《高中英语课程标准词汇教学研究讲师：福建师大外国语学院毛浩然.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语课程标准词汇教学研究讲师：福建师大外国语学院毛浩然.ppt（65页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中英语课程标准高中英语课程标准词汇教学研究词汇教学研究福建师范大学外国语学院毛浩然福建师范大学外国语学院毛浩然高中英语课程标准高中英语课程标准词汇教学研究词汇教学研究按：本课件为2小时浓缩摘要版，词汇教学系列讲座6小时完整版暂不提供下载。n当你对所学内容有兴趣时当你对所学内容有兴趣时;n当你的身心处于最佳的状态时当你的身心处于最佳的状态时;n当教学内容能够用多种形式来呈现时当教学内容能够用多种形式来呈现时;n当你的惰性遭遇到理智的挑战时当你的惰性遭遇到理智的挑战时;n当你发现所学知识的个人意义时当你发现所学知识的个人意义时;n当你能够学以致用时；当你能够学以致用时；n当你能体验到成功的喜悦时
2、；当你能体验到成功的喜悦时；n当你有更高的自我期许时；当你有更高的自我期许时；n当你对老师充满信任时。当你对老师充满信任时。什么情况下，你会学得最好？什么情况下，你会学得最好？3语法与词汇哪一个更重要？语法与词汇哪一个更重要？Wilkins(1972)Wilkins(1972)指出：指出：“没有语法没有语法不能很好地表达，而没有词汇则什么不能很好地表达，而没有词汇则什么也不能表达。也不能表达。”词汇自测注意事项词汇自测注意事项一、请先启动一、请先启动金山词霸金山词霸后再启动后再启动你的词汇量你的词汇量有多少有多少，利用，利用金山词霸金山词霸的鼠标取词功能，对的鼠标取词功能，对没有把握的词汇和词
3、形变化要一一校对确认是否正没有把握的词汇和词形变化要一一校对确认是否正确，切不可想当然和掩耳盗铃。确，切不可想当然和掩耳盗铃。二、测试一次词汇量约需二、测试一次词汇量约需15-2015-20分钟，最后会弹出分钟，最后会弹出“您可以停止测试了您可以停止测试了”，并会提醒您输入名字，建议，并会提醒您输入名字，建议您填写具体日期，以便以后再次测试时对照。您填写具体日期，以便以后再次测试时对照。三、软件存在与您的实际词汇量三、软件存在与您的实际词汇量10%10%左右的误差。左右的误差。5这些单词的词义我都知道吗？这些单词的词义我都知道吗？tellingtellingattendingattending
4、wingswingsdumpingdumpingfundraisingfundraisingfavoredfavoredrevealingrevealingoutletoutlet有效的有效的,有力的有力的,生动的生动的;说明问题的说明问题的(医生医生)主治的主治的飞行章飞行章,女童军戴的一种翼形章女童军戴的一种翼形章倾倒倾倒,抛弃抛弃;垃圾垃圾;倾销倾销筹款筹款,募款募款受到优待的受到优待的,有天赋的有天赋的,有利的有利的,幸运的幸运的有启迪作用的有启迪作用的电源插座电源插座;出口出口,排水口排水口;销路销路,批发商店批发商店6我国我国2020世纪世纪30-9030-90年代中学英语词汇量设
5、置年代中学英语词汇量设置时间时间中学词汇量中学词汇量19361936年年8000800019411941年年7000700019481948年年6000600019511951年年5000500019631963年年3500-40003500-400019781978年年2800280019961996年年1800-23001800-2300（创历史新低）（创历史新低）72020世纪末世界部分国家中学英语词汇量设置世纪末世界部分国家中学英语词汇量设置国家国家中学词汇量中学词汇量俄罗斯俄罗斯90009000西班牙西班牙60006000日本日本50005000南朝鲜南朝鲜50005000中国（旧大
6、纲）中国（旧大纲）1800-23001800-2300高中课程标准词汇总量高中课程标准词汇总量3600-41003600-4100相当于相当于CETCET四级水平四级水平8新课程标准对词汇量的要求新课程标准对词汇量的要求五级：理解和掌握五级：理解和掌握1500-16001500-1600个单词和个单词和200-300200-300个习惯用语或固定搭配；个习惯用语或固定搭配；七级：学会使用七级：学会使用2400-25002400-2500个个单词和单词和300-400300-400个个习惯用语或固定搭配；习惯用语或固定搭配；八级：学会使用八级：学会使用33003300个个左右的单词和左右的单词和
7、400-500400-500个个习惯用语或固定搭配；习惯用语或固定搭配；九级：学会使用九级：学会使用45004500个左右的单词和一定数量个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配。的习惯用语或固定搭配。9九级九级-高中毕业高中毕业优秀水平优秀水平八级八级-高考要求的水平高考要求的水平七级七级-高中毕业高中毕业基本要求基本要求六级六级-五级五级-初中毕业初中毕业基本要求基本要求四级四级-三级三级-二级二级-小学毕业小学毕业要求要求一级一级-课程标准分级设计课程标准分级设计10Howtopreventoneselfforgetting?SensoryRegisterShort-termMemor
8、yLong-termMemory有意注意有意注意无意注意无意注意编码加工编码加工归类联系归类联系stimulusforgettingforgettingforgetting情感参与情感参与/兴兴趣趣11Can you do it?12词汇记忆的方法不胜枚举，八仙过海，各词汇记忆的方法不胜枚举，八仙过海，各显神通。学无定法，学有显神通。学无定法，学有常法常法，贵在，贵在得法得法，有，有一些科学的规律性的东西需要我们去遵循。一些科学的规律性的东西需要我们去遵循。e.g.e.g.1.1.词汇表策略（大容量浏览）词汇表策略（大容量浏览）2.2.语境策略（上下文推断）语境策略（上下文推断）3.3.语义场
9、策略（归类联想）语义场策略（归类联想）英语词汇记忆策略英语词汇记忆策略13Whatsinside?curiousfoolishstupidabsurdridiculouscrazyludicrousnonsensicalpreposterousunbelievable14词汇记忆的几个平台（高原现象、瓶颈）词汇记忆的几个平台（高原现象、瓶颈）词汇量水平词汇量水平说明说明3000阅读和词汇量相辅相成最明显的转折点阅读和词汇量相辅相成最明显的转折点35004500第一次高原现象（平均滞留第一次高原现象（平均滞留 8个月）个月）65007500第二次高原现象（平均滞留第二次高原现象（平均滞留12个月
10、）个月）950010500 第三次高原现象（平均滞留第三次高原现象（平均滞留18个月）个月）15常见英语常见英语词汇教学原则词汇教学原则1.1.量的原则量的原则2.2.多管齐下原则多管齐下原则3.3.信息编码原则信息编码原则 4.4.及时强化原则及时强化原则 5.5.学以致用原则学以致用原则 6.6.借力使力原则借力使力原则7.7.共同经验原则共同经验原则163.3.信息编码原则信息编码原则 编码指什么？编码指什么？顺口溜圆周率顺口溜圆周率impeachment 检举；弹劾检举；弹劾为什么要编码？为什么要编码？使新的知识信息与已经知识系统相融合。使新的知识信息与已经知识系统相融合。以最小的代价
11、取得最大效益。以最小的代价取得最大效益。None与与nooneDecember与与November编码不要过份取巧编码不要过份取巧Ladiesandgentlemen来的都是间谍们来的都是间谍们17艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线遗忘先慢后快的规律遗忘先慢后快的规律4 4小时小时9 9小小时时18词块知多少？词块知多少？TheMilkyWaymonkeybusinessmovingcompanylaid-offanimalyearoverseasstudent银河银河恶作剧恶作剧搬家公司搬家公司下岗人员下岗人员本命年本命年留学生留学生19词块（词块（chunking）ImeanwhatIsay
12、.Icanttell.Icantstandit.Itsalongstory.Iwasntbornyesterday.Ienjoyyourcompany.Itsadeal.Applesandoranges.inoraroundthevillage20词块的词块的效率效率Letsmakeup.Youwillbebetteroff.Keepyourfingerscrossed.Itsupintheair.Catchmelater.Dontgetmewrong.Forhereortogo?Donttakeanychances.21词块的效率词块的效率Anappleadaykeepsthedoctora
13、way.谚谚一天一个苹果一天一个苹果,医生医生不不上门上门。appleofones/theeye瞳孔瞳孔,掌上明珠掌上明珠;心爱的宝贝心爱的宝贝aheavylight,finerain一阵大一阵大小、细小、细雨雨arainoftears泪如雨下泪如雨下catsanddogs美俚美俚价值低的股票价值低的股票,杂物杂物;零星东西零星东西猛烈地猛烈地,大量地大量地(指大雨指大雨)22词块的效率词块的效率agreenfruit未熟的水果未熟的水果agreenwound新伤口新伤口agreenoldage老当益壮老当益壮aboygreentohisjob工作无经验的小伙子工作无经验的小伙子greenti
14、mber未干的木材未干的木材agreenface苍白苍白发青发青的脸的脸Isuspectthatmyfriendsaregreeningme.我怀疑我的朋友们在作弄我。我怀疑我的朋友们在作弄我。23词汇的文化内涵词汇的文化内涵beefteablackteamake(the)teaafternoonteagreenteaiceteajasmineteaoolongredteastrongweakteaonescupoftea牛肉汤牛肉汤汁汁红茶红茶泡茶泡茶,沏茶沏茶午后茶点午后茶点绿茶绿茶冰茶冰茶茉莉花茶茉莉花茶乌龙茶乌龙茶浓浓淡淡茶茶喜爱的东西；正中下怀喜爱的东西；正中下怀24词汇的文化差异词
15、汇的文化差异吃了没有吃了没有?Howareyou?最近很忙吧？最近很忙吧？Howsitgoing?慢点走。慢点走。Takecare.干杯！干杯！Cheers!来，敬您一杯！来，敬您一杯！Toyourhealth.您干得真好！您干得真好！Youdidagoodjob.您过奖了！您过奖了！Thankyou.这是我应该做的！这是我应该做的！Mypleasure.25词汇的文化巧合词汇的文化巧合自食其言自食其言eatoneswords一个接一个一个接一个onebyone乱七八糟乱七八糟assixesandsevens第六感觉第六感觉sixthsense在我的眼皮底下在我的眼皮底下undermynose
16、隔墙有耳隔墙有耳wallshaveears一耳进另一耳出一耳进另一耳出goinoneearandouttheother26词汇学习短语化词汇学习短语化workout设计出，制作出；算出，得出答案，解设计出，制作出；算出，得出答案，解决；摸透某人的脾气；产生某种结果；掘进，采决；摸透某人的脾气；产生某种结果；掘进，采完；使精疲力竭；训练，锻炼；做工赔偿完；使精疲力竭；训练，锻炼；做工赔偿 WhenIcatchthatboy,Illteachhimtotellliestome.要是我抓到那个小孩要是我抓到那个小孩,我要好好治治他我要好好治治他,看他看他还敢不敢对我撒谎。还敢不敢对我撒谎。teach
17、sb.todosth.惩治惩治/教训某人使不敢做某事教训某人使不敢做某事27构词法的适量应用构词法的适量应用不宜过份信赖构词法不宜过份信赖构词法indifferentfootysettlingcatchmentrespectivestickinggentlertransparency漠不关心的漠不关心的无足轻重的无足轻重的,保管很差的保管很差的,褴褛的褴褛的沉淀物沉淀物集水集水,集水处集水处(水库或集水盆地水库或集水盆地)分别的分别的,各自的各自的粘的粘的,有粘性的有粘性的温和的温和的,优雅的优雅的透明透明,透明度透明度,幻灯片幻灯片,有图案的有图案的玻璃玻璃285.5.学以致用原则学以致用原
18、则 Youcantownaworduntilyouuseitthreetimes.Longtimenosee.(语言的约定俗成性语言的约定俗成性)过犹不及！过犹不及！gotobig/small；Nothree,nofour.Giveyousomecolorseesee.Goodgoodstudy,daydayup.29学以致用的学以致用的ChinglishChinglish现象现象 Wemustarriveatthestationontimeandnotbelate.Weshouldpaycloseattentiontotheformulationofannualplansandnotnegl
19、ectit.Heisagoodsailor.他不会晕船。他不会晕船。Heisagoodseaman.他是一位好水手他是一位好水手。30学以致用的学以致用的ChinglishChinglish现象现象 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。A:Ifawomanmarriesachicken,sheshouldactlikeachicken,ifshemarriesadog,sheshouldactlikeadog.B:Onceagirlhasattachedherselftooneman,shemustbefaithfultohimforeverregardlessofallcircumsta
20、ncestoadviseagirltobecontentedwiththemanshehasmarried.C:Awomanmustfollowherhusbandslotandposition.31n一天来了个老外，进到办公室，前台小姐见大家都一天来了个老外，进到办公室，前台小姐见大家都在打游戏，只有自己比较清闲，就主动笑迎。在打游戏，只有自己比较清闲，就主动笑迎。n小姐：小姐：Hello.n老外：老外：Hi.n小姐：小姐：Youhavewhatthing？n老外：老外：CanyouspeakEnglish？n小姐：小姐：IfInotspeakEnglish,Iamspeakingwhat?
21、n老外：老外：CananybodyelsespeakEnglish？中式英语实例中式英语实例32n小姐：小姐：Youyourselflook.Allpeopleareplaying,nopeoplehavetime,youcanwait,youwait,younotwait,yougo！n老外：老外：Goodheavens.AnybodyherecanspeakEnglish？n小姐：小姐：Shoutwhatshout,quietalittle,youonearthhavewhatthing?n老外：老外：Iwanttospeaktoyourhead.n小姐：小姐：Headnotzai.You
22、tomorrowcome！中式英语实例中式英语实例33n“我不常看电影。我不常看电影。”n“Iseldomgotothemovies.”n“Idontgotothemoviesveryoften.”n你做什么工作？你做什么工作？nWhatsyourjob?（中式）中式）nWhatdoyoudo?nWhatsyourlineofbusiness?nWhatlineofworkareyouin?中式英语实例中式英语实例34饺子；气功；武术；豆腐饺子；气功；武术；豆腐三个代表三个代表ThreeRepresentsOurPartymustalwaysrepresentthedevelopmenttre
23、ndofChinasadvancedproductiveforces,theorientationofChinasadvancedcultureandthefundamentalinterestsoftheoverwhelmingmajorityoftheChinesepeople.Chinese English Chinese English 与与 China EnglishChina English356.6.借力使力原则借力使力原则 词汇辅助记忆软件：词汇辅助记忆软件：英语词汇逻辑记忆、英语八哥、英语词汇逻辑记忆、英语八哥、不知不觉背单词、三心二意背单词、我爱背单词不知不觉背单词、三心二
24、意背单词、我爱背单词词汇量测试软件：词汇量测试软件：“你的词汇量有多少你的词汇量有多少”（推荐）（推荐）工具书：工具书：查询词典和学习词典查询词典和学习词典36登高而招，臂非加长也，而见者远；登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也，而达千里；假舆马者，非利足也，而达千里；假舟楫者，非能泳也，而绝江河。假舟楫者，非能泳也，而绝江河。君子生非异也，君子生非异也，善假于物善假于物也。也。工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器金山词霸金山词霸20022002、20032003学习词典、词汇软件学习词典、词汇软件Micro
25、soft Encarta Encyclopedia 2004.6.6.借力使力原则借力使力原则 3738391.1.成功体验原则成功体验原则2.2.尝试回忆原则尝试回忆原则3.3.高频优先原则高频优先原则4 4.分类标注原则分类标注原则易被忽略的英语易被忽略的英语词汇学习原则词汇学习原则40分类标记、词块助记、高频优先分类标记、词块助记、高频优先积极词汇和消极词汇积极词汇和消极词汇高频词汇和低频词汇高频词汇和低频词汇失检失检(errors)errors)和错误和错误(mistakes)mistakes)语言运用语言运用(performance)performance)语言能力语言能力(comp
26、etence)competence)41标记符号规范建议标记符号规范建议大容量浏览时：大容量浏览时：认识的：不标记认识的：不标记呼之欲出的：在词条前加呼之欲出的：在词条前加没见过的：在词条前加没见过的：在词条前加复习时：复习时：第一次遗忘的：在词条前加第一次遗忘的：在词条前加 第二次遗忘的：在词条前加第二次遗忘的：在词条前加第三次遗忘的：浓墨重彩，动笔强化，随身第三次遗忘的：浓墨重彩，动笔强化，随身携带。携带。4243高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触根据教育部制订的2003年4月最新版普通高中英语课程标准和2001年7月全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准编写，全书
27、全面收录两种版本的课标所涉及的4100个词汇和360个习惯用语和固定搭配，还附有语法和功能意念项目表、词缀表、词汇记忆方法等八项附录。44高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触【记忆点拨】点拨难词记忆诀窍，事半功倍；【用法精选】精选短语和短句等实用词块，活学活用；【词汇联想】列出词性变化、近义反义词和同类词汇，举一反三；【词语辨析】详细辨析易混词汇用法，提高用词的精确性和得体性；【典型考题】精选历届高考和CET四级真题，熟悉高考考点设置思路和常见陷阱类型，使英语复习有的放矢、胸有成竹；【考题分析】对考题进行详略得当的分析点评，如良师相伴、轻松自学。45高中英语新课程标准词汇全
28、接触高中英语新课程标准词汇全接触学无定法，但学有常法，全书遵循详略得当、简学无定法，但学有常法，全书遵循详略得当、简明实用的编写原则，引导学习者在词汇记忆方面多一明实用的编写原则，引导学习者在词汇记忆方面多一点科学性，少一点盲目性，少走弯路，事半功倍，是点科学性，少一点盲目性，少走弯路，事半功倍，是一本对高考、一本对高考、CETCET四级和自考备考有较高参考价值的四级和自考备考有较高参考价值的经济实用型学习词典，已被全国各地各类中学和培训经济实用型学习词典，已被全国各地各类中学和培训机构确定为教辅用书，半年销量突破机构确定为教辅用书，半年销量突破80008000册。册。本书是本书是2004-2
29、0052004-2005年全国基础教育外语教学研究年全国基础教育外语教学研究资助金项目成果之一，题为资助金项目成果之一，题为“新颁英语课程标准的理新颁英语课程标准的理论与实施研究论与实施研究”，课题编号：，课题编号：JJUY2X2004066JJUY2X2004066。46高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触机械工业出版社，88万字，290页，26.5元团购请直接与毛老师联系，可享受各种优惠全国全国200200多家大型书店均有销售多家大型书店均有销售福建省主要承销书店：福建省主要承销书店：新华图书城；福州市新华书店新华图书城；福州市新华书店福建省外文书店；福建省邮政书店福建
30、省外文书店；福建省邮政书店厦门市新华书店；厦门对外图书交流中心厦门市新华书店；厦门对外图书交流中心龙岩市新华书店龙岩市新华书店47词汇记忆策略词汇记忆策略第一：大容量浏览！第一：大容量浏览！按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、（V,W,N,O,L）、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序浏览，而且还要记得为没有把握的词汇做上记号。第二：零敲碎打！第二：零敲碎打！这种记忆几乎不需要什么意志努力就能做到，你不会烦，所以也就更容易记牢，日积月累一年，你就知道自己的持之以恒有多么举足轻重了。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径49第三：学以致用！第三：学以致用！Y
31、ou cant own a word unless you use it three times.一是自己用刚背过的单词造句（口笔头）；二是在阅读的上下文语境中复现词汇；三是通过做适量的词汇题和其他类型的典型试题；四是写英语日记、口译身边事件。第四：联想记忆！第四：联想记忆！这个词汇有哪些词性变化？和其他词汇有没有外表类似的？读音类似的？词义类似或相反的？快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径50第五：及时复习！第五：及时复习！1.1.遗忘先快后慢，你记忆过的词汇在遗忘先快后慢，你记忆过的词汇在4 4小时，最迟在小时，最迟在9 9小时内一定要复习一遍。小时内一定要复习一遍。2.2.尝
32、试回忆举足轻重，尝试回忆举足轻重，3.3.动笔是很朴素而有效的突破途径，每天要确保动动笔是很朴素而有效的突破途径，每天要确保动笔写过的新词在笔写过的新词在3030个左右。个左右。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径51第六：借力使力！第六：借力使力！词汇辅助记忆软件：词汇辅助记忆软件：“英语词汇逻辑记忆英语词汇逻辑记忆”、“英英语八哥语八哥”、“不知不觉背单词不知不觉背单词”、“三心二意背单三心二意背单词词”、“我爱背单词我爱背单词”词汇量测试软件：词汇量测试软件：“你的词汇量有多少你的词汇量有多少”词汇记忆游戏软件词汇记忆游戏软件第七：大量阅读！第七：大量阅读！对于词汇记忆来说，
33、泛读显得更重要一些。对于词汇记忆来说，泛读显得更重要一些。要是已经背过了却遗忘了，就单独抄下来，和听力要是已经背过了却遗忘了，就单独抄下来，和听力练习中没听出来的词放在一起，重点消灭它们。练习中没听出来的词放在一起，重点消灭它们。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径52第八：自言自语！第八：自言自语！这是提高口语水平的重要途径，也是扩大词汇量这是提高口语水平的重要途径，也是扩大词汇量的康庄大道。尽可能的康庄大道。尽可能“心译心译”你接触到的东西，如一你接触到的东西，如一闪而过的广告，无意听到的话语，日常接触的事件等。闪而过的广告，无意听到的话语，日常接触的事件等。如果你发现心译某些
34、信息时刚好让刚背过的词汇派上如果你发现心译某些信息时刚好让刚背过的词汇派上用场，你就可以好好领略学以致用的喜悦了，如果被用场，你就可以好好领略学以致用的喜悦了，如果被卡住了，记得留心一下，回去及时查阅。卡住了，记得留心一下，回去及时查阅。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词汇量的有效途径53第九：常听不懈！第九：常听不懈！进行大量的听力练习可以为以后记忆五千到一万进行大量的听力练习可以为以后记忆五千到一万词汇奠定可持续发展的基础。词汇奠定可持续发展的基础。泛听能够让高频词汇在你的耳朵磨出茧子来，而泛听能够让高频词汇在你的耳朵磨出茧子来，而且要见缝插针，一有机会就听，如果你用宽带网，你且要见缝插针
35、，一有机会就听，如果你用宽带网，你可以经常在可以经常在“浩然考试网浩然考试网”在线收听在线收听VOAVOA、BBCBBC、ABCABC或或CBCCBC等实时英语广播节目。等实时英语广播节目。精听的意义在于找出你没听清的那些词，也就是精听的意义在于找出你没听清的那些词，也就是你背过但还不熟悉的单词。最好别拿英语广播当自己你背过但还不熟悉的单词。最好别拿英语广播当自己的听力教材，那只能当泛听用的。你可以使用的听力教材，那只能当泛听用的。你可以使用Step Step by Stepby Step之类的听力教材，一丝不苟，循序渐进。之类的听力教材，一丝不苟，循序渐进。快速扩充词汇量的有效途径快速扩充词
36、汇量的有效途径541 1、词汇记忆一天也、词汇记忆一天也不能中断不能中断。如果时间确实太紧，每。如果时间确实太紧，每天哪怕挤出天哪怕挤出1010分钟也好；分钟也好；2 2、要是学得累了，不必过于勉强自己，也可以改变一、要是学得累了，不必过于勉强自己，也可以改变一下学习方式，下学习方式，不拘一格不拘一格，自娱自乐；，自娱自乐；3 3、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称第一人称；4 4、词汇好比碉堡，必须、词汇好比碉堡，必须多管齐下多管齐下，从四面八方向它围，从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语
37、讲演，攻读课本，在英语语音聊天室用英语聊天，在线和外国读课本，在英语语音聊天室用英语聊天，在线和外国朋友通讯交流等等。朋友通讯交流等等。快速扩充词汇量的几个小小的建议快速扩充词汇量的几个小小的建议55事实性问题（是什么？）事实性问题（是什么？）理解性问题（为什么？）理解性问题（为什么？）开放性问题开放性问题teachremember.involvelearnWhatshouldIdowhenIhaveacold?Ifyouwanttokeepyouhealthy,whatshouldyoudo?Whatcanbeusedfor?(toothpicks,plasticbags,socks)Wha
38、twillyoudowhenyouresad/sick/fat/thin/rich?Whatwillyoudoifyouaregood/pooratEnglish?设问的艺术设问的艺术56更多的思考更多的思考自我反思自我反思同伴互助同伴互助 专业引领专业引领教师专业化教师专业化成长成长教师专业化成长的途径教师专业化成长的途径58主次与取舍主次与取舍应该做与喜欢做应该做与喜欢做直接兴趣和间接兴趣直接兴趣和间接兴趣起点评估和自我激励起点评估和自我激励给予自己成功的体验给予自己成功的体验学以致用与持之以恒学以致用与持之以恒要全力以赴，而不是尽力而为要全力以赴，而不是尽力而为59WangGuoWeis
39、theoryofintellectualgrowthAhierarchyofthreestagesorrealmsofintellectualaccomplishment.1.Explorationandunderstandingoflife.对人生的探索对人生的探索与理解，表现为：与理解，表现为：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路尽天涯路”2.Persistentpursuitofscholarship不懈而无悔的执着不懈而无悔的执着追求，表现为：追求，表现为：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”3.Suddenenlightenm
40、entandripenessofscholarship豁然顿悟，炉火纯青，水到渠成，豁然顿悟，炉火纯青，水到渠成，表现为：表现为：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处却在，灯火阑珊处”60一个成功的学习者要能充分利用广泛的课程资源，要善于批判性地、创造性地使用教材和教辅参考书。61站在巨人的肩膀上，但不要见到什么人都踩上去。见贤思齐，见不贤而内自省。教学相长，带给自己学习的快乐，给予自己成功的体验！62福建师范大学外国语学院毛浩然福建师范大学外国语学院毛浩然E-mail：浩然考试网浩然考试网外国语学院网站外国语学院网站TEL:0591-22670937
41、8715243163福建师大外国语学院毛浩然老师福建师大外国语学院毛浩然老师高中英语新课程标准词汇全接触高中英语新课程标准词汇全接触主编主编全国英语等级考试词汇全接触全国英语等级考试词汇全接触主编主编高教自考英语词汇全接触高教自考英语词汇全接触主编主编新课标英汉双解学习词典主编新课标英汉双解学习词典主编当代英美电影视听说教程当代英美电影视听说教程编委编委64福建师范大学外国语学院院长助理福建师范大学外国语学院院长助理福建师范大学外国语学院教研室主任福建师范大学外国语学院教研室主任福建高等教育自学考试英语专业主考福建高等教育自学考试英语专业主考福建师范大学外国语学院网站负责人福建师范大学外国语学院网站负责人全国十大教育网站浩然考试网创办人全国十大教育网站浩然考试网创办人国家基础教育研究新课标课题组成员国家基础教育研究新课标课题组成员英语课程标准新版教材中方编审委员英语课程标准新版教材中方编审委员华东师范大学英语教学研究特邀讲师华东师范大学英语教学研究特邀讲师65