《人教部编版小升初语文总复习专题五·句子（类型辨识与运用）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版小升初语文总复习专题五·句子（类型辨识与运用）.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小升初语文总复习专题五句子（类型辨识与运用）语文统编版 六年级下1.1.句子是语言表达的组成部分。句子是语言表达的组成部分。2.2.句子是阅读与写作的基础。句子是阅读与写作的基础。3.3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可对句子的理解、辨识、积累与运用，可以有效提高语文学习水平，提升语文素养。以有效提高语文学习水平，提升语文素养。专题解说专题解说句子类型辨识与运用句子类型辨识与运用1.1.下列句子中，语气最委婉的一项是（下列句子中，语气最委婉的一项是（）2.2.指出句子应该用怎样的语气读，选择恰指出句子应该用怎样的语气读，选择恰当的语气画当的语气画。3.3.按要求改写句子。按要求改写句子。常考
2、题型常考题型微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数考点归纳考点归纳句子类型辨识与运用句子类型辨识与运用根据句子要表达的根据句子要表达的内容内容和和语气语气，句子可以分为四类：，句子可以分为四类：1、陈述句陈述句：用来向别人陈述一件事，句尾用句号。：用来向别人陈述一件事，句尾用句号。2、疑问句疑问句：用来向别人提出一个问题，句尾用问号。：用来向别人提出一个问题，句尾用问号。3、祈使句祈使句：用来向别人提出要求的句子，句尾一般用感叹号：用来向别人提出要求的句子，句尾一般用感叹号或句号。或句号。4、感叹句感叹句：用来抒发强烈感情的句子，句尾一般用感叹号。：用
3、来抒发强烈感情的句子，句尾一般用感叹号。陈述句陈述句肯定肯定句句否定否定句句双重否定双重否定句句疑问句疑问句有疑而问有疑而问无疑而问无疑而问反问反问自问自答自问自答设设问问一般疑问一般疑问注意区分各类句型的特点注意区分各类句型的特点-语气及句末标点。语气及句末标点。要点提示要点提示考题回放考题回放下列各句中，语气最委婉的一项是（下列各句中，语气最委婉的一项是（）例题一例题一A、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？、只
4、关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？C、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。D、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。、只关注孩子的成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。A微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数本本题题考考查查对对句句子子语语气气把把握握能能力力。反反问问句句、双双重重否否定定句句语语气气很很强强烈烈，疑疑问问语语气气表表达达一一种种询询问问、提醒，
5、语气最委婉。提醒，语气最委婉。答题技巧答题技巧微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数1.1.翠竹、红花、清泉，这真是一个美丽的地方！（焦急赞叹兴奋）翠竹、红花、清泉，这真是一个美丽的地方！（焦急赞叹兴奋）2.“2.“小鹿，小鹿！小鹿，小鹿！”小明指着前方呼喊起来。（惊喜赞叹欢快）小明指着前方呼喊起来。（惊喜赞叹欢快）3.3.向警予说：向警予说：“我的处境确实有困难，可是越有困难，我越不能我的处境确实有困难，可是越有困难，我越不能离开。离开。”（自豪（自豪 坚定坚定 果断）果断）例题二例题二指出下列句子应该用怎样的语气读，选择恰当的语气词画指出下列句子应
6、该用怎样的语气读，选择恰当的语气词画。赞叹 惊喜 坚定海上日出是伟大的奇观。分别改成感叹句、疑问句、反问句。例题三例题三按要求改写句子。按要求改写句子。1.海上日出真是海上日出真是伟大的奇大的奇观啊！啊！2.海上日出是海上日出是伟大的奇大的奇观吗？3.海上日出海上日出难道不是道不是伟大的奇大的奇观吗？1.1.感叹句是用来抒发强烈感情的。感叹句是用来抒发强烈感情的。2.2.用来提出问题的叫疑问句。用来提出问题的叫疑问句。3 3反反问问句句加加上上“难难道道”“”“不不是是”表表示示肯定的语气。肯定的语气。答题技巧答题技巧微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学
7、语数考点过关考点过关下列句子的语气表达最弱的是（下列句子的语气表达最弱的是（）练习一练习一A、大家都同意这种说法、大家都同意这种说法 。B、大家没有不同意这种说法。、大家没有不同意这种说法。C、大家不反对这种说法。、大家不反对这种说法。D、大家怎能不同意这种说法？、大家怎能不同意这种说法？C1.医院走廊：_2.草坪：_3.银行：_练习二练习二请给下列地点写几个提示语。请给下列地点写几个提示语。1.不要喧哗！2.青青草，怕您脚！3.请小心看管财物！微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数微信公众号：小学语数判断下列句子是什么句式：判断下列句子是什么句式：a.a.落叶随着风高低
8、起舞落叶随着风高低起舞 。（。（）b.b.我何曾留着像游丝样的痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢?（）c.c.谁能回答这个问题？谁能回答这个问题？（）d.d.请把门关上。请把门关上。（）e.e.中国人民从此站起来了！中国人民从此站起来了！（）f.f.毁灭森林的罪魁祸首是谁呢毁灭森林的罪魁祸首是谁呢?是鹿是鹿!(!(）g.g.这件事不是他干的。这件事不是他干的。（）h.h.请尊重我们的国旗！请尊重我们的国旗！（）i.i.我们不得不承认他是对的。（我们不得不承认他是对的。（）肯定句肯定句反问句反问句疑问句疑问句祈使句祈使句感叹句感叹句设问句设问句否定句否定句祈使句祈使句双重否定句双重否定句练习三练习三1.天亮前一定要赶到目的地。（）天亮前不能赶到目的地。2.曹操的士兵坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。（）曹操的士兵坐不惯船，可是要渡过大江，就要坐船。练习四练习四比较下列句子，在每组意思和语气都相同的句子后画比较下列句子，在每组意思和语气都相同的句子后画。2