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1、 2009 2009学年下学期五年级数学期末考试命题学年下学期五年级数学期末考试命题 双向细目表双向细目表 认认知知单单元元 分分 水平水平内容内容 值值了了解解理解理解掌握掌握灵活灵活运用运用合合计计图图形的形的变换变换22408因数与倍数因数与倍数228012长长方体和正方体方体和正方体3312523分数的意分数的意义义和性和性质质2812325分数的加法和减法分数的加法和减法2318225统计统计02507总计总计112059101001 1、概念方面：、概念方面：（1 1）因数和倍数：熟记因数和倍数的关系、一个因）因数和倍数：熟记因数和倍数的关系、一个因数的特征、一个倍数的特征、偶数和
2、奇数的概念、数的特征、一个倍数的特征、偶数和奇数的概念、2 2、3 3、5 5的倍数特征、质数和合数的概念。的倍数特征、质数和合数的概念。（2 2）长方体和正方体：熟记长方体和正方体的特征）长方体和正方体：熟记长方体和正方体的特征以及它们的异同点、体积单位间的进率、容积单位以及它们的异同点、体积单位间的进率、容积单位间的进率、体积单位与容积单位的关系、间的进率、体积单位与容积单位的关系、长方体和长方体和正方体的棱长总和公式（正方体的棱长总和公式（2 2条）、长方体和正方体的条）、长方体和正方体的表面积公式（表面积公式（3 3条）、长方体和正方体的体积公式条）、长方体和正方体的体积公式（3 3条
3、）。条）。（3 3）分数的意义和性质：熟记分数的意义和性质、）分数的意义和性质：熟记分数的意义和性质、分数和除法的关系、分数的基本性质、分数大小比分数和除法的关系、分数的基本性质、分数大小比较的方法。较的方法。2 2、计算方面：、计算方面：（1 1）同分母分数加减法、异分母分数加减法。）同分母分数加减法、异分母分数加减法。（2 2）分数加减混合运算、运用运算定律进行分数的简便计算。）分数加减混合运算、运用运算定律进行分数的简便计算。（3 3）分数的通分、约分。）分数的通分、约分。（4 4）分数化成小数、小数）分数化成小数、小数化成分数数化成分数数。3 3、应用题方面：、应用题方面：（1 1）利
4、用长方体和正方体的棱长总和公式、长方体和正方体的）利用长方体和正方体的棱长总和公式、长方体和正方体的表面积公式、长方体和正方体的体积公式（求容积）解决问题表面积公式、长方体和正方体的体积公式（求容积）解决问题和。（和。（2 2）通过异分母分数加减法解决问题。（）通过异分母分数加减法解决问题。（3 3）求最小公倍）求最小公倍数和最大公因数解决问题。（数和最大公因数解决问题。（4 4）利用）利用2 2、5 5、3 3的倍数的特征解的倍数的特征解决问题。决问题。考试前请家长协助做好以下几点：1、每天督促及检查孩子是否完成作业，该背的把它背好（做好家签），该做的把它做好，不要遗漏或没做作业。2、做作业前查阅一下前次作业完成情况，对孩子的学习情况有一定的了解。3、端正孩子的书写态度，要认真书写，有错的要及时提醒改错。4、以复习册、数学课本、四次的单元测验卷及期末的所有练习卷作为复习内容。5、提醒孩子认真复习，不看电视、不玩电脑游戏。注意防寒保暖，保重身体。