法中第九条规定：学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校供应应同学使用的学具、训练教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显担心全因素,造成的同学损害事故,学校应当依法承担责任；因此备选项 A、C错误；学校因未实行防雷措施导致同学受伤,是学校主观上的过错,因此承担过错责任；所谓补充责任是
31、指当存在多个责任人时,在第一责任人的财产不足以承担其应负的民事责任时,负补充责任的人对不足部分承担的责任；题干中只有学校一个责任主体,不存在补充责任一说,所以备选项D 错误,正确答案为B；13.答案： C 解析：苏老师的行为充分表达了关爱同学的老师职业道德,绪状况,并准时赐予疏导,故此题答案选 C；14.答案： A 细心观看和捕获到张刚同学的情解析：具有高级职称的李老师不仅是学校年轻老师的“师傅 ”,仍积极参与教学研讨不断学习,充分表达了老师需要不断提升自身训练教学水平,故此题答案选 A；15.答案： D 解析：夏老师的行为是错误的,由于在新课改背景下应当实施容错训练,答应同学犯错误,并信任同
32、学是进展过程中的人；故此题答案选 D；16.答案： C 解析： 该班主任的行为违反了老师职业道德,没有公正一视同仁地对待同学,这样会不利于其他同学的学习成长；故此题答案选C；17.答案： D 解析：从题干可知,时刻是指物质运动的某一瞬时；选项A、B、C 表示的都是物质运动经历的时段,也就是时间间隔,比如 10 秒、 45 分钟、 2 小时； D 选项表示的是某个时刻；所以,正确答案是 D；18.答案： C 解析：魏格纳是德国气象学家、地球物理学家、天文学家,大陆漂移说的创始人；1910 年提出 “大陆漂移说 ”, 1912 年得到证明；洪堡是闻名的德国自然科学家、自然地理学家,近代气候学、 植
33、物地理学、 地球物理学的创始人之一,创建了植物地理学,首次绘制地势剖面图；培根是英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家,试验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,被马克思誉为“ 英国唯物主义和整个近代试验科学的真正始祖”,是 “试验哲学之父” ,曾说过： “学问就是力气；” 达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人,出版物种起源,提出了生物进化论学说；恩格斯将“进化论 ”列为 19 世纪自然科学的三大发觉之一,对人类有杰出的奉献；所以,正确答案是 C；19.答案： B 解析：圣女贞德,是法国的军事家,天主教圣人,被法国人视为民族英雄；在英法百年战争（1337 年 1453 年）中她带领法国军队对抗英
34、军的入侵,最终被捕并被处决；普法战争是1870 年-1871 年普鲁士王国 德意志帝国 同法兰西其次帝国之间的战争；欧洲三十年战争,是 1618 年-1648 年由神圣罗马帝国的内战演化而成的一次大规模的欧洲国家混战,也是历史上第一次全欧洲大战；第一次世界大战是1914 年-1918 年为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争；所以,正确答案是 B；20.答案： B 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -
35、 - - - - - -解析： 常驻的外交机关依其馆长的级别分为三级,即大使馆、 公使馆和代办处；大使馆是最高级的外交代表机关,由大使领导；公使馆是其次级的代表机关,由公使领导；代办处是最低级的外交代表机关,由代办领导； 领事馆是一国政府派驻对方国家某个城市并在肯定区域执行领事职务的政府代表机关,不属于驻国家外交机关序列；所以,正确答案是 B；21.答案： B 解析：太阳系八大行星,距太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；所以,正确答案是 B；22.答案： D 解析：莎士比亚的四大喜剧为威尼斯商人、第十二夜、仲夏夜之梦、皆大欢喜,；所以,正确答案是 D；23.答
36、案： B 解析：王国维在人间词话说：“古今之成大事业、高校问者,必经过三种之境域：昨夜西风凋碧树；独上高楼,望尽天际路；此第一境也； 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴；此其次境也； 众里寻他千百度,蓦然回首, 那人却在, 灯火阑珊处 ；此第三境也； ” ；可见,王国维提倡的是“ 境域说 ”；所以,正确答案是 B；24.答案： A 解析：宣叙调,是和咏叹调对应的,是一种“朗诵 ”式的歌曲,相当于戏剧中的“对白 ”,必需依附于歌剧情节,无法拿出来单独演唱；选项 技巧性强, 用于集中表现人物的内心活动,A 表述错误；咏叹调一般篇幅较大,音域宽,选项 B 正确；咏叹调仍可以拿出来单独作为音乐会的独唱节目
37、来演唱,选项C 正确；咏叹调需要演员把握高度的演唱技巧,选项D 正确；所以,正确答案是A；25.答案： A 解析：通过图示中的服饰和关键物品可以判定,选项A 有孔雀尾羽,是傣族的孔雀舞；选项 B 有芦笙,是芦笙舞,是侗族、水族、苗族、仡佬族、彝族、傈僳族、土家族、布依族等民族的传统舞蹈；选项C从服饰上判定是朝鲜族舞蹈；选项D 从服饰上判定是藏族舞蹈；26.答案： C 解析： WORD 文档中的文字下方的红色波浪线代表该文字显现“ 拼写和语法 ”错误；在语言表达中,语法包括词法和句法,第一要排除A 和 B；所以,正确答案是C；27.答案： D 解析：选项A 大纲模式用于批量编辑幻灯片；选项B 幻
38、灯片模式用于编辑详细幻灯片单页；选项 C幻灯片浏览模式用于快速查找定位幻灯片；选项 所以,正确答案是 D；28.答案： D D 幻灯片放映模式用于播放幻灯片；解析： 此题属于类比推理,主要考查交叉关系；题干中的 “老师 ”和 “戏剧爱好者 ”是交叉关系；选项 A 中“军人 ”和“ 军医 ” 是包涵关系, “军医 ”包含在 “ 军人 ”中,故排除；选项 B“ 杨树 ”和“ 柳树” 是并列关系,并不能交叉关系,故排除；选项C“ 蛋糕 ”和“面包 ”是并列关系,并不能交叉关系,故排除；选项D“ 作家 ” 和“画家 ”是交叉关系,故排除；因此此题挑选D 选项；29.答案： C 解析： 此题属于图形推理
39、,主要考查位置关系；题干中的前三个图示中表达的是顺时针叠加关系,新增加的图形都会掩盖前一个图形的一部分；其次个图比第一个图在右下角添加了圆形,第三个图比其次个图在正下方添加了六边形；选项中只有 C 选项在左下角添加了四边形,图中的新增图形掩盖了前一个图形的一部分,表达了顺时针叠加的规律；因此此题挑选 C选项；二、材料分析题细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -30.参考答案：在这段材料中,该老师的行
40、为表达了如下同学观：（1）看到了同学是有潜能的个体,能够对同学抱有期望；材料中,同学刚上来无法谈出对丝竹图的体会时, 老师并没有因此而对同学扫兴,而是积极地引导同学从熟识的角度动身谈论竹子,并最终谈论丝竹图,这种做法充分调动了同学的积极性,发挥了同学的主体位置；这是老师对同学抱有期望的表达；（2）能看到同学是受训练的对象,能够给同学合适的指导；同学虽然具有进展的潜能,但是同学身心进展究竟仍不完善,对很多学问仍不明白,因此在材料中, 同学对于丝竹图不能谈出自己的体会； 这就需要老师去引导同学,给同学指出正确的方向；材料中的老师正是发挥了指明方向的作用；31.参考答案：孙老师的很多行为都是不正确的
41、,违反了以下老师职业道德规范：（1）孙老师的行为违反了爱岗敬业的老师职业道德规范；爱岗敬业要求老师应当乐于奉献,仔细备课、 上课不敷衍塞责；但是孙老师却认为自己的才能足以应对教学,没有必要深化钻研,这是不正确的,孙老师应当虚心学习,仔细备课,做好老师工作；（2）孙老师的行为违反了为人师表的老师职业道德规范,为人师表要求老师廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利；而孙老师却通过开辅导班、向同学收取费用、售卖学习资料、 将上课与辅导班相联系等方式,德规范；猎取私利, 这违反了为人师表的老师职业道（3）孙老师的行为违反了终身学习的老师职业道德规范；终身学习要求老师应当树立终身 学习理念,
42、拓宽学问视野,更新学问结构；潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和训练教学水平； 而孙老师认为, 自己没有必要钻研教学,违反了终身学习的老师职业道德规范；这是一种自我满意和不思进取,32.参考答案：（ 1）第一,清晰自己明白的所谓的学问,也就是知道的东西；其次,清晰自 己未知的领域,如：未解决的难题,没有证明的猜想,仍没有达到的技术水平；再次,清晰自己仍有很多未曾探究的领域,如：很多不知道不知道的东西,最终,将全部的不知道变成知道,这是最高层次的创新,最重要的创新；2我们怎么连续往前进展,我们如何作争论,如何进行摸索？这是科学创新所要面对的挑 战；第一,连续往前进展方面,要清晰科技创新
43、是没有目标,没有方向的；但是对于未知的事物我们既要善于给这些目标和方向起名字,也要善于创造描写新学问的语言和数学,只有这样我们才能在创新终止之后将其表述出来；家,要有明确的目标和方向,要坚持自己的看法,其次, 在争论方面, 作为一个进行创新的科学 拥有善于发觉和创新的精神,尽量使自己的看法成为被大家认可和接受的美的标准,并不断的接受试验的检验,只有经得起试验的检验的才是真正的创新；最终,在摸索方面,要善于去观看生活中的点滴,善于发觉,善于思 考；为之去探究、去钻研,只有这样,创新才会真正的产生；三、作文 解析：一类文（ 50-41）切合题意、中心突出、内容充实、感情真实、结构严谨、语言流畅、字迹工整；二类文（ 40-31）符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字 迹清晰；三类文（ 30-21）基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草；四类文（ 20-10）偏离题意