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1、特种兵学校读后感500字5则范文 第一篇：特种兵学校读后感500字 学校标语 举荐度： 学校军训总结 举荐度： 学校应急预案 举荐度： 学校励志标语 举荐度： 学校平安应急预案 举荐度： 相关举荐 其次篇：弟子规读感500字 弟子规读感500字 篇一：弟子规读后感1000字 弟子规读后感 弟子规规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，弟子规用最简短的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的看法和礼仪概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友。 人生在世，品
2、德不是天生的，它须在幼小的时候起先培育。弟子规中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，确实有确定的差距。对此，我反省了自己，并总结出三点做人最重要的品德： 第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的培育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心表达在一个“孝字上，“父母呼应勿缓 父母命 行勿懒“父母教 须敬听 父母责须顺承，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，盼望自己在今后的学习和生活
3、中加倍努力，盼望能给操劳的父母华蜜的生活。 其次待人接物要怀着敬重之心，为人要虚心。敬重与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人敬重。“满招损谦受益、“虚心使人进步，高傲使人落后，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而常常争强好胜，高傲自满。第三要找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。 以上是于自身的规范，但是于父母，与家人的规范我认为可以很好的用“入则孝，出则弟来说明。 首先是“入则孝，这里主要是教化我们要孝
4、顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的训诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，终归是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘培育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“尊敬我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。 其次是“出则弟，它是教我们怎么和别人相处的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟挚友要互相敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们确定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母
5、看了才会从心里面为我们感到兴奋，我们也会因此更快乐的。 我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深化内心地反复读诵 弟子规，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品德。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？ 篇二：弟子规读后感大全 弟子规读后感大全 弟子规读后感 一 品读弟子规，走进了一片灵气盈天的园地;携手弟子规来到一潭至纯至净的湖泊;感悟弟子规，学会了一种至真至诚的感情。鉴古今，百行孝为先，弟子规里的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承就很好的说明了
6、这句话的意思。可如今我们这个社会道德品质缺失了太多。这段时间看到很多诸如在街上有老人摔倒没人敢去扶;遇到交通事故没人敢停车救助;大年初二，八旬老人睡在女儿家门口楼道里，其子女众多却无人问津?这些事务经过电视，网络等媒体曝光之后，引起了全社会的关注和沸沸扬扬的探讨。 我看了以后，结合这段时间学习的弟子规，也有很多的感想：古人尚且懂得“卧冰求鲤“孔融让梨，崇尚尊老爱幼，关爱他人，诚信待人。而在当下，经济高度发达，物质生活丰厚，比起古人来我们却在不知不觉中丢失了中华民族的传统美德，人与人之间的距离越来越远了，越来越冷漠了。正是因为人与人之间没有了诚信，没有了互相关爱才发生了这么多本不应当发生的事情。
7、 我觉得我们这个时代更需要继承和发扬中华民族的传统美德，深刻学习和理解国学经典，从小树立正确的人生观和道德观，这个世界才会变得更加奇妙，和谐。于是我又坐在书桌前，捧起一本弟子规大声的诵读起来：“弟子规，圣人训嫩稚的声音回荡在空中，荡进了我的心里，荡进了人们的一言一行，我按捺不注的笑了。弟子规读后感 二 国学经典是中华文化的集中表达，是民族精神的精髓。诵读国学经典能让我们品悟中华文化;能传承民族精神;能涵养自己的修为。可以让我们承继民族才智，使自己成为一个德才皆备的人。 在众多诵读的国学经典中弟子规犹为让我才下眉头，却上心头。 弟子规原名训蒙文，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。他以三字一句，两句一
8、韵列举了为人子弟在家、出外，待人接物，求学等方面应有的礼仪与规范，特别留意家庭教化与生活教化。 诵读弟子规，让我懂得了孝顺、博爱、谨慎、讲信誉。有父母、爱亲人，继而才能关爱每一个人，当别人有困难时，我们才会伸出救济之手。做一个恳切守信的人，就不会变成一个危害社会，让人唾弃的人。社会上也再不会出现“大头奶粉害人，假药毒人的事务。 诵读弟子规，让我明白了友善、礼让，生活上不要挑三拣四。不要把长辈对自己的疼爱当成是天经地义，养成骄横的坏习惯。衣服不再于华丽，而应留意整齐;要看轻财物，少计较个人得失。学会礼让，宽以待人，严与律己;多用赞美的目光去看待别人。这样我们的心胸会变得宽广，生活会变得快乐甘甜。
9、 诵读弟子规，让我领悟了读书要心到、眼到、口到，还要实实在在的做到。不要养成浮华的习性、马虎的习惯;在学习上要多下功夫，不要做一个半罐水响叮当，一个一知半解的人是攀不上了科学高峰的，从点点滴滴做起，滴水能穿石。 诵读弟子规让我在言简意赅的文字里，休味到它丰富的内涵和深遂的哲理;里面的不少至理名言深深印在我心里。它让我既感受到了传统文化的魅力，也让我在诵听圣人的训诲中提高自身的素养和修养。 让我们一起用行动来诵读这些宝典吧! 弟子规读后感 三 最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了弟子规的意思。我这才觉察，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信誉
10、。我就说一说我读后的感受吧!首先是入则孝，这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从 他们的训诲。 还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，终归是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘培育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到 “尊敬我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。其次是出则弟，它是教我们怎么和别人相处的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟挚友要互相敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐,就少了父母亲的一份担忧，就等于
11、是孝敬父母了。所以，我们确定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋，我们也会因此更快乐的。 谨，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规则，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整齐，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否则简洁被别人“说闲谈。尤其是不应当在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。仁，代表慈爱、亲仁。对外人慈爱，对亲人慈爱，对挚友慈爱，对同事慈爱? 如今什么人都有，但有几个是做到“仁的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了!我已经
12、知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学学问。怎么学呢?学习可分为干脆学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不愿定全对，我们要“取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。我觉得弟子规对我们的一生都会有关心，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。 弟子规读后感 四 弟子规是根据三字经编写的。其中的礼仪规范是做人的根本，并且细致的描述了日常的行为规范让人有则可依。育人就像是栽种一棵树，根基扎牢才会枝繁叶茂。一个拥有谦恭，博爱的心的人才会在以后的工作中立于不败之地，成为社会的栋梁。就如清末名将曾国藩所说“修身，治国，平天下。人的修养表达其内在品质。弟子规让我们从思想上树立正
13、确的观念，养成良好的习惯。 弟子规是传承如家经典文化的文学作品。从八个方面阐述，分别是孝道(入则孝)，亲情(出则第)，举止(谨)，诚信(信)，友善(泛爱众)，仁爱(亲人)。首先放在第一位的便是孝道。俗话说“百善孝为先。守孝这三个字看似简洁，其实内容丰富。这里包含了孝顺父母等广泛的含义。 一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺。作为儿女更应对培育自己的父母加以报答。2003年感动中国，一位儿子为救患有肝癌的母亲，毅然决然第捐出自己的肝脏，让母亲得以康复。隔绝母亲所接触的有关他捐肝救母的报道。身体之发，受之父母。孝顺父母是让他们在晚年的时候不在操劳，替我们担忧受累，也不要让他们作空巢老人，孤独孤独。多
14、抽出时间探望老人，照料他们的饮食起居，赐予他们家的温和和关爱，心里上的宽慰。这也是一种孝道。 血浓于水，兄弟姐妹同是一家人，对长辈敬重，疼惜晚辈。做到虚心礼让，长幼有序。让张者优先，听从长辈的支配等。这样才能使家庭和谐，社会才会安定团结。其次外出要珍惜挚友以及一切和我们身边的人。 另外弟子规讲解并描述了日常起居的行为规范。“衣贵洁，不贵华。穿的衣服洁净整齐就可以，这样给人请清爽之感。无需高档华丽，更不能互相攀比。这不仅是一种无意义的行为而且是一种资源的奢侈。时尚的潮流不断地变更，而我们仅需保持真正的自我，座最好的自己。 爱你原来的样子。不管是什么人，我们都要互相关切，疼惜和敬重，一个人行为高
15、尚名声自然会高而不是它是否有像潘安宋玉的美貌。人无完人，再优秀的人也会有他软弱的一面，别人短处不应处处宣扬，应当取长补短。仁爱宽厚，以德服人。言而有信，言出必行。与人坦诚相待。弟子规中的道理对于我们是终身受益，时时刻刻提示自己，从而完善自我。 弟子规读后感 五 今日我读了弟子规一书，最使难以忘记并受到启发的一段是“父母呼 ; 应勿缓; 父母命 ;行勿懒 ; 父母命 ; 须敬听; 父母责 ; 须顺承。 这段“弟子规的意思是，父母呼喊时，应刚好回答，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要马上动身去做，不推辞投懒。父母教育我们做人处事的道理，是为我们好，应当敬重的倾听。做错了事，父辈教诫时，应当虚
16、心接受，不行强词夺理。让父母生气难受。看到这里不由得我深感内疚，平常只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。妈妈要是让我去做事，我会坚决果断地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗?每当爸妈教我怎么做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切方法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。 读了“弟子规，让我明白了自己以前是多么的不懂事。从今以后，我要改正自新，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈难受，做一个勤快懂事的好孩子。 弟子规读后感 六 弟子规是我国古代幼儿传统礼教经典，在以前弟子规就相当于如
17、今中小学生行为规范但其的价值要远远超过后者。 如今的人在阅读之后不难觉察弟子规从里到外都渗透着儒家的气息，在通读之后净是德行两字贯穿了全文。儒家就是在强调通过对先贤的学习提升个人的德行。且可觉察弟子规中的大多数句子就是有论语中干脆简化过来的。在儒家哲学体系中强调了社会等级与身份象征，正所谓其云;君君臣臣父父子子。长幼有序尊卑各异。在森严的等级框架下通过仁爱等德治思想使社会和谐进展而弟子规则是儒家治国中治民的初级教程。通过日常的行为规范，初步的构建等级框架，在这个框架下正常的进展后会形成一个较和谐较礼貌的社会风气，正如邻国日、韩。 有些历史常识的人会觉察中国的历史进展始终处于儒法并举的兼容式进展
18、下几度出现民富国强的大盛事。在提倡法治社会与国门大开的今日，在受到外来文化的侵袭中，国人的素养在慢慢的下降不仅80、90年头的人饱受骂名倚老卖老者不胜数。一系列社会为题不断的暴漏出来从前的礼遇之邦无颜再谈礼法。反而效法我们的岛国却搜获名誉。 正是因为我们在进展经济的时候忽视的文化的传承，渐渐地我们的价值体制起先发生转变拜金，趋权附势等不良风气渐长。儒家思想左右华人2000余年，当我们重新捡起他时会重骨子里透出一股子亲和力。不够让高校生来背诵弟子规实属多余，对经典的背诵给该是自发的背诵能引起自己共鸣的。 这次的弟子规品读活动最大的意义应是同学们在拜读之后会自发的去阅读其他传统作品。通过对古代先贤
19、的品读与自身环境的区分形成自己的一套价值体系，而对于弟子规.中的一些观点，因为我们和作者处于不同的时代故我们只要领悟其中的精神就好，不必一步一手的尊崇，正如鲁迅言：取其精华，去其糟糠。 篇三：弟子规读后感400字 弟子规读后感 近读了一本叫做弟子规的书，弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。弟子规分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文八个部分，这八个部分独立成章却又密不行分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的做人、处事等行为规范。后来清朝贾存仁修订改编训蒙文，并改名弟子规，是启蒙养正，教化子弟行为敦厚、人伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最正确读
20、物，对于今日的我们有着同样深远的影响。通过诵读，可以使人在孝亲、友爱、诚信等优良品德和礼仪规范的教化中得到熏陶，从古人的修身思想中得到启迪，净化和升华思想意境，从而规范自身行为。 做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信誉。我就说一说我读后的感受吧！ 首先是“入则孝，这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。“入则孝告知我们在家中要听从父母，爱亲人。亲人有病，要耐性细致地照看他们，不与父母争吵。这让我们在家中与父母之间更加和谐、温馨。 其次是“出则弟，它是教我们怎么和别人相处的。“出则悌告知我们出行在外要和在家中一样，为人为虚心，见长辈要让道，这使我们在外出时
21、有“风度、“落落大方。 “谨，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。“谨告知我们在生活中要处处留心，小事上也可以表达你的性格，不要不把小事放在眼里，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这使别人眼中的我们特别文雅，完全是一谦谦君子。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。 “信告知我们要时时讲诚信，“君子一言，驷马难追，要直言不讳，不要喜怒无常。 “泛爱众告知我们，要做到“已所不欲，勿施于人，勿喜新厌旧，要爱每一个人，要心胸宽广。 “亲仁告知我们人与人之间要互相关爱，不要勾心斗角，这就使人与人之间的关系亲密无间。 “余力学文对今日的我们来说是最重要的，它告知我们听讲时要认真，学习时要
22、努力，写作时心态要端正，要心无旁物。但这一章中说的“非圣书，屏勿视我不能认同，假如光看儒家的著作，难免使人学问面过于狭窄，失去读书的乐趣。 顺手翻开这本书，起初我还觉得它是枯燥、呆板、晦涩难懂的教条，并没有想去逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的为人之道和大爱无疆所吸引，更为如何做人、 做一个有价值、有伦理的人、做一个洁净、根本、纯粹的人的深邃哲理所折服。它诠释了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、对小家和大家的爱；它说明白做人之本、为人之道，成人之路，如何才能拥有一颗平常而包涵的爱心、如何规范自己的一言一行、一点一滴；它诉说着一个恒久不会过时的和谐主题和人性
23、之爱的主线. 我不知道可以用什么样的语言来称道这本书，觉得自己的赞美难以表过这本书内容之精致、意义之深远。这是一本从古到今都让人受益非浅的书，也是一本洗心净脑的书。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那言简意赅的笔触中表达出来的近乎完备的大爱、浓情、和谐、平实所以，我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学学问。怎么学呢？学习可分为干脆学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不愿定全对，我们要“取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。 就此打住，仁智有别，请大家自己去体会思索、去身体力行吧！ 第三篇：读鲁兵逊有感 读鲁滨孙漂流记有感 人生就是一艘荡漾
24、在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。 一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充溢得失之患。但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正驾驭它命运的是你！你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。 今日，我读了鲁滨孙漂流记，感觉这本书正印证了这个道理。 鲁滨孙一个孤独而坚韧的冒险者；鲁滨孙一个能够放弃安逸舒适的生活，为幻想而拼搏的人；鲁滨孙一个真正的勇者，他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时间一切的一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。 生活中又何尝不是这样呢？多数革
25、命学子们为攀上学之高峰，阅历了多数次没有硝烟的斗争；多数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大志向，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水他们是我们的典范，但我们又何尝不情愿为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢？ 阅尽大千世 第四篇：读小兵张嘎后感作文700字 读了小兵张嘎这篇课文，我更深切地感到祖国今日奇妙的日子是来之不易的，读小兵张嘎后感作文700字。张嘎的童年是在枪林弹雨中度过的。正是像他一样的革命先烈不懈的奋斗，才换来了我们今日的华蜜生活，他们的鲜血染红了飘扬的五星红旗，也染红了我们的红领巾。 抗日斗争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎机智勇敢、活泼可爱
26、。他与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶勇敢地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，张嘎历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。有一次张嘎不幸被俘，关在西村鬼子炮楼的底层。听鬼子说岗楼外面失火了，他想：确定是八路军来了。于是便趁看管他的伪军不留意时，将其打昏，利用油灯里的煤油，点燃了自己的衣服，丢在梯子上，为了使火更旺，张嘎把稻草不断的抱进岗楼。为八路军拿下炮楼立下大功！在炮火连天的斗争年头，小兵张嘎面对敌人，不屈不挠，读后感读小兵张嘎后感作文700字。 今日，我们有幸生长在新中国，新中国给了我们和平、安定的读书环境。我们是祖
27、国的花朵，拥有着华蜜奇妙的生活，可是遇到困难就止步不前，都没有脚踏实地去克服困难。和小兵张嘎比起来，我们是多么的脆弱。在生活中我们比吃比穿，不比学习，值日谁都不愿多做，成天斤斤计较。我们没有继承先烈们的优秀品质，去为祖国的建设而努力学习。 我读了这本书后，我想对全部的和我一样的同学们说：我们赶快行动起来，珍惜时间，酷爱劳动，刻苦学习，做好每一件事。我们要把张嘎机智勇敢、临危不惧、不屈不挠的精神运用到现实生活和学习中去，面对困难勇敢克服，不怕挑战，不怕挫折。努力驾驭学问，长大后用才智去建设祖国、保卫祖国，为祖国做奉献！ 五年级:于朵 第五篇：读乌塔后感作文500字 学了乌塔这篇课文我受益匪浅，读
28、乌塔后感作文500字。乌塔14岁就起先单独游历欧洲，我被她独立自强、勇敢细心的精神所折服。 学习这篇课文，我内心掀起了巨浪，同时也产生了疑问：为什么中国的孩子不能自主独立呢？是因为我们中国的孩子笨吗？不，不是！我们也是一群渴望去窗外自由翱翔的小鸟，是爸爸妈妈的爱束缚了我们的自由，对我们是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。 在中国，在家养尊处优的孩子何止我一个呢！我曾听说过这样一个故事：一个考上了名校的高校生，只是因为自己不会洗衣服、叠被子，甚至不会整理书包而辍学，读后感读乌塔后感作文500字。 由此可见，中国的孩子多么缺少独立自主的实力啊，生活上他们有太多的束缚，思想上有太多的依靠，行动上有太
29、多的无奈！那些把孩子盯紧的爸爸妈妈们，请打开这把“溺爱之锁吧，让孩子拥有一片独立自主的蓝天吧！ 乌塔是幸运的，她有丰富的阅历、广博的学问，她有亲自实践、亲自品尝生活酸甜苦辣的奇异阅历；而我呢，是华蜜的，但是是有缺憾的华蜜。在这里，我要对同龄的挚友们说：培育自己的独立生活的实力，在体验中熬炼自己，让爱更充溢、更完备吧！ 也恳请尊敬的爸爸妈妈们：早日为自己的孩子打开“溺爱之锁，让我们翱翔在属于自己的蓝天吧！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页