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1、第十课 创新意识与社会进步导学案一、基础知识过关：1创新的哲学依据（1）辩证否定观含义：_。特点：_、_。 实质：_。（克服、保留、增添）方法论：_。（2） 辩证法的革命批判精神： 方法论：A、_。B、_。2、创新的社会作用（创新是引领发展的第一动力）：（1）_；（经济；生产工具、生产技术、劳动者、劳动对象）（2）_；（政治）（3）_。（文化）二、重难点突破：1、辩证否定观（1）含义【提示】辩证的否定是事物自身的否定，如果认为否定来自外力是形而上学的否定观。（2）特点：联系的环节（吸取旧事物中的积极因素）-肯定发展的环节（克服旧事物中的消极因素、增添新内容）-否定【提示】辩证的否定是实现新事物
2、产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 全盘肯定、全盘否定是形而上学的否定观。2、辩证法的革命批判精神（1）世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程中。任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说任何事物都有存在的理由；（肯定）（2）对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说任何事物都会过时和没有存在的理由。（否定）（3）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。（否定之否定）（4）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的【提示】发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。辩证否定的实质：扬弃。辩证法的实质：矛盾辩证法的本质：批判的、革命的和创新
3、的。3、创新的社会作用：【提示】实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。）实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新。三、原理必背：1、辩证的否定观原理（若是小切口，可分四层）世界观：辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系和发展的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。（不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。）材料内容：凡是涉及取其精华（吸收）、去其糟粕（克服）、推陈出新（增添）的都可以，包括横向和纵向。2、辩证法的革命批
4、判精神原理（若是小切口，可分三层）世界观：辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说是批判的革命的和创新的。方法论：要求我们要树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。材料内容：侧重于克服和增添，强调不迷信、不保守。材料中涉及“破旧”、“立新”、打破常规都可以。3、为什么要创新？（1）哲学依据：唯物论物质决定意识原理；意识活动具有主动创造性认识论规律的客观性原理；认识具有反、无、上； -辩证法发展的普遍性原理；辩证的否定观；辩证法的革命批
5、判精神（2）重要性（作用）：创新推动社会生产力的发展；（经济）推动生产关系和社会制度的变革；（政治）推动人类思维和文化的发展 ；（文化）创新是引领发展的第一动力4、如何创新？坚持一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。坚持实事求是与解放思想的统一。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 。必须树立创新意识，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。要求我们要树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于破除旧思想、旧观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找
6、新思路，确立新观念，开拓新境界。四、可能出现的知识板块范围1、创新意识与社会进步（1）辩证的否定观原理（2）辩证法的革命批判精神原理（3）创新的作用2、思想方法与创新意识（唯物辩证法） 三单元五、判断正误：1、辩证的否定是事物发展的状态。2、“扬弃”就是抛弃。3、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。4.辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。5.只要创新就能推动事物的发展。6.创新是事物发展的源泉和动力。7.辩证的否定是外来作用的结果。8.创新就是要敢于否定权威，破除一切传统思想观念。9.创新意识要求我们树立辩证法的革命批判精神。10.实践基础上的制度创新是社会变革的先导。第十课 创
7、新意识与社会进步导学案一、基础知识过关：1创新的哲学依据（1）辩证否定观含义：辩证的否定，是事物自身的否定，是自己否定自己、自己发展自己。特点：_发展的环节_、_联系的环节_。 实质：_“扬弃”_。（克服、保留、增添）方法论：_要树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实_。（3） 辩证法的革命批判精神： 方法论：A、_密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念_。 B、_注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界_。2、创新的社会作用（创新是引领发展的第一动力）：（1）_创新推动社会生产力的发展_；（经济；生产工具、生产技术、
8、劳动者、劳动对象）（2）_创新推动生产关系和社会制度的变革_；（政治）（3）_创新推动人类思维和文化的发展_。（文化）五、判断正误：1、辩证的否定是事物发展的状态。分析：错误。辩证的否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。2、“扬弃”就是抛弃。分析：错误。“扬弃”是既肯定又否定，既克服又保留，不是完全抛弃。3、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。分析：错误。辩证的否定是发展的环节，通过辩证的否定实现了发展。4.辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。分析：错误。形而上学的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。5.只要创新就能推动事物的发展。分析：错误。推动事
9、物向前发展必须创新，但创新不一定都能推动事物的发展。创新能否推动事物的发展还要看创新是否遵循事物发展的客观规律。6.创新是事物发展的源泉和动力。分析：错误。矛盾是事物发展的源泉和动力。7.辩证的否定是外来作用的结果。分析：错误。辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。不是外力作用的结果。8.创新就是要敢于否定权威，破除一切传统思想观念。分析：错误。创新要正确对待权威，不迷信权威，但不是全盘否定权威。创新要敢于破除落后的思想观念，但不是破除一切传统思想观念。9.创新意识要求我们树立辩证法的革命批判精神。分析：错误。辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。10.实践基础上的制度创新是社会变革的先导。分析：错误。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。7