三年级科学流动的水精.ppt

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1、三年级科学流动的水第1页,本讲稿共14页第2页,本讲稿共14页第3页,本讲稿共14页第4页,本讲稿共14页第5页,本讲稿共14页第6页,本讲稿共14页世界水日世界水日联合国把联合国把3 3月月2222日定为日定为“世界水日世界水日”口号是:让社会都来珍惜水、保护水、节口号是:让社会都来珍惜水、保护水、节约水、利用水约水、利用水 第7页,本讲稿共14页 纯净的水(没有颜色)(没有味道)纯净的水(没有颜色)(没有味道)(没有气味)(能流动)(没有一定(没有气味)(能流动)(没有一定的形状)。的形状)。1、纯净的水有什么特点、纯净的水有什么特点?第8页,本讲稿共14页思考:思考:怎么样使小水轮转动起

2、来,怎么样使小水轮转动起来,怎么样使小水轮转动得快些?怎么样使小水轮转动得快些?水位低,小水轮转得慢;水位低,小水轮转得慢;水位高,小水轮转得快。水位高,小水轮转得快。第9页,本讲稿共14页水流量小,小水轮转得慢;水流量小,小水轮转得慢;水流量大,小水轮转得快。水流量大,小水轮转得快。第10页,本讲稿共14页四川省有一个世界著名的四川省有一个世界著名的水利工程是水利工程是(都江堰都江堰)。它是由(李冰父子)共同。它是由(李冰父子)共同组织劳动人民修建的。它具组织劳动人民修建的。它具有:(有:(分流、灌溉、泄洪、分流、灌溉、泄洪、排沙等作用排沙等作用)。)。第11页,本讲稿共14页水的破坏作用水

3、的破坏作用第12页,本讲稿共14页水是生物体的重要组成部分。水是生物体的重要组成部分。不同的生物体内含量不同不同的生物体内含量不同一个西红柿里大约含有一个西红柿里大约含有95%的水;的水;青蛙体内大约含有青蛙体内大约含有78%的水;的水;人体内大约含有人体内大约含有65%的水的水注意:各类饮用水中,比较理想的是白开注意:各类饮用水中,比较理想的是白开水。水。我们喝水要讲究科学:我们喝水要讲究科学:1 剧烈运动后不能马上喝水。剧烈运动后不能马上喝水。2 不要等到很渴了才喝水。不要等到很渴了才喝水。3 最好每天早饭前都喝些白开水。最好每天早饭前都喝些白开水。第13页,本讲稿共14页1 地球上的水分为()()地球上的水分为()()()。()。陆地水包括()()()陆地水包括()()()()()。()()。2 北京城市用水主要是()北京城市用水主要是()和()。和()。3 流动的水是有力量的,你见过哪些地流动的水是有力量的,你见过哪些地方应用了流动的水?方应用了流动的水?第14页,本讲稿共14页

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