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1、走进意象艺术第1页，本讲稿共24页学习目标学习目标进一步了解和认识什么是意象艺术进一步了解和认识什么是意象艺术能够辨析意象艺术能够辨析意象艺术第2页，本讲稿共24页马蒂斯夫人像马蒂斯夫人像 马蒂斯（法）马蒂斯（法）第3页，本讲稿共24页1.为什么有些美术作品中的形象怪异异圣维克多山塞尚（法）呐喊蒙克（挪威）内战的预感达利（西班牙）星月夜梵高（荷兰）鹌鹑图朱耷（清）第4页，本讲稿共24页第5页，本讲稿共24页这幅画给你什么样的感觉？你从哪里体会到的？第6页，本讲稿共24页达利内战的预感达利内战的预感.西班牙超现实主义画家和版画家西班牙超现实主义画家和版画家,享有享有“当代艺术魔法大师当代艺术魔法
2、大师”的盛誉更是以探的盛誉更是以探索潜意识的意象著称索潜意识的意象著称.与毕加索与毕加索,马蒂斯马蒂斯一起被认为是二十世纪最有代表性的三一起被认为是二十世纪最有代表性的三个画家个画家.第7页，本讲稿共24页第8页，本讲稿共24页你感觉这幅画中的夜空宁静吗？第9页，本讲稿共24页朱耷鹌鹑图朱耷鹌鹑图朱耷（约1626年约1705年），即八大山人，明末清初画家、书法家。清初画坛“四僧”之一。朱耷擅花鸟、山水。第10页，本讲稿共24页鹌鹑的眼神给你什么样感觉？第11页，本讲稿共24页鱼的眼神给你什么样的感觉？鱼的眼神给你什么样的感觉？第12页，本讲稿共24页结论结论为什么有些美术作品中的形象怪异异?美
3、术不仅可以再现客观世界，还可美术不仅可以再现客观世界，还可以表现艺术家个人情感、观念和意以表现艺术家个人情感、观念和意识。识。艺术家的感觉和要表达的意图越独艺术家的感觉和要表达的意图越独特、越强烈，其形象就越与众不同。特、越强烈，其形象就越与众不同。第13页，本讲稿共24页2、如何理解意象艺术如何理解意象艺术教皇英诺森十世委拉斯凯兹教皇英诺森十世委拉斯凯兹（西班牙）（西班牙）肖像培根（英）肖像培根（英）第14页，本讲稿共24页第15页，本讲稿共24页两个角度：两个角度：艺术家按艺术家按照我照我“感感觉觉”到的样到的样子表现世子表现世界界我我“想想”表表现的意图现的意图的角度的角度第16页，本讲
4、稿共24页高更我们从那里来？我们是谁？我高更我们从那里来？我们是谁？我们到哪里去？们到哪里去？保罗保罗高更（高更（18481848年年-1903-1903年）出生于年）出生于巴黎，他在美术史上与塞尚、梵高同为巴黎，他在美术史上与塞尚、梵高同为著名的著名的“后印象派后印象派”代表画家。代表画家。第17页，本讲稿共24页第18页，本讲稿共24页第19页，本讲稿共24页第20页，本讲稿共24页小结小结意象艺术更倾向于心理的真实而不是眼见意象艺术更倾向于心理的真实而不是眼见的真实的真实尽管可能尽管可能“丑陋丑陋”“怪异怪异”，但艺术上却，但艺术上却更集中更典型。更集中更典型。艺术家的主观能动性在意象艺
5、术中发挥了艺术家的主观能动性在意象艺术中发挥了决定性的作用，使我们感受到现实中没有决定性的作用，使我们感受到现实中没有也也 无法呈现的东西。无法呈现的东西。第21页，本讲稿共24页达标练习达标练习1、连线题、连线题圣维克多山圣维克多山呐喊呐喊内战的预感内战的预感星月夜星月夜鹌鹑图鹌鹑图我们从哪里来？我我们从哪里来？我们是谁？我们到那里们是谁？我们到那里去？去？高更高更达利达利梵高梵高朱耷朱耷塞尚塞尚蒙克蒙克第22页，本讲稿共24页2、观察自己见过的艺术形象，说、观察自己见过的艺术形象，说说哪些属于意象的造型？说哪些属于意象的造型？3、说说以下作品是不是意象艺术、说说以下作品是不是意象艺术第23页，本讲稿共24页第24页，本讲稿共24页