《综合实践作业（一） 部编版语文八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践作业（一） 部编版语文八年级下册.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版八年级语文下册综合实践作业（一）一、综合实践。为宣传中国传统文化，增加学生们对中国棋文化的了解，学校开展“走进中国棋文化”的综合性学习活动，请回答下列问题：（1） 中国象棋里有个举足轻重的棋子“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是( )A . B . C . D .（2） 关于象棋，有很多有趣的对联，下面两副对联已被打乱，请你按照正确顺序重新组合。(只填序号)一盘弈局，巧计可全赢棋如世事，觉悟者几人半壁江山善谋能一统上联：世事如棋，胜败局无数上联： 下联： 下联： （3） 对于观棋，也有很多讲究。下面这幅漫画蕴含的道理可用-句俗语来表示，请写出这句俗语。（4） 为弘
2、扬传统文化，学校要开设象棋社团，请你结合下面所给材料写一段话，动员同学们积极加入。(限80字以内)材料一在中国的棋林之中，影响最为深远者当属围棋和象棋。俗语有云：“棋局小世界，世界大棋局。”作为典型的中国文化载体，二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。相通之处在于棋盘都是阡陌纵横，呈格状分布；棋子以颜色不同构成两方以对垒拼杀。但再加考察，则大有区别。材料二围棋和象棋反映出中国文化在不同角度、不同阶段逐渐形成的两种不同的思维方式和价值观念。围棋的存在表明中华文化体系中存在着民主的精神、平等的理念。考虑到中国古代的爱国情操向以忠君行动来体现，象棋所表现出来的便可视为先人为保江山社稷而不惜一切代
3、价的群体理念和视死如归、杀身成仁的牺牲精神。这两种精神和理念相辅相成，共同支撑着中华民族的精神大厦。 二、综合性学习。通过“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴。目前各地都在认真开展国学教育，学校准备开展“走进国学”综合实践活动，请你参加。（1） 【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？（2） 【爱国学】观察如图漫画，请用生动的语言描述画面内容。（3） 【赞国学】完成下列对联。上联：读经典丰富人生下联： 。三、某校开展“注意安全，珍爱生命”的综合实践活动，请你参与。（1） 校园安全问题一直是全社会关注的热点问题。保护好每一个孩子，让
4、他们在安全的环境中健康成长是全社会的责任。各地中小学都应完善和建立校园安全预防工作机制。作为学生，也应该主动维护自身安全。班级准备以此为主题出一期黑板报，已有两个栏目：安全出行、敬畏生命。请你再补充两个栏目： （2） 上文划线句子有语病，请提出修改意见： 。（3） 放学时，你准备下楼，结果小明疯闹中冲撞了你，你会说：“ 。”听了你的话后，他不仅停止了疯闹，而且还向你表示了歉意。 四、综合实践。初二某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1） 【古诗分类】班委会准备将教材诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的是（ ）A .仍怜故乡水，万里送行舟。 B .马上
5、相逢无纸笔，凭君传语报平安。C .深林人不知，明月来相照。 D .遥怜故园菊，应傍战场开。（2） 【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，在横线上填入对应的诗人。（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。（谜底） （谜面）昔年有狂客，号尔谪仙人。（谜底） （3） 【新闻撰写】班级还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结果后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。（15个字以内）为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛
6、，让同学们感受到中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。 五、学校开展“我运动，我健康”综合实践活动，请你参与。（1） 活动中，为调动同学们参加体育锻炼的积极性，请你运用一种修辞手法，拟写一则宣传标语。（2） 下面是学生会通讯组写的一篇报道，其中有一些问题，请你帮助修改。 9月23日，一年一度的秋季运动会在校体育馆正式拉开序幕。【甲】这次运动会旨在丰富学生们的校园生活，增强学生们的身体。【乙】比赛项目包括球类、田径类、拔河、跳绳、跳远等。【丙】运动员们发扬了朝气，赛场内外洋溢着热烈而祥和的气氛。各参赛运动员不畏困难、挑战自我、勇于进取、遵守规则、服从裁判，为荣誉而战、为梦想而拼
7、搏，共同谱写出青春飞扬的乐章。【甲】处画线句子成分残缺，应在“ ”后加上“ ”。）【乙】处画线句子有语病，应改为: 。【丙】处画线句子搭配不当，应将“ ”改为“ ”。（3） 班级的王明同学想参加这次运动会，但他的妈妈怕影响他的学习不允许其参加。请你帮王明同学劝说其妈妈。六、综合实践。（1） 今年4月23日是第二十四个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答小题。【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本
8、书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化【材料五】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是 ， 。（2） 下面是某同学摘抄的读书
9、名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写：一本书像 。（3） 下面是某同学读中华成语故事后，在班上讲的故事，请在横线上填写相关成语，并用楷书或行书将其正确、规范、美观地书写在田字格内。汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，他发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，用“ ”形
10、容刻苦自学。（4） 在古诗苑漫步活动中，某同学“别出心裁品古诗”，将诗歌画成一幅画，又完成一副书法作品，你能猜出这首诗的内容吗？请写出相关的连续的两句古诗。 ， 。 七、综合性学习。为了落实关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通知精神，我市某中学八年级开展以“疫情防控，你我同在”为主题的综合性实践活动，请你参加。（1） 为了营造疫情防控氛围，请你拟写一则宣传标语（至少使用一种修辞手法）。（2） 下面是摘自该班级黑板报上的一段文字，其中有一些问题，需要你来帮助解决。今年冬天到明年上半年，是疫情防控的关键时期，疫情防控“常态化”并不等于“正常化”，“低风险”也绝不等于“零风险”。（A）为了防止
11、新冠肺炎疫情不再蔓延，（B）我们要（甲）时刻绷紧防控这根弦，思想不能麻痹，（乙）清醒认识疫情防控严峻形势，（丙）措施不能放松，做好打持久战的思想准备和工作准备。（C）我们要时刻保持良好的个人防护意识，养成科学规范佩戴口罩、勤洗手等良好的卫生。（A）句前后矛盾，应将“ ”删去。（B）句语序不当，应将“ ”与“ ”位置互换。（横线处选填“甲”“乙”“丙”）（C）句成分残缺，应在“ ”一词后添加“ ”。（3） 临近春节，假如你的爸爸从疫情中、高风险地区返乡，此时的你该如何得体地说服你的爸爸进行核酸检测和居家隔离？八、综合性学习。复兴中学八年级(1)班开展以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动。下面是
12、这次活动中的一些问题，请你参与解决。（1） 为使本次主题活动顺利开展，营造积极氛围，请你帮他们拟写一个宣传标语：（2） 校团委开展的一系列活动中，其中有一项“让世界充满爱”的演讲比赛，下面是小明同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。A经过本次主题活动，使我认识到当今世界的两大主题和平与发展，B世界上的国家之间贫富差距日益增长。 C我的梦想就是全体华夏儿女一样的共同心声让世界充满爱，虽说任重而道远，但只要我们共同努力，就一定会实现。A句中缺少主语，应删去“ ”B句中有词语搭配不当，应将“ ”改为“ ”。C句中成分赘余，应删去“ ”。（3） 请你根据上联，以“爱”为话题拟写下联。上联:父爱如
13、山，稳中有细下联： 九、综合性学习。对于青少年来说，在假期中参加课外实践活动对于成长有着十分重要的意义，越来越多的社会团体、学校、家长也开始广泛关注和重视青少年假期实践。学校组织同学们本次暑假进行以“丰富的假期实践生活”为主题的综合性学习活动。（1） 下表是针对暑假中学生出游意愿的一个调查，请用简明的语言概括出调查结果。（2） 你参加了学校组织的“古都行”夏令营活动，参加夏令营后必须完成此次西安南京北京旅游收获的演讲报告，小明对这样的任务表现出极大的不满，他说：“旅游不就是随便走走逛逛，散个心，早知道还要做演讲报告，我就不去。”你觉得小明的想法不妥，夏令营活动绝不是随意玩玩，你打算这样劝告他：
14、“ ”听了你的话，小明开始认真准备自己的演讲报告了。 十、某班级举办以“那些年走过的桥”为主题的综合性实践活动，请你积极参与。（1） 假设你从电视新闻频道获悉，政府决定在家乡河流的上游新建一座大桥。作为校报的一名小记者，你准备就这件事采访旅游局局长，请将你的问题写出来： 。（2） 赵州桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，而对于是否需要整修，人们意见不一。请说说你的看法： 。（3） 现实中的桥易过，而人生中的“桥”难走。阅读下面语段，其中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。（A）漫长人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。（B）被挫折历练过，总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出”。（C）遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，所以我们更应该正视挫折。 句有语病，修改意见： 句有语病，修改意见：