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1、目录第十章机械与人 物理新课标（HK）第十章机械与人 思维感悟成体系思维感悟成体系物理新课标（HK）第十章机械与人 回眸教材析知识回眸教材析知识物理新课标（HK）1 杠杆 直接搬动很重的大石头很困难，利用撬棒就可以较容易办到，在力的作用下，撬棒就是能绕着一个固定点转动的硬棒，叫。撬棒属于省力杠杆，但是费了；用筷子夹食物，筷子就是一种费力杠杆，只要手指稍微一动，筷 子 就 可 以 夹 很 多 东 西，虽 然 费 了，但省了，使操作更加方便。杠杆 距离距离力物理新课标（HK）第十章机械与人 回眸教材析知识 2 滑轮和滑轮组 观察人们生活中利用简单机械的情景，有时人们利用动滑轮，目的是省，但费了；有
2、时利用定滑轮，不省力，但改变了，使操作更为方便。要 想 即 省 力 又 改 变 力 的 方 向，就 可 以 将 两 者 组合，组成，起重机上的滑轮组合就是实例之一。力 距离滑轮组力的方向物理新课标（HK）第十章机械与人 回眸教材析知识 3 功的必要因素 某同学踢足球，球离开脚后飞出10 m 远，足球飞出10 m的过程中人不做功。物理学中规定：功等于 的乘积。功包括两个必要因素：作用在物体上的；物体在 的方向上通过的距离。不做功的三种情况：有力无距离，例如提重物却没有提起；有距离无力，弹珠在水平桌面上被弹出继续前进，但人没有做功；力和距离垂直，例如物体在水平冰面上匀速滑行，水平方向没有力做功，此
3、时虽然有重力作用在物体上，但重力方向与物体运动方向垂直没有做功。力跟物体在力的方向上通过的距离力 力物理新课标（HK）第十章机械与人 回眸教材析知识 4 功的原理 事实告诉我们，使用扳手拧螺丝要省力必须费，钓鱼时要省距离必须费，既 的机械是没有的。使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功，即：。使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以、或者可以、也可以改变，给人类工作带来很多方便。理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)：使用机械时，人们所做的功(Fs)直接用手对重物所做的功(Gh)。距离力 省力又省距离使用任何机械都不省功等于力的方向省距离 省力物理新课标（HK）
4、第十章机械与人 回眸教材析知识 5 功率 功 率 是 指 机 械 在 里 完 成 的 功，表 示做功 的物理量。例如，某小轿车功率66 kW，它表示：小轿车1 s 内做功66000 J。对于功率一定的机械，由公式P Fv 可知，当速度越小时，产生的拉力越大，例如汽车载重上坡时，要挂低挡来获得较大的拉力。6 机械效率(1)机械效率是指有用功跟总功的。不同机械的机械效率表达式及其特点：单位时间快慢比值tW物理新课标（HK）第十章机械与人 回眸教材析知识 公式：斜面：定滑轮：动滑轮：滑轮组：(2)提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。W有用W总GhFLGhFsGhFhGFGh GhFs
5、 F2 h 2 FGGn F Fn hGh GhFs物理新课标（HK）第十章机械与人 回眸教材析知识 7 机械能及其转化 荡秋千人处于最高点时，由于人被举高而具有 能；下降过程中，高度减小，重力势能，速度逐渐增大，动能，即人的重力势能向动能转化；到达最低点，人的速度最大，动能最大，高度最小，重力势能最小；继续向最高点上升过程中，又转化为；再次到达最高点时，动能减小到零，转化的重力势能最大。转化过程中，若没有能量损失，机械能的总量不变，即两者之和不变，这就是机械能守恒。动能不仅与速度有关，还与物体的质量有关，速度相同时，质量越大，动能越，同速行驶的火车动能大于汽车的动能；重力势能不仅与高度有关，
6、还与物体的质量有关，高度相同时，质量越大，重力势能也越，高度相同的铁钉和铁锤，铁钉重力势能要 铁锤的重力势能。重力势减小增大动能小于大大重力势能物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 典例1：杠杆平衡条件的探究和应用 例1 在验证杠杆平衡条件时，某实验小组得到了如图10 1 所示的杠杆平衡状态，已知每个钩码的质量均相等。典例精析把方向图101第十章机械与人 典例精析把方向物理新课标（HK）(1)若钩码所挂位置不动，将左边的钩码去掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉 个。(2)杠杆的平衡条件为。2动力 动力臂阻力 阻力臂 物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 例2
7、 如图10 2 所示，杠杆OA可绕支点O 转动，B 处挂一重物G，A 处作用一竖直向上的力F。当杠杆和竖直墙之间的夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则()A.F 大小不变，但F G B.F 大小不变，但F G C.F 逐渐减小，但F G D.F 逐渐增大，但F GA图102第十章机械与人 典例精析把方向物理新课标（HK）解析 当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，由于动力是竖直向上的，所以动力臂和阻力臂的比值是不变的，由杠杆平衡条件可知，力的大小不变。方法点拨：本 题 属 于 动 态 平 衡 问 题，解 决 此 类 问 题 的 关 键 在 于 找 到不 变 量 和 动 态 量。根 据 杠 杆 平 衡
8、 条 件 F1L1 F1L2，代 入 不 变量，进而判断动态量的变化情况。F1F2L2L1 典例2：滑轮组的应用与设计 例3 请在图10 3 中画出用滑轮组提升重物，拉力F 的绳子的绕法。(不计动滑轮重、绳重和摩擦)物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 答案 如图所示图103物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 方法点拨：关 于 滑 轮 组 提 升(或 水 平 拉)物 体 时，承 担 重 物 绳 子 的 股数的判断和根据题目的具体要求设计滑轮组的组装的解题步骤：根 据 公 式n，求 出 绳 子 的 股 数；利 用“奇动偶定”原则解决相关问题。G物+G动F 典例3：功的计
9、算 例4 如图10 4 所示，用水平力F 拉着重为100 N 的物体，在水平地面上向右匀速移动了5 m，物体所受地面的摩擦力大小为20 N，则()A 重力做的功是500 J B 拉力大小为100 N C 拉力大小为120 N D 拉力做的功为100 J物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向D图104物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 方法点拨：计 算 功 的 大 小 时，要 特 别 注 意：力 与 距 离 二 者 要 在 同 一个 方 向 上。还 要 注 意 通 过 物 体 的 平 衡 条 件 判 断 物 体 的 受 力 情况，求力的大小。典例4：功率的测量 例5 如图
10、10 5 所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是()A 小明的质量 B 单杠的高度 C 每次身体上升的高度 D 做引体向上的时间物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向B图105物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 方法点拨：测量功率的大小的思路：根据功率的计算公式P 确定所需测量的物理量，测量功率需要得到功和对应做功所需要的时间，测量功时注意力和距离的对应。Wt1.210-4 m3 典例5：机械效率的探究 例6 用如图10 6 所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。物理新课标（
11、HK）第十章机械与人 典例精析把方向图106物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F 为 N，钩码总重G 为1.0 N，钩码上升高度h 为0.1 m，测力计移动距离s 为0.3 m，则杠杆的机械效率为%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：。(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B 两点，测量并计算得到下表所示的两组数据。实验次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%1 A 点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.42 B 点 2.
12、0 0.15 1.2 0.30 83.30.566.7使用杠杆时需要克服杠杆自重(克服摩擦力)等做功物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条理由：；。方法点评：杠杆的机械效率：杠杆的支点改变，悬挂点的改变都会使额外功的大小改变，即克服杠杆自重所做的功改变。不能两次实验时钩码没有挂在同一位置 仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的 典例6：机械能的转化 例7 同学们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞你知道其中能量的转化吗？图10 7 是小孩荡秋千的示意图，下列分析正确
13、的是()物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向C图107 A 小孩在A 点具有最大动能 B 小孩从C 荡到B 的过程中，动能转化为势能 C 小孩从B 荡到C 的过程中，动能转化为势能 D 小孩从A 荡到B 的过程中，在B 点的机械能大于A 点的机械能物理新课标（HK）第十章机械与人 典例精析把方向 方法点拨：判断动能、势能的转化时，首先看变化前的物体所具有的能的状态，再看变化后物体所具有的能的状态，前后比较就可以判断哪种能发生了变化，由何种能转化为何种能。物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 1 如图10 8 所示是安置在小区门口的栏杆的示意图，当在A 处施加一个动力时，
14、可将栏杆拉起来，它是一根()A 省力杠杆B 费力杠杆 C 等臂杠杆 D 无法确定实战演习成高手B图108物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 解析 当在A 处施加一个动力时，左侧立柱是支点，杆的重心在杆的中间，则阻力臂约为杆长的一半，而动力臂只是A 点到支点的距离，所以动力臂远远小于阻力臂，属于费力杠杆。物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 2 将一个省力的机械和一个省距离的机械组装成一个组合机械，当利用这个组合机械做功时()A 一定不能省功 B 一定可以省力 C 一定可以省距离 D 一定能省功A物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 3 如图10 9 所示的
15、四种情景中，人对物体做功的是()B图109 解析 A、C、D 选项中有力没有距离，所以不做功。物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 4 中考体育跳绳项目测试中，小明同学在1 min 内跳了120 次，则他跳绳时的功率大约是()A.0.5 W B.5 W C.50 W D.500 W 解 析 小 明 体 重 约500 N，每 次 升 高5 cm，P 50W。CWt500 N0.05 m12060 s物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 5 如 图10 10 所 示，用F 50 N 的 水 平 拉 力，通 过 一个 动 滑 轮，使 重 为200 N 的 物 体A 水 平 向
16、 右 匀 速 移 动 了3 m，在这个过程中()A 拉力F 做了150 J 的功 B 拉力F 做了300 J 的功 C 重力做了600 J 的功 D 重力做了1200 J 的功 B图1010物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 6 如图10 11 所示是某跳水运动员正在进行训练的情景，从起跳至落到水面的过程中，运动员的动能与重力势能变化的情况是()A 动能一直减小，重力势能一直增大 B.动能一直增大，重力势能一直减小 C 动能先增大后减小，重力势能先减小后增大 D.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D图1011物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 7 如图10 12
17、 所示，若人手拉力F 50 N，则货物重 N(不 考 虑 动 滑 轮 和 摩 擦)，A 钩 所 受 的 拉 力 为 N，B 钩所受的拉力为 N。100图101250 100物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 8 某 人 在 水 平 地 面 上 用100 N 的 水 平 推 力 推 动 重500 N的 物 体，使 物 体 以0.2 m/s 的 速 度 匀 速 移 动 了3 m，地 面 对 物体 的 摩 擦 力 是 N，此 人 对 物 体 做 的 功 是 J，功率是 W。100300 20物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 9 如 图10 13 所 示，运 动 员 射
18、箭 时 用 力 将 弓 斜 向 上 拉开，在 放 开 箭 的 瞬 间，弓 的 能 转 化 为 箭 的 能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的 能增大。图1013弹性势重力势 动物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 10 如图10 14 所示，在课桌的C 点用最小的力把桌腿B 抬离地面，在抬起时桌腿A 没有滑动，请在C 点画出这个力的示意图，并标出它的力臂L。图1014 答案 如图所示物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 11 小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图10 15 所示，她首先测出小车重，然后用弹簧测
19、力计沿斜面拉动小车。调节斜面倾角 的大小，多次测量，得到下表所示的数据：图1015物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手(1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。斜面倾斜角小车重G/N斜面高h/m斜面长s/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率12 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%30 5 0.5 1 3.6 2.5 69%45 5 0.7 1 4.3 3.5 4.33.681%物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手(2)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角 越大，。(3)实验过程中拉力的方向应与斜面。(4)若想探究斜面的机械效率与物重
20、的关系，则要保持 不 变，斜 面 的 光 滑 程 度 不 变，只 改 变。机械效率越大平行(保持一致)斜面倾斜角 小车重物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手 12 江 西 省 三 清 山 是 我 国 著 名 的 道 教 圣 地 和 旅 游 景 点。三 清 山 索 道 全 长2426 m，上、下 高 度 差 约600 m，单 个 吊车 载 满 两 人 后 的 总 重 是2500 N。以 单 个 吊 车 载 满 两 人 为例，试回答下列问题。图1016物理新课标（HK）第十章机械与人 实战演习成高手(1)吊车与索道的接触面积以0.01 m2计，索道上挂吊车处的钢索承受的压强是多大？(2
21、)单个吊车从索道最高处运行到最低处，吊车和人的重力做多少功？(3)若 单 个 吊 车 从 索 道 最 高 处 运 行 到 最 低 处，用 时20 min，吊车和人的重力做功的功率是多少？答案(1)2.5105 Pa(2)1.5106 J(3)1250 W 解析(1)p 2.5105 Pa；(2)W Gh 2500 N600 m 1.5106 J；(3)P 1250 W。FS2500 N0.01 m2Wt1.5106 J1200 s 第十章过关测试一第5 题针对训练 1 如 图10 17 甲 所 示 的 开 瓶 器，在 使 用 时 相 当 于 一 个(选填“省力”或“费力”)杠杆，其杠杆简化图如
22、图乙所示(不计自重)，O 为支点。若动力F1和阻力F2都与杠杆垂直，且AO6 cm，BO1 cm，F130 N，则F2 N。物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练试卷讲评针对练省力图1017180物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 2 如图10 18 所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个(选填“省力”或“费力”)杠杆，若箱和物品共重100 N，设此时动力臂是阻力臂的5 倍，则抬起拉杆的力F 为 N。省力180图1018 物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第十章过关测试一第7 题针对训练 3 吴晓是一名钓鱼爱好者。如图10 19 所示，吴晓用力
23、向上拉鱼竿，把鱼拉出水面。此时，钓鱼竿可以看成一个()A 省力杠杆，增大两只手之间的距离能省力一些 B 省力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些 C 费力杠杆，减小两只手之间的距离能省力一些 D 费力杠杆，增大两只手之间的距离能省力一些图821D图1019 4 如图10 20 所示，在用杠杆撬石头的过程中，该杠杆属于(选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”)杠杆。在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向(选填“远离”或“靠近”)支点O 方向移动。物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练省力图1020远离 第十章过关测试一第8 题针对训练 5 关于定滑轮、动
24、滑轮，下列说法中不正确的是()A 使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向 B 定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆 C 又省力又省距离的动滑轮是无法实现的 D 使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练D物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 6 如图10 21 所示的装置中，图乙使用的是(选填“定”或“动”)滑轮。如果要匀速提起重100 N 的物体A(不计滑轮重力和摩擦)，需要用的拉力F甲等于 N，F乙等于 N。动图102150100 物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 7 如图10 22 所示，若
25、胖者体重为800 N，瘦者体重为500 N，货物重600 N(绳重和摩擦力不计)，则图甲中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力为 N，图乙中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为 N。600600图1022物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第十章过关测试二第3 题针对训练 1 如图10 23 所示，已知物体A 和B 质量相等，A 在粗糙的水平地面，B 在光滑的斜面上。现它们分别在同样大小的力F作用下沿F 的方向分别移动了距离s，则F 对物体做的功()A 对A 做功多 B 对A 和B 做功一样多 C 对B 做功多 D 条件不足，无法确定 图1023B物理新课
26、标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 2 在下列四种情况中，推力做功最多的是()A 用10 N 的水平推力把质量为m 的物体在光滑水平面上推着前进1 m B 用5 N 的水平推力把质量为2 m 的物体在光滑水平面上推着前进2 m C 用10 N 的水平推力把质量为2 m 的物体在粗糙水平面上推着前进1 m D 用5 N 的水平推力把质量为m 的物体在光滑水平面上推着前进3 mD物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第十章过关测试二第10 题针对训练 3 如图10 24 所示，用拉力F 使物体竖直匀速上升，下列说法中正确的是()A 拉力F 对物体做的功是额外功 B 拉力F 做的功
27、是有用功 C 拉力F 移动的距离是物体移动距离的2 倍 D 增加物体重力可以提高滑轮组的机械效率D图1024物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 4 工人用如图10 25 所示的滑轮组将重为1200 N 的建筑材料从地面上匀速运到高20 m 的楼上，耗时5 min，手竖直向上的拉力是500 N，在这个过程中，工人做功的功率为 W，滑轮组的机械效率是。100图102580%物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 5 小星用如图10 26 所示的滑轮组，将质量为30 kg的物体A 匀速提升了0.5 m。已知绳子自由端所用的拉力F 为200 N，则在这个过程中拉力做了 J 的功
28、，该滑轮组的机械效率为。(g 取10 N/kg)300图102650%物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第十章过关测试二第22 题针对训练 6 如图10 27 所示，用F 50 N 的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200 N 的物体A 水平向右匀速移动了3 m，在这个过程中()A 拉力F 做了150 J 的功 B 拉力F 做了300 J 的功 C 重力做了600 J 的功 D 重力做了1200 J 的功 B图1027物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 7 如图10 28 所示，物体重为180 N，所用拉力F 100 N，方向竖直向上，将物体匀速提高1 m 时，绳
29、子自由端提高了 m，拉力做了 J 的功。2图1028200物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 8 如图10 29 所示的装置，在水平方向力F 的作用下，使重为40 N 的物体A 在水平方向上匀速移动了5 m，已知A 所受地面的摩擦力为5 N，则拉力F 的大小为 N，拉力F 做的功为 J。(滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计)10图102925物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第十章过关测试三第6 题针对训练 1 某人用如图10 30 所示的滑轮组匀速提起260 N 的物体，所用的力为100 N，物体提高1 m。则下列说法中正确的是()A 拉力做的有用功是100 J B
30、拉力做的总功是260 J C 滑轮组的机械效率是65%D 物体上升过程中动能转化为势能C图1030物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 2 如 图10 31 所 示，重 为500 N 的 物 体 与 地 面 间 的 摩 擦力 为144 N，为 使 物 体 匀 速 移 动6 m，必 须 在 绳 的 自 由 端 加60 N 的水平拉力。那么拉力做的有用功是 J，此滑轮组的机械效率为。864图103180%物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 3 使用一个滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为200 N，且绳子的自由端被移动5 m 时，重物被提升1 m，那么重物的重力为 N。(滑轮重
31、及摩擦不计)1000物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第十章过关测试三第7 题针对训练 4 下列说法中正确的是()A 在相同的时间内做的功越多，机械效率越高 B 在相同的时间内做的功越多，功率就越大 C 功率大的机器，机械效率一定高 D 功率大的机器，做的功一定多B物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 5 滑轮组既能省力又能改变力的方向。亮亮用自制的滑轮组来提起500 N 重物(如图10 32 所示)，绳自由端的拉力F 200 N，重物以0.2 m/s 的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则动滑轮重 N，拉 力 做 功 的 功 率 是 W，该 滑 轮 组 的 机 械 效
32、 率 等 于，当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就(选填“变大”、“变小”或“不变”)。100图103212083.3%变大物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第十章过关测试三第10 题针对训练 6 如图10 33 所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的()A 动能增大，势能增大，机械能增大 B 动能增大，势能增大，机械能不变 C 动能不变，势能增大，机械能不变 D 动能不变，势能增大，机械能增大 D图1033物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 7 2003 年10 月15 日，我国成功地发射了“神舟五号”载人飞船，在火箭载着
33、飞船刚刚离开地面升空的过程中，飞船的动能逐渐，势能逐渐。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)增大 增大物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第三次月考第6 题针对训练 1 两只相同的烧杯中分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到的液体的压强应该是()A p甲p乙 B p甲p乙 C p甲p乙 D 无法判断 B图1034物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 2 如图10 35 所示在水平放置的书架上，并排立放着10 本同样的书，如果取走5 本，则桌面受到的()A 压力和压强都减小一半 B 压力减小一半，压强不变 C 压力减小一半，压强增大一倍 D 压力不变，压强增大
34、一倍B图1035物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第三次月考第8 题针对训练 3 如图10 36 所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是()A B 点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力 B B 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力 C C 点是支点，物体A 放在车厢后部可省力 D C 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力C图1036物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 4 如图10 37 所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B，力F 在这个过程中()A 变大 B 变小 C 不变 D 先变大后变小
35、A图1037物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 5 杠杆在我国古代就有了许多巧妙地应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆(如图10 38 所示)，它的支点在 点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个 杠杆。B省力图1038物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 第三次月考第15 题针对训练 6 用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图10 39 所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起相同的货物升高相同高度，不计绳子与滑轮的摩擦，则()A 甲滑轮组较省力 B 乙滑轮组较省力 C 甲滑轮组机械效率较高 D 乙滑轮组机械效率较高B图1039物理新课标（HK）第十章机械与人 试卷讲评针对练 7 利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提升同一重物。在不计绳重和摩擦的情况下机械效率最高的是()A 定滑轮 B 动滑轮 C 滑轮组 D 都一样高 8 下列说法中正确的是()A 机械效率越高的机械做功越快 B 机械效率越高的机械做功越多 C 功率越大的机械做功越快 D 功率越大的机械做功越多AC