部编三年级下册语文园地一ppt课件.pptx

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1、语文园地一语文园地一交流平台交流平台 读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。我感到语言很美,“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感,仿佛看到了那样的场景。还有,我似乎感受到小燕子很开心。小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。作者的感受真独特,把花骨儿的状态写活了。作者使用了夸张的修辞手法,把将要开放的花骨朵写得很逼真,有画面感。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这些动作写得非常细致,尤其修辞语这些动作写得非常细致,尤其修辞语的运用:的运用:“(款款)地落下来、(顺顺溜(款款)地落下来、(顺顺溜溜)地折好膜翅、(严丝合缝)地收拢硬溜)地折好膜翅

2、、(严丝合缝)地收拢硬翅翅”,仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。,仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。要想把语言写得优美生动,要描写细致,多使用一些恰当的修饰语,运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人、夸张等,还要写得有画面感,写具体、生动。读一读,记一记。读一读,记一记。援(救援)援(救援)掷(投掷)掷(投掷)捞(打捞)捞(打捞)缚(束缚)缚(束缚)缭(缭乱)缭(缭乱)络(网络)络(网络)资(资产)资(资产)贡(贡献)贡(贡献)贷(贷款)贷(贷款)yunzhloflioluzndi 我发现:这三组生字都有相同的部首。第我发现:这三组生字都有

3、相同的部首。第一组生字都是一组生字都是“扌扌”部,部,与手的动作有关与手的动作有关;第;第二组生字都是二组生字都是“纟纟”部,部,与纺织过程有关与纺织过程有关;第;第三组生字都是三组生字都是“贝贝”部,部,与钱财有关与钱财有关。读句子,根据意思选择正确的字填空读句子,根据意思选择正确的字填空。援援 缓缓 (1)汶川地震后,各地救汶川地震后,各地救()队伍迅速赶到,体现了队伍迅速赶到,体现了“一一方有难八方支方有难八方支()”。瞭瞭 缭缭 (2)要整理好这团要整理好这团()乱的线头,需要一段时间,要不时乱的线头,需要一段时间,要不时抬头抬头()望远方,使眼睛得到休息。望远方,使眼睛得到休息。贷贷

4、 资资 (3)家里只有妈妈挣工家里只有妈妈挣工(),上大学的姐姐要交学费,暂,上大学的姐姐要交学费,暂时只能时只能()款了。款了。缓缓 瞭瞭贷贷l练一练,学运用。练一练,学运用。援援缭缭 资资l我拓展,我积累。我拓展,我积累。小朋友,你小朋友,你还积累了哪还积累了哪些类似的字些类似的字?同一偏旁的字还有很多。同一偏旁的字还有很多。扌:援扌:援 掷掷 捞捞 打打 扶扶 擦擦 插插 抡抡 掠掠 扯扯 撒撒 挣挣 拱拱纟:缚纟:缚 缭缭 络络 线线 纺纺 织织 绸绸 级级 细细 绣绣 结结 绝绝 绘绘贝:贡贝:贡 资资 贷贷 货货 贪贪 贫贫 贯贯 贵贵 贸贸 费费 贺贺 账账 财财读一读,说说括号

5、中的哪个词语用在句子里读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。更合适。水面的小圆晕(水面的小圆晕(y yn)一圈圈地(荡漾飘)一圈圈地(荡漾飘 荡)开去。荡)开去。他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。轻快)的歌曲。这只小狗的鼻子真(灵巧灵敏),老远这只小狗的鼻子真(灵巧灵敏),老远 就闻到了食物的气味。就闻到了食物的气味。我发现我发现:括号里的两个词语意:括号里的两个词语意思相近,但在用法上还是有细微的思相近,但在用法上还是有细微的区别,我们要根据句子的意思来选区别,我们要根据句子的意思来选择合适的词语。择合适的词语。读一读,从括号里的

6、词语中选择最合适的打上读一读,从括号里的词语中选择最合适的打上“”。(1)鲜艳的五星红旗在空中(鲜艳的五星红旗在空中(荡漾荡漾 飘荡)。飘荡)。(2)跳皮筋是大家喜欢的课间游戏,但是女同学比男同学跳皮筋是大家喜欢的课间游戏,但是女同学比男同学跳得(轻巧跳得(轻巧 轻快轻快)。)。(3)竹竿舞节奏感很强,只要用心,勤加练习,就能跳得竹竿舞节奏感很强,只要用心,勤加练习,就能跳得很(灵活很(灵活 灵敏)。灵敏)。l练一练,学运用。练一练,学运用。l我拓展,我积累。我拓展,我积累。小朋友,你还积累小朋友,你还积累了哪些意思相近的了哪些意思相近的词语呢?词语呢?汉语中意思相近的词语汉语中意思相近的词语

7、(近义词近义词)很多很多:偶尔偶尔偶然偶然 轻快轻快轻盈轻盈 增添增添增加增加 聚拢聚拢聚集聚集 鲜艳鲜艳艳丽艳丽 姿势姿势姿态姿态 雪白雪白洁白洁白 破裂破裂分裂分裂 琢磨琢磨考虑考虑 形象形象现象现象读一读,照样子写一种小动物的外形特点。读一读,照样子写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。泼的小燕子。独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖 端有一只犀(端有一只犀(xx)牛一样的角。)牛一样的角。我发现我发现:这两个

8、句子在描写:这两个句子在描写小动物的外形时,都能抓住动物小动物的外形时,都能抓住动物的特点进行描写,并能恰当地运的特点进行描写,并能恰当地运用比喻的修辞手法。用比喻的修辞手法。观察下面图片上的小动物,选择一种写出它的外形特点。观察下面图片上的小动物,选择一种写出它的外形特点。松鼠松鼠面容清秀,眼睛闪闪有光,玲珑的小面孔,衬上一条帽面容清秀,眼睛闪闪有光,玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。l练一练,学运用。练一练,学运用。翠鸟翠鸟喜欢停

9、在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。双又尖又长的嘴。兔子兔子圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像

10、镶着两颗红宝石。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵,常常竖起来。扁扁的鼻子,三瓣嘴唇,总是不停两只长长的耳朵,常常竖起来。扁扁的鼻子,三瓣嘴唇,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。它前地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。它前腿又短又小,后腿又长又有力,配上一条又短又小的尾巴,显得那腿又短又小,后腿又长又有力,配上一条又短又小的尾巴,显得那样温顺又可爱。样温顺又可爱。我还知道写小动物的外形特点的方法;可以从头到尾我还知道写小动物的外形特点的方法;可以从头到尾依次去写;也可以从整体到部分;也可以抓住有特点的地依次去写

11、;也可以从整体到部分;也可以抓住有特点的地方来写。方来写。读读下面的句段,也可以再找一些类似的写小动物外读读下面的句段,也可以再找一些类似的写小动物外形的语段读一读,看看是按怎样的顺序写的。形的语段读一读,看看是按怎样的顺序写的。l我拓展,我积累。我拓展,我积累。猫:小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,猫:小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。鸡:花母鸡披着一身毛茸茸的花羽衣,配上一双锐利鸡:花母鸡披着一身毛茸茸的花羽衣,配上一双锐利的眼睛,可爱的小鸡冠,黄黄的小尖嘴,一对金色的脚的眼睛,可爱的小鸡冠,黄黄的小尖嘴,一对

12、金色的脚支撑着圆滚滚的身躯,好漂亮。支撑着圆滚滚的身躯,好漂亮。孔雀:孔雀非常爱美,总是拖着长长的尾巴大摇大摆孔雀:孔雀非常爱美,总是拖着长长的尾巴大摇大摆地走来走去,头上的羽毛像镶嵌着蓝宝石的皇冠,戴在地走来走去,头上的羽毛像镶嵌着蓝宝石的皇冠,戴在头上特别显眼,让人一眼就看出它是鸟中之王,背上的头上特别显眼,让人一眼就看出它是鸟中之王,背上的羽毛像深蓝色的披肩,绣满了紫色的花纹,腹部的羽毛羽毛像深蓝色的披肩,绣满了紫色的花纹,腹部的羽毛像蓝色的舞裙,连着长长的尾巴,显得优雅又高贵。像蓝色的舞裙,连着长长的尾巴,显得优雅又高贵。忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易江南好,风景旧曾谙(江南好,风景

13、旧曾谙(nn)。)。日出江花红胜火,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南?能不忆江南?【作者简介作者简介】白居易(白居易(772846772846),),字乐天,晚年号字乐天,晚年号香山居士香山居士,太原(今山西,太原(今山西太原市)人。唐代伟大的现实主义诗人。太原市)人。唐代伟大的现实主义诗人。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有俗,有“诗魔诗魔”之称。之称。忆江南忆江南 【唐唐】白居易白居易江南好,风景旧曾江南好,风景旧曾谙谙。日出江花红胜火,春来江。日出江花红胜火,春来江水绿如水绿如蓝蓝。能不忆江南?。能不忆江南?蓝:一种植

14、物,叶蓝绿色,蓝:一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料。可提取青蓝色染料。忆江南:词牌名。原题下有忆江南:词牌名。原题下有词三首,这是其中的第一首。词三首,这是其中的第一首。诗意:诗意:江南多么好呀!那里的风景我非常熟悉。太阳江南多么好呀!那里的风景我非常熟悉。太阳一出来,照的江边的花朵红的胜过鲜红的火焰。春天一出来,照的江边的花朵红的胜过鲜红的火焰。春天的江水绿的又似蓝草。如此的美景有怎能不让我怀念的江水绿的又似蓝草。如此的美景有怎能不让我怀念江南呢?江南呢?谙:熟悉。谙:熟悉。赏析:赏析:忆江南忆江南描写的是江南景色,江花红艳似火,描写的是江南景色,江花红艳似火,江水碧绿如蓝草,写得生机盎然,色彩艳丽,江水碧绿如蓝草,写得生机盎然,色彩艳丽,表达表达了诗人对江南的喜爱、赞美和怀念之情。了诗人对江南的喜爱、赞美和怀念之情。忆江南忆江南其二其二 江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻桂子,江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游!郡亭枕上看潮头。何日更重游!忆江南忆江南其三其三 江南忆,其次忆吴宫,吴酒一杯春竹叶,江南忆,其次忆吴宫,吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!我的拓展我的拓展

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