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1、第九章 社会工作实习方法(2)小组社会工作小组工作的概述小组工作的价值观和职业伦理小组工作理论与小组动力小组工作的主要模式及其理论基础小组工作的发展阶段小组评估第一节 小组工作的概述一、小组的概念什么是小组？什么是小组工作？1、小组的特征：有一个人以上；形成关系；有共同的目标和利益；成员间互相影响；地位与角色的演变成员有归属感；小组有发展阶段；有例如规范、准则等社会控制；小组的文化与气氛2、什么是小组工作 小组的定义：一种群体活动或经验一种群体工作的过程一种治疗或援助一种治疗或援助社会工作的专业方法之一 小组工作的特征：组员和工作者组成的关系体系 既是过程，也是组员改变的方法和手段 都有明确的
2、目标 在互动过程中，通过彼此分享、支持、教育、治疗等小组动力，来带组员态度和行为的改变二、小组工作的功能与类型 1、小组工作的功能预防康复能力建立社会运动矫正问题解决社会化社会价值 2、小组的类型分类标准 社会工作小组 小组形成 组成小组 自然小组 组员参与 自愿小组 非自愿小组 组员联系 基本小组 次层小组 小组结构 正式小组 非正式小组 成员界限 封闭小组 开放小组 小组性质/目的 社交小组 教化小组服务或志愿者小组 兴趣小组任务小组 意识提升小组教育小组 成长小组治疗小组 社会化小组自助互助小组 社会行动小组第二节 小组工作的价值观和职业伦理一、社会工作的价值观 1、价值观：价值观指的是
3、一套信念体系，根据这个体系，我们会确定自己所期望的世界是怎样的，人类的行为模式是怎样的，并根据这个信念体系来决定自己的行为举止。2、社会工作的基本价值观 人人平等的原则 尊重人的尊严和价值，接纳个体的价值、尊严 和特点 以人为本和个人自我决定的原则 维护人权和社会公正的原则 赋权的原则 发展的原则 3、审视自我价值观 一个实际的社会工作者同时具有个人的价值目标，因为人们进入社会工作领域的动机是不尽相同的，社会工作的理想、价值、目标在特定的社会工作者那里有可能被异化，这是我们在思考价值和社会工作者之间关系时必须关注的一个问题。4、社会工作价值观在小组工作中的体现：互惠互助的原则 尊重组员的权力和
4、能力 民主参与和决策 赋权的原则 高度个别化原则平等的原则 二、小组工作的职业伦理 理论联系实际的原则 程序性的原则 知情的原则 保密的原则 尊重组员的原则三、小组工作的实践原则 小组经验是重要的 使用小组来达到改变 经验是能够分享的 经验是能够选择的 带来的转变更为持久 认可每个人是独特的 真诚地接受每一个人 建立有目的的助人关系 适当地修正小组过程 鼓励每一个成员 使小组成员能够投入参与 体验日益改善的工作方式 明智地运用限制 不断进行评估第三节 小组工作理论与小组动力 一、小组工作的相关理论及实践意义 1、需要理论 舒茨的需要理论 包容需要 支配需要 情感需要马斯洛需求层次论 生理需要
5、安全需要 归属和爱的需要 尊重的需要 自我实现的需要 2、小组动力学理论：小组是一个动力整体，应该把小组的每个部分放在整体中进行研究。包括小组的形成、维持、发展，小组内部的人际关系，小组与个体的关系，小组的内在动力，小组间的冲突，领导方式对小组的影响，小组行为等。3、学习理论 替代强化 观察学习与模仿 交互决定性 认知的重要性4、镜中自我理论 人与社会的关系 镜子自我 首属小组5、交流分析理论 关于自我状态：父母状态、成人状态、儿童状态 沟通形态：互补性、交叉型、隐含型 人生的四种基本态度二、小组的构成 1、小组的内部结构要素 小组 成员 工作者 目标 协议 活动节目2、小组的外部结构要素 机
6、构 规模 时间 空间第四节 小组工作的主要模式 及其理论基础 社会目标模式 互惠模式 发展模式 治疗模式第五节 小组的发展阶段一、小组的筹备 需求评估和目标确定 小组组员的选择 小组的方案设计二、小组初期主要任务：v介绍组员，鼓励互动v确立小组目标v处理好任务与情绪间的关系v收集成员的反馈v确立小组结构v订立小组契约v推动小组成员找寻他们的期望三、小组中期（小组重整与归纳阶段）小组中期小组领导者应完成的主要任务：v为每次的小组聚合做准备v构建小组v帮助小组实现目标v及时调控检讨小组的进度 四、小组后期 1、内容：小组和组员达到预期的目标 准备结束小组的一个动态过程 小组结束后，一些相关的跟进工作的安排。2、小组后期的目标和任务：巩固组员正面的、积极的情绪体验 尽力消除组员负面、消极的情绪体验 巩固小组工作的成果第六节 小组的评估一、何谓小组评估 既是一种工作方法，也是一种研究方法 指社会工作者通过收集资料对小组进行监测的干预过程 最终目的是了解工作过程的有效性，组员改变的状况以及机构管理的有效性等。二、小组评估的类型 1、作为研究方法的小组评估 过程评估 结果评估2、作为工作方法的小组评估 组前计划评估 小组的需求评估 小组过程的监测评估 小组的效果评估三、评估的作用和意义 明确干预方向 明确目标的实现程度 提供组员表达的机会 提高工作能力 积累资料和经验