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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 电流、电压、电阻一、挑选题1对于铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒和陶瓷片这些物品,小华将它们分成如右表所示的两类,他是依据物理的哪种物理属性来分类的（）第 1 类 第 2 类铁钉、铅笔芯、水银 玻璃、橡胶棒、陶瓷片A 密度 B磁性 C硬度 D导电性2一种声光报警器的电路如下列图,各元件均能正常工作,对可能显现的现象描述正确的是（）A 、灯亮,铃肯定响B、铃响,灯肯定亮C、灯亮,铃肯定不响D、铃响,灯肯定不亮3如下列图的电路中,以下说法正确选项（）A. 当 S2断开, S1、 S3闭合时, R1和 R2并联B. 当 S2闭合, S1、 S3断开时
2、, R1和 R2并联C. 当 S1断开, S2、 S3闭合时, R1和 R2串联D. 当 S1、S2、S3均闭合时, R1和 R2串联4小明家台灯的插头插在如下列图的插座上,灯（电阻很大的灯泡）；如插座开关和指示灯用插座上有一个开关和一个指示 S1、 L 1 表示,台灯开关和灯泡用 S2、L2 表示；小明断开或闭合 S1、S2 时,记录现象如下表；就符合事实的电路 图是（）5如下列图电流表（量程为 0.6A）的读数为（）A 0.46A B 0.52A C 2.6A D2.60A 6在今年理化生试验技能测试中,试验室预备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变 阻器、开关、待测电阻及导线如干；在做
3、测电阻的试验时,小明在连接电路过程中,由 于疏忽,把电压表和电流表的位置给颠倒了,其它连接正确无误；这个电路闭合开关后名师归纳总结 所产生的现象是（）B电压表将被烧坏第 1 页,共 8 页A 电流表有读数,电压表的读数几乎为零- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C电压表有读数,电流表的读数几乎为零 D电流表将被烧坏 7如下列图的电路中,各个元件均能正常工作；当开关闭合后,以下说法正确选项（）A 两表指针有明显偏转 B两表指针几乎不动 C电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动 D电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动 8以下各电路图中,电能表能测 L1
4、 灯两端电压的是（）9如下列图, L1 和 L2 是两只相同的小灯泡,a、b 是电流表或电压表；闭合开关 S 后,如 两灯都能发光,就（）A a、b 均为电流表 B a、b 均为电压表 C a为电流表, b 为电压表 Da 为电压表, b 为电流表10在探究电路的电流规律试验时用了如图中的某个电路,已知 R1R2R3,电流表的读数分别是： A 1 为 0.3A、 A2 为 0.15A 、A 3 为 0.45A 测量时的电路图应是（）11在 “ 探究串联电路中的电流” 试验中,某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流名师归纳总结 大小, 并初步得到它们之间关系的结论为了进一步探究它们之
5、间的关系,下一）第 2 页,共 8 页步他的操作是（）A 将电源两极对调,再次测量a、b、c 三处的电流B转变开关S 的位置,再次测量a、 b、c 三处的电流C将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、 c 三处的电流D换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c 三处的电流12在 “ 探究并联电路电流的特点”试验中,试验电路如图甲所示,闭合开关S 后,电流表A 1、A2示数分别如图乙、丙所示,就通过灯泡L1、L 2 电流大小的判定正确选项（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 、L 1的电流大于 L 2 的电流B、 L1的电流等于 L 2 的电流C、 L1的
6、电流小于 L 2 的电流D、无法比较 L 1、L2的电流大小13如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图；出 A、B、C 三处的电流 IA 、I B、I C,李刚没有准时将数据整试验中他用电流表分别测理到相应表格中而是顺手记录到了草纸上如图乙；已知 L 1的电阻大于 L 2 的电阻；以下选项中三处电流均正确选项（）A I A=0.5A I B=0.3A IC=0.8A B IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A C IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8A DI A=0.8A I B=0.3A IC=0.5A 14在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如下列图,
7、他先用电压表正确的测量了灯泡 1两端的电压, 为了测量灯泡 2两端的电压,他想将电压表接 A 点的哪一段导线改接到电路中的 C 点,而保持接电压表 B 点的不动；对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的争论：甲同学： 这种做法不正确,由于电压表正、 负接线柱接反了 乙同学：这种做法不正确,由于 L 2 两端的电压值超出电压表的量程；丙同学：这种做法正确,A 点改接到 C 点时,电压表与 L 2 是并联的；他们的争论正确的有（）A. 只有 B.只有 C.只有 D.只有15如下列图的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体（）A 良好的导电特性B良好的绝缘特性C
8、电阻随温度变化而变化的特性D电阻随光照变化而变化的特性16在如下列图的电路中,用滑动变阻器调剂灯的亮度,如要求滑片 P 向右端滑动时灯逐渐变暗,就以下接法正确选项（）A M 接 C,N 接 B B M 接 A,N 接 BC M 接 C,N 接 DDM 接 A,N 接 D17小文在探究 “电阻的大小与什么因素有关”的活动中, 发觉试验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,假如要他完成下面的试验探究活动,其中不行能完成 的是（）A 探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系 C探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系18在如下列图的电路中,电源电压为5 伏, L1 、L2
9、发光时的电名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阻均为 6 欧,小柯应挑选两电表的量程分别为（）A 电流表 00.6A、电压表 03V B电流表 00.6A、电压表 015V C电流表 03A 、电压表 03V D电流表 O3A 、电压表 015V 19在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源、闭合开关两盏电灯能正常发光；要用探究方法来判定这两盏电灯的连接方式是串联仍是并联,某学习小组进行争论,四个同学都发表了自己的观点；以下哪个观点可以推断这两盏电灯确定是串联的是（）A 开关闭合同时掌握这两盏灯的亮与灭B用电流表
10、分别测出这两盏灯都发光时的电流,发觉电流不相等C用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压,发觉它们的电压相等D用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压,发觉它们的电压不相等20关于电阻,以下说法中正确选项（）A 铜导线的电阻比铁导线的电阻小B导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越多C某学校教学楼中,同时发光的电灯越多,电路的总电阻越小D导体两端的电压越大,导体的电阻越大二、简答题21现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品请将它们分类,其中 属于一类,特点是 _ 22在进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的 .它们的连接方式是 _ _联,缘由是它们 _ _
11、_选填 “能 ”或“ 不能 ” 独立工作；23如下列图,在电路中要使电灯 L 1和 L2并联,应闭合开关；为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关；第 23 题图 第 24 题图24如图丙是测量小灯泡（2.5V 0.3A）电功率的电路,请你把实物电路连接完整；25如甲图电路,当开关 s 闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中 a 电流表测量的是通过 选填“ 电源 , L 1” 或“L 2” 的电流, b 电流表的读数应为 _安；26在如下左图所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均为图中所示,就电名师归纳总结 阻 R1 和 R2 两端的电压分别为V 和V ；第 4 页,共 8 页-
12、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 26 题图第 27 题图第 28 题图27如下列图, 当开关 S 闭合后, 要使电阻 R1、R2并联,甲表是、乙表是；选填 “ 电流表 ” 或“电压表 ” 28二极管是电子电路的重要元件,当电流从它A 端流入时,二极管的电阻很小,可视为二极管短路；当电流从它B 端流入时,二极管的电阻很大,可视为二极管断路；1 如右图灯 L 1、L2的连接方式是（串联仍是并联）2 当开关 S 闭合后,L 2_（亮或不亮）29用如下列图的试验电路来“探究 影响电阻大小的因素” ,电路中 a、 b、c、d 是四种不同的金属丝；现有几根镍铬合
13、金丝和康铜合金丝,其规格如上表所示；为了便于探究和分析,试验中要利用掌握变量法,要求都相对金属丝 a 进行比较, 因此电路图中金属丝 a 应选上表中的 用编号表示 ,b、c、d 应分别选上表中的 用编号表示 ；三、试验探究题30水果含有果酸； 如下列图在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池；某科学爱好小组对影响水果电池电压大小的因素进行了试验争论；1在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表：苹果铁 锌铁 铜铜 锌0.55 伏0.60 伏0.95 伏梨0.40 伏0.50 伏0.90 伏菠
14、萝0. 50 伏0.55 伏1.00 伏橙0.70 伏0.78 伏1.05 伏在答题卷上画出这个试验的电路图；名师归纳总结 分析试验数据可以得出：在上述条件下, 从金属活动性次序看,所选用的两块极板材第 5 页,共 8 页料之间的越大,水果电池的电压越大；并且水果电池的电压仍与有关；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2如该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板,争论水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应掌握 不变；3关于影响水果电池电压大小的因素,你仍可以争论的问题是； 写出一个 31（1）小明等 3 人试验小组用如下列图的电路来探究并联
15、电路中电流的关系,其试验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A 、B、C 处,将第一次测出的电流填入下表：第一次测量A 处的电流 IA B 处的电流 IB C 处的电流 IC 01 012 022 其次次测量02 024 044 第三次测量025 03 0 55 （2）为了防止个别偶然因素的影响,他们采纳了以下两种方法之一来重复试验,完成了其次次和第三次测量；方法一：转变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你依据他们的试验步骤和有关数据回答以下问题；在拆接电路时, 开关必需 _；上面设计的表格中存在的不足 之处是 _；表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次试验是采
16、纳方 法_来进行的,试验的结论是：并联电路中干路的电流等于 _；32如图甲所示的电池盒,盒外有三个接线柱 A 、B、C；盒内有三个 5 号电池插槽,六个接线 柱 a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画 出,如图乙中虚线所示 选接盒外不同接线柱,可从该电池盒获得 1.5V、 3V、4.5V 三种输出 电压 .请你在图乙的虚线框内,用笔画线代替导线将三节干电池用元件符号表示连接起来,组成一个符合实际的电源,并满意以下要求：1AB 间电压 1.5V A 为负极, B 为正极 ；2BC 间电压 3V B 为负极, C 为正极 ；3AC 间电压 4.5V A 为负极, C 为正极 33某科学爱好小
17、组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了 如图甲所示的电路；试验时他们将所选的两种金属丝接入电路和的位置,通过比较 电压表的示数来比较电阻丝的大小现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,他们将编号为_两根金属丝对应接入电路和的位置,当发觉电压表示数 U1:U2 接近 _时,可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下,导体的电阻与其长度成正比（2）在探究过程中,假如将编号为A 和 C 两根金属丝接入
18、电路和的位置,就他们想探究的是导体电阻与 _之间的定量关系（3）在 “ 沟通与合作 ” 时,有位同学提出：用如图乙所示的电路,将所选的金属丝分别接入电路 M 、N 之间,读出电流,然后利用电流跟电阻之间的反比关系,也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系你认为他的试验方法合理吗？请说明理由；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案一、挑选题BAACBCDDCBDCCACACADC 二、简答题21盐水、水银、铅笔芯；导体 22并； 能 23S1 、S3；S2、S3 24如图25L 1 1.2 267.2 1.8 27电压表；电流表 28并联；不亮 29 三、试验探究题30（ 1）如图 金属活动性的差异 水果的种类（2）极板间的距离（3）水果电池的电压与极板间的距离是否有关.其它合理说法也给分 31断开无单位一各支路电流之和32如图33（1）A、 B；1：2（2） AC（或 DE）（3）不合理； MN 两端的电压没有保持不变；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页