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1、高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论本 章 包 括 现 代 生 物 进 化 理 论 的 主 要 内 容 生 物 进 化与 生 物 多 样 性 的 形 成 两 个 考 点。本 章 的 重 点 是 如 何 理 解 现代 生 物 进 化 理 论 和 其 重 要 内 容，即 种 群 基 因 频 率 的 改 变、生 物 进 化 与 隔 离、物 种 的 形 成 与 生 物 多 样 性 的 形 成。难 点是
2、 如 何 形 成 生 物 进 化 的 观 点 及 运 用 生 物 进 化 观 点 解 释 某 些生物现象。高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论本 章 知 识 主 要 以 选 择 题 的 形 式 进 行 考 查，题 目 难 度 不会 太 大，多 数 会 涉 及 基 因 频 率 的 有 关 计 算，也 可 能 在 生 态类 和 遗 传 类 的 题 目 中 涉 及 生 物 进 化 的 内 容，现 代 生 物 进 化理 论 及 对 生 物 适 应 性、新 物 种 的 形 成 的
3、作 用 分 析 在 近 几 年高考试题中有所体现，希望考生特别关注。高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论本 章 在 近 年 的 新 课 标 考 题 中 开 始 崭 露 头 角，随 着 新 课标 地 区 的 推 广，该 部 分 的 内 容 不 应 该 忽 视，在 复 习 过 程 中，需 要 特 别 注 意 以 下 几 个 问 题：理 解 和 掌 握 有 关 的 基 本 概 念，如 达 尔 文 的 自 然 选 择 学 说、基 因 频 率、种 群、基 因 库、物种、隔 离、地
4、理 隔 离、生 殖 隔 离；理 解 新 物 种 形 成(生 物进 化)的 基 本 观 点，并 能 够 运 用 有 关 理 论，举 例 说 明 某 种生物的进化过程。高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论项目 内容 要求考点1.现代生物进化理论的主要内容2.生物进化与生物多样性的形成重难点现代生物进化理论的主要内容与生物多样性高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物
5、进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论题型 年份及考卷 考点选择题2010江苏、山东、天津2009年上海、广东卷现代生物进化理论非选择题2010天津、上海2009年上海卷现代生物进化与达尔文进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论1(2010 全 国，4)关 于 在 自 然 条 件 下，某 随 机 交 配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是()A 在某种条件下两种基因的频率可以相等B 该种群基因频率的变化只与环境的
6、选择作用有关C 一 般 来 说，频 率 高 的 基 因 所 控 制 的 性 状 更 适 应 环境D 持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零答案B高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论解 析 本题考查了基因频率的概念及影响因素。种群在自交的情况下，两种基因的频率可以相等，A项的叙述是正确的；通过自然选择，有利的变异会被保留，不利于生存的基因会被逐渐淘汰，有的基因(如某显性基因)甚至全部淘汰；自然界中种群的基因频率总是在不断变化着，因为，种群中的个体组成在不断发生变化更新，这会引起遗传漂变和迁移现象，导致基因频率改变，还有基因突变、染色体变异和基因重组的
7、发生，以及自然选择均会引发基因频率的改变，从中可以看出，影响种群基因频率不单是环境的选择作用，因此B项的叙述是不正确的。高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论2(2010 山 东 理 综，2)下 列 符 合 现 代 生 物 进 化 理 论 叙述的是()A 物种的形成可以不经过隔离B 生物进化过程的实质在于有利变异的保存C 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率答案D高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论解 析 本题考查了现代生物进化理论的主要观点。物种的形成在特殊
8、情况下可以不经过地理隔离，但一定要经过生殖隔离，如高原低温导致形成的四倍体植物与原二倍体植物之间可以不经过地理隔离而形成生殖隔离；生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程；自然选择决定生物进化的方向；现代进化论强调群体的进化，认为种群是生物进化的基本单位，具体来说自然选择过程中作用的是个体，因此选D。高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论3(2010 江 苏 高 考，12)根 据 现 代 生 物 进 化 理 论，下列观点中正确的是()A 人工培育的新物种只能生活在人工环境中B 生物进化的方向与基因突变的方向一致C 冬 季 来 临 时 植 物 叶 中
9、可 溶 性 糖 含 量 增 高 是 为 了 更好地防止冻害D 受 农 药 处 理 后 种 群 中 抗 药 性 强 的 个 体 有 更 多 机 会将基因传递给后代答案D高考总复习 生物(人教实验版)第七章 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论解 析 A项中人工培育的新品种要看具体情况，有的也可以生活在野外中如杂交水稻等；基因突变是不定向的，生物进化的方向取决于自然选择的方向，故B项叙述错。C项中冬季来临时，植物体内可溶性糖含量增加，增大了细胞内溶液的浓度，降低了凝固点，有利于适应寒冷环境，而不是为了适应寒冷环境，在进化理论叙述中不可以说生物具备某种特征是为了达到某种目的，这种“目的论”的观点与现代生物进化理论不符，故C项叙述错。农药处理后选择了具有抗药性的个体，淘汰了没有抗药性的，因此抗药性强的个体生存下来并繁殖产生子代的机会大大增加，故D项叙述正确。