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1、复习上节课一、什么是商品、一般等价物？二、货币的含义、本质三、商品的两个基本属性1、使用价值、使用价值（1）定义：）定义：能够满足人们某种需要的属性能够满足人们某种需要的属性（2）使用价值是商品的自然属性）使用价值是商品的自然属性（3）使用价值不是商品特有的属性）使用价值不是商品特有的属性它反映的是人与物的关系它反映的是人与物的关系比较商品、劳动产品、自然物品有何不同？比较商品、劳动产品、自然物品有何不同？1把石斧把石斧=15千克大米为什么能交换？千克大米为什么能交换？劳劳动动产产品品-耗耗费费人人类类劳劳动动-在在产产品品中中都都凝凝结结了了人人类类劳劳动动-都都是是人人类类的的体体力力和和
2、脑脑力力的的耗耗费费-是是无无差差别别的的人人类类劳劳动动-价值价值2、商品的价值、商品的价值（1）定义：）定义：凝结在商品中无差别的人类劳动凝结在商品中无差别的人类劳动（2）价值是商品特有的属性）价值是商品特有的属性它体现着生产者之间相互交换劳动的关系它体现着生产者之间相互交换劳动的关系3.商品的使用价值和价值的关系商品的使用价值和价值的关系1.没有使用价值的东西，也没有价值没有使用价值的东西，也没有价值2.有使用价值的东西，不一定有价值有使用价值的东西，不一定有价值3.没有价值的东西，也不一定没有使用没有价值的东西，也不一定没有使用价值价值4.有价值的东西，一定有使用价值有价值的东西，一定
3、有使用价值5.商品是使用价值和价值的统一体商品是使用价值和价值的统一体“商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可”。1.使用价值是商品价值的物质承担者，没有使使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不能形成价值，因此也就不能成为商品；能形成价值，因此也就不能成为商品；.价值是商品的本质属性，没有价值的东西，就价值是商品的本质属性，没有价值的东西，就不是商品。不是商品。我们要得到的是商品的价值和获得利润，但我们要我们要得到的是商品的价值和获得利润，但我们要得到商品的价值
4、，必须让渡出使用价值；消费者要得到商品的价值，必须让渡出使用价值；消费者要得到的是使用价值，但他必须付出价值。得到的是使用价值，但他必须付出价值。因此，一个人不可能同时得到商品的使用因此，一个人不可能同时得到商品的使用价值和价值。价值和价值。判断：判断：1、没有使用价值的东西，也没有价值。（、没有使用价值的东西，也没有价值。（）2.有使用价值的东西，就一定有价值。（有使用价值的东西，就一定有价值。（）3.没有价值的东西，也一定没有使用价值。（没有价值的东西，也一定没有使用价值。（）4.有价值的东西，一定有使用价值。（有价值的东西，一定有使用价值。（）1、对、对2、错、错3、错、错4、对、对二、
5、货币的基本职能（作用）货币的职能：指货币在经济生活中所起的作用价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币基本职能基本职能一般职能一般职能（1）价值尺度 含义：货币作为表现和衡量其它一切商品含义：货币作为表现和衡量其它一切商品价值大小的职能价值大小的职能原因：货币本身是商品，具有价值原因：货币本身是商品，具有价值(足值的金属货币)价格：通过一定数量的货币表现出来的商品的价价格：通过一定数量的货币表现出来的商品的价值。值。价格是价值的货币表现，如某件商品值价格是价值的货币表现，如某件商品值50元。元。灯泡灯泡10元元/盏盏 沙发沙发5600/套套注意：货币在执
6、行价值尺度的职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币（如一台电脑5000元，商家卖电脑时不需要将5000元的现金放在旁边，只需要用数字标明即可）（2）流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能 商品流通：以货币为媒介的商品交换公式：商品货币商品商品交换的形式（比较）A、商品流通有货币作为媒介，物物交换没商品流通有货币作为媒介，物物交换没有（物物交换在货币产生前就存在，商品流有（物物交换在货币产生前就存在，商品流通在货币产生后出现）。通在货币产生后出现）。B、物物交换买卖同时进行，双方满意即可物物交换买卖同时进行，双方满意即可成交；商品流通买卖在时间和空间上都是分成交；商品流通买卖在时间和空间
7、上都是分离的。离的。注意：货币在执行流通手段职能时，只能用注意：货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。（如买现实的货币，不能用观念上的货币。（如买电脑时必须支付电脑时必须支付5000元现金，而不能只告诉元现金，而不能只告诉商家一声）。商家一声）。商品价格总额流通中所需要的货币量 货币流通次数合作探究合作探究“商品-货币-商品”的流通过程中，“商品-货币”是卖的阶段，“货币-商品”是买的阶段，卖不出去，就没有买回来的实力。因此，人们把卖称为商品的惊险的跳跃。现实生活中经常发生卖难的问题，如种粮农民的卖粮难、果农卖果难、养殖户卖牛奶难大家就卖难的问题发表意见。商品生产者只
8、有生产适销对路、质量上乘的商品生产者只有生产适销对路、质量上乘的商品，才能够卖出去。商品，才能够卖出去。补充、拓展补充、拓展 商品生产者的商品卖不出，就不能生存和发展下去，就会亏本，这是市场的要求，商品生产者要有这种市场意识；商品生产者要生产质量好的商品，这是诚实信用的要求，商品生产者要有这种诚信意识。（3）货币的一般职能贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来。（如你在乡下田间挖到一的代表被保存起来。（如你在乡下田间挖到一坛子黄金。）（足值的金属货币）坛子黄金。）（足值的金属货币）支付手段：随商品赊帐买卖的产生而出现。支付手段：随商品赊
9、帐买卖的产生而出现。（如银行付存款利息给你）（如银行付存款利息给你）世界货币：货币推出国内市场，在世界市场上世界货币：货币推出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。（如在国外购财富的代表在国与国之间转移。（如在国外购买了一台笔记本电脑）买了一台笔记本电脑）1、下列关于商品与货币的关系，正确的说法有（、下列关于商品与货币的关系，正确的说法有（）A、商品与货币同时产生商品与货币同时产生 B、货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品C、货币是一种充当一般等价物的商品货币是一种充当一般等价物的商品D、在一切社会
10、里，在一切社会里，商品的价值都通过货币表现出来商品的价值都通过货币表现出来2、俗话说：、俗话说：“一手交钱，一手交货一手交钱，一手交货”。这里的钱是（。这里的钱是（）A、执行支付手段的职能执行支付手段的职能 B、执行流通手段的职能执行流通手段的职能C、观念中的货币观念中的货币 D、现实中的货币现实中的货币BCBD三三、纸币的产生和发展纸币的产生和发展1、纸纸币币的的含含义义:是是由由国国家家（或或某某些些地地区区）发发行行的、强制使用的价值符号。的、强制使用的价值符号。(1)纸币必须是纸币必须是由国家（或某些地区）发行的由国家（或某些地区）发行的。-如果不是由国家（或某些地区）发行的，如果不是
11、由国家（或某些地区）发行的，就是伪造的假币。假币在市场上是不能流通就是伪造的假币。假币在市场上是不能流通的，会造成金融秩序的混乱，危及国民经济的，会造成金融秩序的混乱，危及国民经济和人民的正常生活，是国家不允许的。和人民的正常生活，是国家不允许的。(2)纸币必须是国家纸币必须是国家正在强制使用的正在强制使用的。-纸纸币本身没有价值，人们不愿意接受它，之所币本身没有价值，人们不愿意接受它，之所以广泛使用纸币，是由于国家的强制力。以广泛使用纸币，是由于国家的强制力。(3)纸币纸币是货币符号是货币符号，不是货币。，不是货币。-纸币纸币只代替货币在商品流通中发挥作用。只代替货币在商品流通中发挥作用。2
12、、纸币的职能不完全具有货币的五种职能。1、纸币不具有不具有价值尺度的职能2、纸币具有具有流通手段的职能3、纸币不具有不具有贮藏手段的职能4、纸币具有具有支付手段的职能5、某些纸币具有具有世界货币的职能（美元、欧元、英镑、（美元、欧元、英镑、日元）日元）3、纸币的特点：制作成本低，更易于保管、纸币的特点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。4、通货膨胀、通货膨胀（1）定义：是指经济运行中出现的全面、持）定义：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象续的物价上涨的现象（2）原因：纸币发行量超过流通中实际需要）原因：纸币发行量超过
13、流通中实际需要的货币量的货币量假定去年商品价格总额是假定去年商品价格总额是100亿，货币流通速亿，货币流通速度是度是10次，那么去年所需的货币量应为次，那么去年所需的货币量应为10亿。亿。如果发行了如果发行了20亿，这就会引起纸币贬值，原亿，这就会引起纸币贬值，原来来1块钱只能相当于现在的块钱只能相当于现在的5毛钱，物价上涨，毛钱，物价上涨，原来原来1块钱的商品要上涨到块钱的商品要上涨到2块钱。块钱。（3）结果：物价上涨，损害人们经济生活，）结果：物价上涨，损害人们经济生活，影响人们生活质量。影响人们生活质量。练习1、要想使、要想使1000亿元亿元商品成交，如果一元商品成交，如果一元货币在一定
14、时期内只货币在一定时期内只流通流通1次，那么，对次，那么，对货币的需求量就是货币的需求量就是1000亿元；亿元；如果如果1元货币在一定元货币在一定时期内流通时期内流通4次，那次，那么，流通中实际需要么，流通中实际需要的货币量是多少？的货币量是多少？250亿元亿元2、假定在一定时期内，、假定在一定时期内，流通中所需要的金属货流通中所需要的金属货币量为币量为8000亿元，纸币亿元，纸币发行量为发行量为16000亿元，亿元，这时这时1元纸币相当于几元纸币相当于几元金属的货币购买力？元金属的货币购买力？0、5元元电子货币网上购物、电视购物第二框 信用工具和外汇一、信用工具一、信用工具常用的结算方式结算
15、常用的信用工具现金结算转帐结算信用卡支票信用卡信用卡1.含义含义2.作用作用3.日常使用的知识日常使用的知识支票支票1.含义含义2.分类分类3.日常使用的知识日常使用的知识二、外汇二、外汇1.含义含义2.汇率（汇价）汇率（汇价）3.汇率变化汇率变化4.保持人民币汇率的稳定保持人民币汇率的稳定中国银行外汇牌价中国银行外汇牌价外币外币现钞买入价现钞买入价美元美元801.26英镑英镑1451.78日元日元7.1891欧元欧元989.089月5日人民币/100外币 3.汇率变化汇率变化（1）汇率的变动与币值的关系（假）汇率的变动与币值的关系（假定其他条件不变）定其他条件不变）本币汇率本币汇率外币汇率外
16、币汇率本币币值本币币值外币币值外币币值（2）汇率的变动与进出口的关系（假定其他）汇率的变动与进出口的关系（假定其他条件不变）条件不变）3.汇率变化汇率变化本币汇率升高等同于外汇汇率下跌，有本币汇率升高等同于外汇汇率下跌，有利于扩大进口，即不利于扩大出口。利于扩大进口，即不利于扩大出口。本币汇率下跌等同于外汇汇率升高，有本币汇率下跌等同于外汇汇率升高，有利于扩大出口，即不利于扩大进口利于扩大出口，即不利于扩大进口（3）汇率的变动与一国经济发展的关系）汇率的变动与一国经济发展的关系3.汇率变化汇率变化n本币汇率升高等同于外汇汇率下跌，会本币汇率升高等同于外汇汇率下跌，会导致本国出口增加，外汇储备增
17、加，国导致本国出口增加，外汇储备增加，国内商品和劳务价格上涨，就业增加，拉内商品和劳务价格上涨，就业增加，拉动本国经济增长，有可能引发通货膨胀。动本国经济增长，有可能引发通货膨胀。n本币汇率下跌等同于外汇汇率升高，会本币汇率下跌等同于外汇汇率升高，会导致本国出口减少，外汇储备减少，国导致本国出口减少，外汇储备减少，国内商品和劳务价格下跌，就业减少，可内商品和劳务价格下跌，就业减少，可能导致经济发展缺乏动力，可能引发通能导致经济发展缺乏动力，可能引发通货紧缩。货紧缩。4.保持人民币汇率的稳定保持人民币汇率的稳定汇率的变动对于一国进出口和一国经济和金汇率的变动对于一国进出口和一国经济和金融会产生重要影响，对于地区经济乃至世界经济融会产生重要影响，对于地区经济乃至世界经济和金融都有重要影响，所以我国对于人民币汇率和金融都有重要影响，所以我国对于人民币汇率的稳定非常重视，汇率问题从属于一个国家的主的稳定非常重视，汇率问题从属于一个国家的主权问题，我国的汇率市场化改革以及人民币是否权问题，我国的汇率市场化改革以及人民币是否升值问题，必须根据我国的具体国情，根据地区升值问题，必须根据我国的具体国情，根据地区和世界利益，循序渐进，有条不紊的进行，防止和世界利益，循序渐进，有条不紊的进行，防止引发大的经济波动。引发大的经济波动。