第一章------影视剪辑概述概要课件.ppt

上传人:飞****2 文档编号:91027358 上传时间:2023-05-21 格式:PPT 页数:17 大小:255.50KB
返回 下载 相关 举报
第一章------影视剪辑概述概要课件.ppt_第1页
第1页 / 共17页
第一章------影视剪辑概述概要课件.ppt_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《第一章------影视剪辑概述概要课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一章------影视剪辑概述概要课件.ppt(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、电电视视编编辑辑与与制制作作第一章第一章 影视剪辑概述影视剪辑概述第一节第一节 电影剪辑和电视编辑电影剪辑和电视编辑一、电影剪辑一、电影剪辑最初的剪辑被称为最初的剪辑被称为“剪接剪接”(cutting)。)。仅仅是两仅仅是两个动作或两段胶片连起来。侧重于物理效果。个动作或两段胶片连起来。侧重于物理效果。当电影成为一门艺术时,强调的是对镜头的筛选取舍。当电影成为一门艺术时,强调的是对镜头的筛选取舍。是编辑(是编辑(editing)。蒙太奇(蒙太奇(montaqe)来自法语建筑术语,意为安装、来自法语建筑术语,意为安装、组合、构成。组合、构成。包含这几层意思:包含这几层意思:1、画面的组织关系;、

2、画面的组织关系;2、音响、音乐的组织关系;、音响、音乐的组织关系;3、音、画的组织关系;、音、画的组织关系;4、由这些组织关系发生的意义和作用。、由这些组织关系发生的意义和作用。在影视诞生之前,人们习惯用抽象的文字语言在影视诞生之前,人们习惯用抽象的文字语言进行思维,电影诞生以后,人们开始用形象的蒙太进行思维,电影诞生以后,人们开始用形象的蒙太奇思维。奇思维。通过蒙太奇思维,打造影视时空结构,达到叙通过蒙太奇思维,打造影视时空结构,达到叙事、抒情、明理的认知目的。事、抒情、明理的认知目的。二、电视编辑二、电视编辑 在电视行业里,在电视行业里,“编辑编辑”一词通常有双重含义,一词通常有双重含义,

3、既指代一个创作环节,又是一项工种名称。既指代一个创作环节,又是一项工种名称。电电视视编编辑辑与与制制作作作为工种作为工种而言,编辑是创作的主要参与者和领导者而言,编辑是创作的主要参与者和领导者(电视剧、文艺节目称之为导演,其他类型节电视剧、文艺节目称之为导演,其他类型节目称为编导,新闻节目叫编辑目称为编导,新闻节目叫编辑)。他负责整个节。他负责整个节目的构思、采访、后期剪辑、合成等一系列的工作,目的构思、采访、后期剪辑、合成等一系列的工作,在节目创作中有着举足轻重的地位。在节目创作中有着举足轻重的地位。电视创作中,编辑是必须承担后期结构节目、取舍电视创作中,编辑是必须承担后期结构节目、取舍镜头

4、的剪辑任务。在采编合一情况下,他还需要参加现镜头的剪辑任务。在采编合一情况下,他还需要参加现场拍摄,既是记者又是编辑。如新闻、专题片、纪录片场拍摄,既是记者又是编辑。如新闻、专题片、纪录片等。等。作为创作环节作为创作环节,编辑工作主要是指电视创作的后期,编辑工作主要是指电视创作的后期阶段。阶段。电电视视编编辑辑与与制制作作后期阶段后期阶段主要包括有整合零乱的前期素材、建立主要包括有整合零乱的前期素材、建立完整节目形态相关的一系列工作。完整节目形态相关的一系列工作。剪辑担负着叙述事件、连贯动作、转换场景、结构段剪辑担负着叙述事件、连贯动作、转换场景、结构段落、处理时空、组合声画等任务。落、处理时

5、空、组合声画等任务。归纳为三个层面:归纳为三个层面:一是镜头与镜头之间的组接,即上下镜头之间的关系;一是镜头与镜头之间的组接,即上下镜头之间的关系;二是将若干场面构成段的剪辑,即蒙太奇段落;二是将若干场面构成段的剪辑,即蒙太奇段落;三是作为影片总体结构的剪辑,即影片的总体构思。三是作为影片总体结构的剪辑,即影片的总体构思。电电视视编编辑辑与与制制作作第二节第二节 电视编辑(制作)方法电视编辑(制作)方法一、电子编辑系统(线性编辑或磁带编辑)一、电子编辑系统(线性编辑或磁带编辑)1、一对一编辑系统、一对一编辑系统 这是最普遍最常用的一种简单的编辑系统,由一这是最普遍最常用的一种简单的编辑系统,由

6、一台编辑放像机、一台编辑录像机、两台监视器和一个台编辑放像机、一台编辑录像机、两台监视器和一个编辑控制器组成。编辑控制器组成。电电视视编编辑辑与与制制作作2、二对一编辑、二对一编辑由两台放机和一台录机组成的电子编辑系统称为二由两台放机和一台录机组成的电子编辑系统称为二对一系统。它可以一次与两台放机联合编辑。也可对一系统。它可以一次与两台放机联合编辑。也可以是不同的带型。以是不同的带型。将放机将放机1定为定为A带,放机带,放机2定为定为B带,分别在两台带,分别在两台放机上寻找镜头的出点和入点。放机放机上寻找镜头的出点和入点。放机1先与录机共同先与录机共同工作,编入工作,编入A带画面,然后,在带画

7、面,然后,在A带画面的出点转换带画面的出点转换为放机为放机2与录机共同工作,编入第二个镜头,即与录机共同工作,编入第二个镜头,即B带带画面。又叫画面。又叫A/B带编辑。要想作特技必须要有两路信带编辑。要想作特技必须要有两路信号才可以。号才可以。3、编辑模式、编辑模式组合编辑组合编辑和和插入编辑插入编辑是电子编辑的两种基本方式。是电子编辑的两种基本方式。电电视视编编辑辑与与制制作作1、组合编辑、组合编辑 将节目素材磁带上的画面及其声音按照将节目素材磁带上的画面及其声音按照顺序一个接一个地记录在母带上。在组合编辑时,素顺序一个接一个地记录在母带上。在组合编辑时,素材带上的视频信号、音频信号和控制信

8、号都同时被记材带上的视频信号、音频信号和控制信号都同时被记录在新编节目带上。录在新编节目带上。2、插入编辑、插入编辑 在一个有节目的磁带上的某一部分换在一个有节目的磁带上的某一部分换入新节目,即将编辑母带上的不需要的画面或声音素入新节目,即将编辑母带上的不需要的画面或声音素材替换下来。材替换下来。有以下几种形式:有以下几种形式:在已有完整节目的磁带上插入新图像或声音,以在已有完整节目的磁带上插入新图像或声音,以代替原来的信号。代替原来的信号。在已录有图像的磁带上加音乐或解说。在已录有图像的磁带上加音乐或解说。在已有声音的磁带上加图像。在已有声音的磁带上加图像。电电视视编编辑辑与与制制作作 插入

9、编辑插入编辑不能像组合编辑那样在空白磁带上进行,不能像组合编辑那样在空白磁带上进行,必须在录有控制磁迹的磁带上才能进行必须在录有控制磁迹的磁带上才能进行,如果要使用,如果要使用全新磁带,事先要把控制信号录好。全新磁带,事先要把控制信号录好。二、非线性编辑系统二、非线性编辑系统这主要是在这主要是在PC机上进行数字化的影像编辑方式。机上进行数字化的影像编辑方式。“线性线性”与与“非线性非线性”是英语中是英语中“Linear”和和“Nonlinear”的直接意译,线性的意思是指连续性,的直接意译,线性的意思是指连续性,线性编辑指的是一种需要按时间顺序从头到尾进行编线性编辑指的是一种需要按时间顺序从头

10、到尾进行编辑的节目制作方式。它所依托的是以一维时间轴为基辑的节目制作方式。它所依托的是以一维时间轴为基础的线性记录载体,如磁带编辑系统。础的线性记录载体,如磁带编辑系统。电电视视编编辑辑与与制制作作线性编辑方式有两个弱点:线性编辑方式有两个弱点:1、素材不可能做到随机存取。、素材不可能做到随机存取。所谓随机存取是指素材可以在任意时间非常方便快所谓随机存取是指素材可以在任意时间非常方便快捷的获得。捷的获得。2、难于进行修改。、难于进行修改。非线性编辑具有信号处理的数字化、编辑方式的非线性、非线性编辑具有信号处理的数字化、编辑方式的非线性、素材的随机存取三大特点。素材的随机存取三大特点。1 1、信

11、号处理数字化、信号处理数字化 2、素材存取随机化、素材存取随机化 3、编辑方式非线性、编辑方式非线性 4 4、合成制作集成化、合成制作集成化 电电视视编编辑辑与与制制作作第三节第三节 电视编辑的双重影响因素电视编辑的双重影响因素 一、直观自由的视听形象组合规律是电视节目一、直观自由的视听形象组合规律是电视节目的编辑基础的编辑基础 电影强调以动作叙述故事,重视人物行为、景物造电影强调以动作叙述故事,重视人物行为、景物造型、镜头动作的力度,追求空间规模的拓展;型、镜头动作的力度,追求空间规模的拓展;电视强调以语言赋予意义,重视对话功能的表现,电视强调以语言赋予意义,重视对话功能的表现,重视镜头或内

12、容表述的贴近感。重视镜头或内容表述的贴近感。电电视视编编辑辑与与制制作作二、大众传播特性对电视编辑的影响二、大众传播特性对电视编辑的影响 1 1、重视制作节目的真实性。、重视制作节目的真实性。2 2、重视电视媒体的特性。、重视电视媒体的特性。电电视视编编辑辑与与制制作作3 3、重视节目的受众观念。、重视节目的受众观念。电视编辑一方面需要通过精当的艺术手段来提升观众的电视编辑一方面需要通过精当的艺术手段来提升观众的视听审美水平,另一方面也应该认识到创作本身是为了视听审美水平,另一方面也应该认识到创作本身是为了更有效地传达。更有效地传达。第四节第四节 现代电视编辑观念现代电视编辑观念 一、重视电视

13、的现场纪实特质一、重视电视的现场纪实特质 电电视视编编辑辑与与制制作作二、重视多种元素的综合运用和立体化编辑二、重视多种元素的综合运用和立体化编辑 这些元素可以综合作用,大大提高了单一传播方式的效这些元素可以综合作用,大大提高了单一传播方式的效力,加强了信息传递的数量和明晰度,观众可以同时从力,加强了信息传递的数量和明晰度,观众可以同时从理性与感性层面接收信息、作出判断。理性与感性层面接收信息、作出判断。北京电视台曾经报道过一条关于二环通车的新闻。北京电视台曾经报道过一条关于二环通车的新闻。“视觉引导听觉,听觉加强视觉视觉引导听觉,听觉加强视觉”三三、文字文字(解说词)图像的共时性传播解说词)

14、图像的共时性传播 解说词与画面关系是节目编辑中考虑的重要问题。解说词与画面关系是节目编辑中考虑的重要问题。解说解说画面画面来自大不列颠帝国的冒来自大不列颠帝国的冒险家库克船长发现了这险家库克船长发现了这块神奇的大陆,当他从块神奇的大陆,当他从悉尼附近的海湾登陆后,悉尼附近的海湾登陆后,便宣布这片物华天宝的便宣布这片物华天宝的土地属于英国。土地属于英国。库克雕塑、登陆地库克雕塑、登陆地纪念碑、郁郁葱葱纪念碑、郁郁葱葱却没有人烟的草原、却没有人烟的草原、波光粼粼的海湾波光粼粼的海湾电电视视编编辑辑与与制制作作解说解说画面画面来自大不列颠帝国的来自大不列颠帝国的冒险家库克船长发现冒险家库克船长发现了

15、这块神奇的大陆,了这块神奇的大陆,当他从悉尼附近的海当他从悉尼附近的海湾登陆后,便宣布这湾登陆后,便宣布这片物华天宝的土地属片物华天宝的土地属于英国。于英国。库克船长凝眸远方的库克船长凝眸远方的雕塑近景雕塑近景蛛网、窜入草丛的鸭蛛网、窜入草丛的鸭嘴兽、警觉直立的袋嘴兽、警觉直立的袋鼠、惊悚飞离的白头鼠、惊悚飞离的白头翁、左顾右盼的鸸鹋翁、左顾右盼的鸸鹋(er miao)以及似乎以及似乎在侧耳倾听的考拉等。在侧耳倾听的考拉等。电电视视编编辑辑与与制制作作这组镜头既能体现澳洲生态特征,又通过动态组接和这组镜头既能体现澳洲生态特征,又通过动态组接和音响效果,音响效果,模拟了宁静大陆被惊扰的情绪气氛。

16、模拟了宁静大陆被惊扰的情绪气氛。使整使整个段落动静结合,客观平淡的解说词得到生动表现,个段落动静结合,客观平淡的解说词得到生动表现,抽象的历史陈述转化为具象的现实体验。抽象的历史陈述转化为具象的现实体验。四、重视特技构成的视觉表现四、重视特技构成的视觉表现 所谓特技,即是镜头组合或者画面构成不是通过直接切所谓特技,即是镜头组合或者画面构成不是通过直接切换,而是利用电子切换台、数字特技处理和电脑动画等换,而是利用电子切换台、数字特技处理和电脑动画等技术完成。技术完成。电电视视编编辑辑与与制制作作特技不仅仅是丰富视觉表现手段,而且也是传情达意特技不仅仅是丰富视觉表现手段,而且也是传情达意的有效手段。的有效手段。比如,表现四季更替,用一颗枝繁叶茂的大树和一棵比如,表现四季更替,用一颗枝繁叶茂的大树和一棵同样形态却叶落花尽的枯树相叠,就可以很精练地表同样形态却叶落花尽的枯树相叠,就可以很精练地表现由春到冬的时光流逝;现由春到冬的时光流逝;电电视视编编辑辑与与制制作作

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁