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1、2010-2011 五年级英语测试命题说明测试领域 听力理解 口语交际 读与理解 书面表达 其它听力理解 能根据听到的词语识别或指认相应词汇、图片或实物。能听懂日常交际用语，并做出正确的回应。能在图片、图表等帮助下听懂基本上没有生词、贴近学生生活的语言材料，做出正确理解或反应。能听懂配图小故事，获取主要信息（如：了解其中主要人物和事件，能够听懂故事的情节发展），并根据要求做出正确的理解或判断。能够根据所听语段内容识别简单信息。口语交际 能根据图片、动作或实物说出单词和短语。能根据图片内容回答相关的问题。能根据所学话题和场景，结合自己生活实际，用英语进行简单交流或表述，做到逻辑清晰、语言丰富。能
2、在口头表达中做到发音清楚、语音准确、语调达意。读与理解 能够认读所学词汇、基本语句、对话。能够正确朗读所学的语言材料（第一层次教学内容，包括词汇、语句、对话、短文、故事），尽量做到语音语调基本正确、语速适中、自然。能够读懂与所学话题、场景有关的话语，并根据要求做出合理的判断。能读懂贺卡、海报、购物单、标示牌、票据等生活中常见实用性文体所表达的简单信息。能借助图片或图表等读懂简单的故事或小短文，能够把握主要事实和大意，做出正确理解或判断。书面表达 能模仿范例写句子或一段话，做到表意清楚。具有良好的书写习惯。如：在单线上正确书写词汇、句子及语段；字迹清晰、整洁；标点、格式、大小写字母使用正确等。其
3、它：能知道主要英语国家的重要节假日、标志物、城市、国旗、相关食品等文化；知道国际上重要的文娱和体育活动。能知道简单语法知识，如：名词有单、复数形式；主要人称代词、物主代词的用法和区别；动词在不同情况下会有形式的变化及其表意；了解表示时间、地点和位置的介词；比较人或事物的性质或特点；了解英语简单句的基本形式和表意功能等。能了解生活或媒体中使用的简单英语。英语学科学业水平测试方式 口试：包括朗读、口语交际、看图说话等形式。采取考生与计算机对话的考试形式。每名考生考试时间为15 分钟。笔试（闭卷考试）：包括听力、笔答形式。采用纸笔测试的考试形式。每名考生考试时间为60 分钟（其中听力约20 分钟，笔
4、答约40 分钟）。口试成绩与笔试成绩共同构成学生英语学科学业所取得的成绩。5679=？四、请听一位人物介绍，根据介绍选择正确的信息，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。介绍将播放三遍。例 Name:（B）A.Teach B.Tech C.Ted22.Age:（）A.11 B.12 C.1323.Appearance:（）24.Country:（）25.After School Activity:（）26.Be good at:（）A.十三、请根据信息卡的内容，模仿范例任选其中一个人物进行介绍，并填写在答题卡相应的位置。（介绍不少于四句话，词汇框里的词汇供写作时参考。）MaryHello!I am
5、Mary.I have two big eyes and a small nose.My hair is black and straight.I like cycling.I often go cycling after school.I am a helpful girl.I set the table every day.AndyLily Word box:Appearance:big,small,short,straight,hair,nose,eyes,mouth,arms,legs Hobby:going cycling,singing songs,playing computer gamesChores:set the table,do the dishes,clean the living roomFrequency:four times a week,every day