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1、世界是这样的美丽世界是这样的美丽让我们把生命珍惜让我们把生命珍惜一天又一天一天又一天让晨光拉着我，让夜露挽着我让晨光拉着我，让夜露挽着我只要我们拥有生命只要我们拥有生命就什么都可以争取就什么都可以争取一年又一年一年又一年为了爱我们的人，也为了我们自己为了爱我们的人，也为了我们自己 汪国真 鳌山中学鳌山中学 韩风韩风 复习目标复习目标1.1.识记：知道人是自然界的一部分，知道应该从日常生识记：知道人是自然界的一部分，知道应该从日常生活的点滴做起实现人生的意义。活的点滴做起实现人生的意义。2.2.理解：正确理解人与自然的关系，了解生命的独特性，理解：正确理解人与自然的关系，了解生命的独特性，体会生
2、命的可贵；正确理解生命的涵义，懂得人的生命体会生命的可贵；正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间长短之分更有质的差别。不仅有时间长短之分更有质的差别。3.3.运用：学会尊重生命、珍爱生命；学会从自己的日常运用：学会尊重生命、珍爱生命；学会从自己的日常小事做起实现自己的人生意义，通过自己的实际行动去小事做起实现自己的人生意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。创造生命的价值。第第1课生命最宝贵课生命最宝贵第第2课让我们的生命更有价值课让我们的生命更有价值多彩的生命世界多彩的生命世界1、人类为什么要与大自然和谐相处？、人类为什么要与大自然和谐相处？p42、人的生命的独特性主要体现在哪些方面？
3、、人的生命的独特性主要体现在哪些方面？P6-7生命属于我们只有一次生命属于我们只有一次3、为什么说人最宝贵的是生命？、为什么说人最宝贵的是生命？P8-104、怎样珍爱和保护我们的生命？、怎样珍爱和保护我们的生命？P10-12热爱生活热爱生活 从点滴做起从点滴做起 1、为什么说人生的价值在于创造和奉献？、为什么说人生的价值在于创造和奉献？p14 2、怎样实现人生价值？、怎样实现人生价值？P16-17迈好青春第一步迈好青春第一步 3、为什么说青春是美好的？、为什么说青春是美好的？p18 4、怎样迈好青春第一步？、怎样迈好青春第一步？P20-21重点句子重点句子1、人的生命与其他生命不同，人具有无穷
4、的、人的生命与其他生命不同，人具有无穷的 。2、人最宝贵的是、人最宝贵的是 。人们享有一切权利的基。人们享有一切权利的基础是础是 创造有意义人生的前提是创造有意义人生的前提是 。3、人生的价值在于、人生的价值在于 。4、生命的价值靠、生命的价值靠 实现实现 。实现人生的价值重实现人生的价值重要途径是要途径是 实现人生的价值重要基础是实现人生的价值重要基础是 。5、一个人要提升生命的价值，就必须、一个人要提升生命的价值，就必须 。第一单元珍爱生命第一单元珍爱生命 热爱生活热爱生活单项选择类1、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都
5、可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”让我们把生命珍惜这首诗说明的道理是（）生命属于我们只有一次，无比可贵 生命是参加一切社会活动的基础 生命是创造有意义人生的基础 每个人的生命对国家、社会、他人都有价值A.B.C.D.A2 2、每个人的生命都是有价值的，其价值、每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在的大小主要表现在（）A.A.寿命的长短寿命的长短 B.B.挣钱的多少挣钱的多少C.C.职位的高低职位的高低D.D.对社会贡献的大小对社会贡献的大小D D3 3、对于人与自然界的关系理解正确的是（、对于人与自然界的关系理解正确的是（）A A人要完全服从于自然界人要完全服从
6、于自然界 B B人是自然界的一部分人是自然界的一部分C C人与自然界是相互对立的人与自然界是相互对立的 D D人能够主宰自然界人能够主宰自然界B4、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起做起 B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有人的生命独特性突出表现在与其他生
7、命相比最具有智慧智慧 C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值A5、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到从这些语言中，你能体会到（）A、人的生命因为智慧而闪烁光彩、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着、生命很珍贵，好死不如赖活着 C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值、生命的意义不在于长短，要不断延
8、伸生命的价值 D、应当善待他人的生命、应当善待他人的生命C6、据统计，我国仅据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是目惊心的统计结果给我们的警示是 人最宝贵人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命的是生命，应珍惜自己的生命 加强立法，就能加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生避免未成年人意外
9、伤亡事故的发生 必须加强自必须加强自我保护意识，提高自我保护能力我保护意识，提高自我保护能力 提高自己的思提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重 A B C D B7 7、作家罗曼、作家罗曼罗兰说过：罗兰说过：“人生不人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。出售来回票，一旦动身，决不返回。”这告诉我们这告诉我们 生命对人来说只有一生命对人来说只有一次次人不要过分吝啬自己的生命人不要过分吝啬自己的生命我们我们一定要珍爱生命一定要珍爱生命生命无比可贵生命无比可贵A A、B B、C C、D D、C C8 8、20092009年年1010月月2424日，
10、为抢救两名落水少年，长江大日，为抢救两名落水少年，长江大学学1515名大学生奋不顾身跳入水中展开营救。随后，荆名大学生奋不顾身跳入水中展开营救。随后，荆州州3 3名冬名冬泳队泳队员也跳入水中营救落水学生。最终，两员也跳入水中营救落水学生。最终，两名少年名少年获获救，而陈及时、何东旭、方招救，而陈及时、何东旭、方招3 3名大学生却名大学生却牺牲。中华见义勇为基金会、湖北省见义勇为基金会牺牲。中华见义勇为基金会、湖北省见义勇为基金会分别授予他们舍己救人群体分别授予他们舍己救人群体“全国见义勇为英雄群体全国见义勇为英雄群体”及及“湖北省见义勇为英雄群体湖北省见义勇为英雄群体”荣誉称号。你对这荣誉称号
11、。你对这一做法是怎样看待的一做法是怎样看待的 表现出强烈的关爱他人的表现出强烈的关爱他人的高尚品德高尚品德 具有较强的个人荣誉感具有较强的个人荣誉感 保护了他人保护了他人的生命健康权的生命健康权尊重他人的生命而不珍惜自己的生尊重他人的生命而不珍惜自己的生命命 A.A.B.C.D.B.C.D.C C拓展练习拓展练习1 1、目目前前，热热带带雨雨林林正正以以每每分分钟钟5050公公顷顷的的速速度度消消失失；全全球球有有380380种种鸟鸟类类、250250种种兽兽类类处处于于濒濒危危，平平均均每每小小时时有有一一种种植植物物灭灭绝绝，每每天天有有l l3 3个个生生物物物物种种灭灭绝绝；由由于于大
12、大气气污污染染造造成成的的“温温室室效效应应”使使全全球球海海平平面面上上升升，许许多多沿沿海海城城市市和和农农田田将将被被海海水水淹淹没没；全全世世界界被被沙沙漠漠吞吞没没的的土土地地约约有有600600万万公公顷顷，而而土土地地荒荒漠漠化化造造成成的的直直接接经经济济损损失失每每年年高高这这420420多多亿亿美美元元。请请以以“尊尊重重生生命命、善善待待地地球球”为主题设计至少为主题设计至少3 3条广告语条广告语。答案：答案：(1)(1)保护环境，警钟长鸣。保护环境，警钟长鸣。(2)(2)保护环境，人人有责。保护环境，人人有责。(3)(3)保护地球生态环境，就是保护人类自己。保护地球生态
13、环境，就是保护人类自己。(4)(4)其其他他生生命命是是人人类类同同住住地地球球家家园园的的朋朋友友，需需要要人类的关爱。人类的关爱。(5)(5)关爱大自然，就会受到大自然的恩赐；破坏关爱大自然，就会受到大自然的恩赐；破坏大自然就必然会受到大自然的惩罚。大自然就必然会受到大自然的惩罚。2 2、材材料料一一：20082008年年四四川川汶汶川川地地区区发发生生8.08.0级级地地震震后后，党党和和国国家家领领导导人人先先后后亲亲临临现现场场，且且多多次次强强调调：“要要把把挽挽救救人人的的生生命命作作为为当当务务之之急急，作作为为重重中中之之重重”，“只只要要有有一一线线希希望望，就要作出百倍努
14、力就要作出百倍努力”。材材料料二二：20082008年年5 5月月1818日日，为为表表达达全全国国各各族族人人民民对对四四川川汶汶川川大大地地震震遇遇难难同同胞胞的的深深切切哀哀悼悼，国国务务院院决决定定5 5月月1919日日至至2121日日为为全全国国哀哀悼悼日日，在在此此期期间间，全全国国和和各各驻驻外外机机构构下下半半旗旗志志哀，停止公共娱乐活动，哀，停止公共娱乐活动，。（1 1）上述材料说明了什么？）上述材料说明了什么？（2 2）生生命命弥弥足足珍珍贵贵，每每个个人人的的生生命命只只有有一一次次。我我们们应应该该怎样对待生命呢？怎样对待生命呢？（3 3）大灾有大爱。请你为灾区的小朋友
15、拟发一条短信。）大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。答案：答案：（1 1）党和政府肯定生命、尊重生命。）党和政府肯定生命、尊重生命。（2 2）肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生命。命。珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（3 3）永不言弃。永不言弃。生命中可能会刮风下雨，生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。3、钱学森是浙江杭州人，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，历经5年于195
16、5年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。在实施人造卫星研制计划中钱学森在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。（1）钱学森是怎样实现他的人生价值的？（2）作为一名中学生，你准备怎样以钱学森为榜样，努力实现自己的人生价值？（1）人生的价值在于创造和奉献，生命的意义靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；
17、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。（2）我们应这样做使我们的生命更有意义：树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。要珍惜美好时光勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，努力培养自己的创新精神和实践能力。要从小事做起，从现在做起。4 4、“世世界界上上有有两两种种人人，一一种种人人虚虚度度年年华华；另另一一种种人人，过过着着有有意意义义的的生生活活。在在第第一一种种人人的的眼眼里里，生生活活就就是是一一场场睡睡眠眠，如如果果这这场场睡睡眠眠在在他他看看来来，是是睡睡在在既既柔柔和和又又温温暖暖的的床床上上，那那他他便便十十分分心心满满意意足足了了；在在
18、第第二二种种人人眼眼里里，可可以以说说，生生活活就就是是建建立立功功绩绩人人就就在在完完成成整整个个功功绩绩中中享享受受到到自自己己的的幸幸福福。”（别别林林斯斯基）基）（1 1）你想成为哪一种人？为什么？）你想成为哪一种人？为什么？（2 2）你打算怎样成为这样的人？）你打算怎样成为这样的人？4 4、答案：、答案：（1 1）成为第二种人。因为人生价值在于创造和奉献。）成为第二种人。因为人生价值在于创造和奉献。（2 2）生命的价值靠行动实现；从日常生活的点滴小事）生命的价值靠行动实现；从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；人生价值的实现做起，是实现人生价值的重要途径；人生价值的实现
19、离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础；现在应该努力学习，不断提高自身素值的重要基础；现在应该努力学习，不断提高自身素质，完善自我，这是我们不懈的人生追求的体现。质，完善自我，这是我们不懈的人生追求的体现。请你记住：请你记住：1、一定要整理好课堂讲到的问题要点，答案要点、一定要整理好课堂讲到的问题要点，答案要点不可遗漏，因为考试时每个要点都有分。不可遗漏，因为考试时每个要点都有分。2、做题时一定要看清题目要求。、做题时一定要看清题目要求。3、如何做材料分析题：、如何做材料分析题：A、先要通读材料，弄清考查要点。、先要通读材料，弄
20、清考查要点。B、带着问题再细读材料，从材料中找出考查的、带着问题再细读材料，从材料中找出考查的重点是什么。重点是什么。C、结合考查要点，到教材中找准要考查的知识、结合考查要点，到教材中找准要考查的知识点。（要全面）点。（要全面）D、下笔之前，先想好思路，有几个要点；答题、下笔之前，先想好思路，有几个要点；答题要做到要做到要点化、段落化、序号化。要点化、段落化、序号化。第第1课：生命最宝贵课：生命最宝贵1、人与自然和谐相处、人与自然和谐相处1）构成一个息息相关的系统）构成一个息息相关的系统2）否则、危害人类自身）否则、危害人类自身2、人类生命的独特性、人类生命的独特性1）无穷的智慧、巨大的创造力
21、）无穷的智慧、巨大的创造力2）每个人都是独一无二的）每个人都是独一无二的3、生命最宝贵、生命最宝贵1）是基础、前提）是基础、前提 2）有欢乐也有烦恼）有欢乐也有烦恼 3）短暂的且只有一次）短暂的且只有一次4、珍惜爱护我们的生命、珍惜爱护我们的生命 1)依法保护依法保护 2）增强保护意识、）增强保护意识、提高保护能力提高保护能力 3）尊重、爱护）尊重、爱护他人生命他人生命第第2课：让我们的生命更有价值课：让我们的生命更有价值 1、人生的价值在、人生的价值在于创造和奉献于创造和奉献 1）是社会发展的需要，也是实现）是社会发展的需要，也是实现 生命价值的要求生命价值的要求 2）使人快乐、使人充实、使人高尚）使人快乐、使人充实、使人高尚 2、实现自己的人生价值、实现自己的人生价值1）靠行动实现）靠行动实现 2）从点滴小事做起）从点滴小事做起 3）干好本职工作）干好本职工作3、让青春更美丽、让青春更美丽1）树立远大的理想）树立远大的理想 2）珍惜时光）珍惜时光3）努力提高自身素质）努力提高自身素质 4）多做有益他人、社会的事）多做有益他人、社会的事 教师寄语教师寄语 珍爱生命让青春更美丽！