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1、高一寒假作业物理试题（一）一、单项选择题：（本大题共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分）1. 下列说法正确的是 ()A三个大小分别为 2 N、 3N、4N 的共点力的合力最小值为 1N B放在桌面上的皮球受到的弹力是由于皮球发生形变产生的C摩擦力的方向总是与接触面间弹力的方向相垂直D承受力为 200N 的绳子，两人沿反方向同时拉绳，每人用 100N 的力就可以将绳拉断2. 物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说法中，正确的是 ()A乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B运动员跑得越快惯性越大C汽车在刹车时才有惯性D物体在完全失重状态也具有惯性3竖直升空的火
2、箭，其 vt 图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是( ) A火箭在 4 s 末到达空中最高点B. 火箭经过 12 s 落回地面C. 火箭上升过程中的加速度大小始终是 20 m/s2D. 火箭上升的最大高度为 480 m4. 下列哪些情况属于超重现象的是 ()A石块从高处加速下落B汽车在水平路面上加速运动C电梯减速下降D 电梯匀速上升5. 如图所示，图乙中用力 F 取代图甲中的 m，且 Fmg，其余器材完全相同， 不计摩擦，图甲中小车的加速度为 a1，图乙中小车的加速度为 a2，则 () Aa1a2Ba1a2 Ca1v1 时， v2= v1B. 当 v2v1 时， v2= v2C. 当 v2
3、v1 时， v2= v2D. 当 v2 v1 时， v2= v1三、实验题：（每空 2 分，共 16 分）13. 在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1) 准备器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、橡皮筋、图钉和铅笔外等(2) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 A每次把橡皮条拉到同样的位置B每次把橡皮条拉直C每次准确读出弹簧测力计的示数D每次记准细绳的方向(3) 某同学的实验结果如右图所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉， O 为橡皮条与绳套结点的位置图中 是力 F1 与 F2 的合力的理论值， 是力 F1 与 F2 的合力的实际值其中 （填“F”或“F”）一定与 AO 的方向
4、相同。14. 如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.平衡小车所受的阻力的操作：取下 ，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图（b）所示，则应 （填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔相等为止图（c）为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标 m 为小车上砝码的质量 设图中直线的斜率为 k，在纵轴上的截距为 b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为 ，小车的质量为 四、计算题：（共 36 分）15（8分）因搬家要把一质量为300 kg钢琴从阳台上降落到地面。用一绳吊着钢
5、琴先以0.5 m/s 匀速降落，当钢琴底部距地面高h 时，又以大小为1m/s2的加速度匀减速运动，钢琴落地时速度刚好为零。（g 取10 m/s2) 求：（1） 钢琴做匀减速运动的时间t；（2） 匀减速运动的距离 h。16（12 分）某同学设计了一个测量风速大小的装置，用一根细线拴着一个小球，细线上端固定如图所示，当风速水平向右时，小球静止，该同学测得此时细线与竖直方向的夹角为=30，小球质量 m=3kg，已知风对小球的作用力水平向右，其大小 F=kv，其中 k 为比例系数，k=kg/s，v 为风速大小。( g=10m/s2)忽略细线质量、空气浮力和风对细线的作用力求：（1） 小球对细线的拉力的大小？（2） 风速 v 的大小？风速方向17（16 分）如图所示，一足够长的木板静止在水平面上，质量 M0.4kg，长木板与水平面间的动摩擦因数10.1，一质量 m=0.4kg 的小滑块以 v01.8m/s 的速度从长木板的右端滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数20.4，小滑块可看成质点，重力加速度 g 取 10m/s2，求：（1） 小滑块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小 a1 和小滑块加速度大小 a2；（2） 小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离 L；（3） 从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块运动的总距离 S.v0