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1、进出口业务操作进出口业务操作课程整体设计课程整体设计姜姜 宏宏2010年年3月月12日日 北京劳动保障职业学院1进出口业务操作进出口业务操作课程整体设计课程整体设计 21.课程设置课程设置1.1课程定位课程定位 本课程是高职高专国际商务、国际贸易专业的专业核心课程，以国际营销、国际贸易实务、商务谈判口语、外贸英语函电等课程为基础，与进出口报关实务、国际货运代理实务及国际电子商务等课程相衔接，共同培养学生从事国际商务工作所必需的综合职业。1.2课程作用课程作用 本课程旨在培养学生在理解国际货物买卖合同条款的基础上，能够按照进出口业务流程，完成出口商备货、托运、投保、报检、报关、装运、制单结汇、核
2、销、退税，以及进口商完成支付、办理进口报关、报检、提货、索赔等工作，课程结束时学生基本能够胜任外贸业务员进出口业务操作的工作。32.2.课程设计理念与思路课程设计理念与思路2.1课程设计的理念课程设计的理念 以综合职业能力培养为目标，基于工作过程开发设计教学流程，根据职业岗位所需的知识和技能选择教学内容，按照由简单到复杂，由新手到专家的难度和复杂程度组织教学项目，根据教学项目特点选择教学方式，通过“教、学、做一体化”的反复训练，培养和提高学生对不同类型进出口业务的操作能力。2.2 课程设计的思路课程设计的思路 基于进出口双方签订的国际货物买卖合同，以出口商合同履行程序为主线，以进口商合同履行程
3、序为辅线，由低到高按照不同难度组织教学项目。每个教学项目都体现一个完整的工作过程，具有相当的综合型和复杂性，旨在培养学生具有较强的专业能力、沟通能力、方法能力等职业行动能力。43.3.教学内容的组织与安排教学内容的组织与安排 根据合同成交条件的不同，设计了四个教学项目；结合高职学生自身的经验和兴趣、认知能力和水平，按照不同难度安排教学顺序。课程课程进出口业务操作进出口业务操作72学时学时项目项目1FOB+T/T条件下进出口业务操作条件下进出口业务操作12学时学时项目项目2CFR+D/P条件下进出口业务操作条件下进出口业务操作16学时学时项目项目3CIF+L/C条件下进出口业务操作条件下进出口业
4、务操作20学时学时项目项目4CIF+50%L/C+50%D/P条件下条件下进出口业务操作进出口业务操作24学时学时54.教学方法与手段教学方法与手段4.1教学模式教学模式 “教、学、做一体化”“课证融合”4.2教学方法教学方法项目教学法任务驱动教学法 角色演练教学法 案例教学法 项目教学法举例项目教学法举例6例例1.1 学生获知教学项目学生获知教学项目o请看：请看：信息页信息页11项目项目任务书任务书o回答：这个项目的总任务回答：这个项目的总任务是什么？可能的子任务有是什么？可能的子任务有哪些？哪些？7项目项目3：CIF+L/C条件下进出口业务操作条件下进出口业务操作在这个项目中，我们需要完成
5、以下任务：在这个项目中，我们需要完成以下任务：1.1.根据合同条款，设计出口商履约流程根据合同条款，设计出口商履约流程2.2.办理各个环节业务，缮制相关单据办理各个环节业务，缮制相关单据3.3.归档该笔业务文件，形成业务文件夹归档该笔业务文件，形成业务文件夹4.4.分析该笔交易盈亏情况，总结经验教训分析该笔交易盈亏情况，总结经验教训 8u根据合同设计出口商履约流程根据合同设计出口商履约流程例例1.2 本次课的任务本次课的任务请思考：请思考：在在CIF+L/CCIF+L/C条件下，为完成交付条件下，为完成交付货物的义务进而收取货款，出口商需要做货物的义务进而收取货款，出口商需要做哪些工作？哪些工
6、作？9托运托运审证改证审证改证报关报关备货备货投保投保报检报检核销核销 退税退税制单结汇制单结汇装运装运10例例1.3 根据合同回答问题根据合同回答问题u根据销售确认书回答方框中的问题，并判断根据销售确认书回答方框中的问题，并判断这些问题属于哪个方面的工作？这些问题属于哪个方面的工作？工作页工作页1-11-111What whereWho Why When How 例例1.4根据合同制作出口业务流程根据合同制作出口业务流程12例例1.5 学生展示学生展示Now present your working flow chart13例例1.6 可能的业务流程可能的业务流程CIF+L/C PROCED
7、URES141.审证和改证审证和改证Examining，Amending L/C152.备货备货 Prepare Goods163.托运托运 Booking Space174.投保投保Insurance Application185.报检报检Inspection Application196.报关报关Customs Declaration 207.装运装运 Shipment 218.制单结汇制单结汇Documentation for Payment229.出口收汇核销出口收汇核销Foreign Exchange Regulation10.出口退税出口退税 Export Tax Rebate23项目任务书信息页 工作页评价工具4.3项目教学法主要教学手段教学法主要教学手段245.5.实践条件实践条件5.15.1国际商务实训室国际商务实训室国际商务实训室国际商务实训室 5.15.1国际商务实训室国际商务实训室国际商务实训室国际商务实训室 256.6.特色与创新特色与创新6.16.1课程特色课程特色课程特色课程特色教、学、做一体化 课证融合 双语教学 6.26.2可能的创新可能的创新可能的创新可能的创新基于工作过程的课程开发 利用现代教育手段改进 传统课堂教学 采取过程考核和形成性考核的评价方式 26