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1、1 立足传统立足传统 寻求特色寻求特色 锐意创新锐意创新2 立足传统 寻求特色 锐意创新课程发展概况课程发展概况20132013201020102009 2009 200820082004 2004 200320031993 1993 “十五十五”国家级规划教材国家级规划教材中药炮制学中药炮制学获江西省优秀教材一等奖、江西省优秀获江西省优秀教材一等奖、江西省优秀教学成果一等奖教学成果一等奖江西中药炮制录像片江西中药炮制录像片荣获华东地区电教比赛三等奖荣获华东地区电教比赛三等奖 中药炮制学中药炮制学获获“国家级精品资源共享课国家级精品资源共享课”荣誉荣誉 中药炮制学中药炮制学荣获荣获“国家中医药
2、管理局重点学科国家中医药管理局重点学科”称号称号 中药炮制学中药炮制学课程团队被教育部评为课程团队被教育部评为“国家优秀教学团队国家优秀教学团队”中药炮制学专论中药炮制学专论课程被江西省评为研究生优质课程课程被江西省评为研究生优质课程中药炮制学中药炮制学课程被评为课程被评为“国家级精品课程国家级精品课程”中药炮制学中药炮制学课程被评为课程被评为“江西省精品课程江西省精品课程”3 立足传统 寻求特色 锐意创新 中药炮制学课程于中药炮制学课程于19731973年正式成为我校专业主干。课程组始终以年正式成为我校专业主干。课程组始终以“传承和发传承和发展展”为主题，不断充实和提高，培养了一批以范崔生、
3、龚千锋教授为代表的教学、为主题，不断充实和提高，培养了一批以范崔生、龚千锋教授为代表的教学、科研骨干，该课程在全国范围内获得了广泛认可。科研骨干，该课程在全国范围内获得了广泛认可。通过研究生优质课程建设，随着教学改革与研究实践的不断深入，力争将通过研究生优质课程建设，随着教学改革与研究实践的不断深入，力争将我校中药炮制学专论课程建设成国内中医院校同类课程中的示范课程，保持全国我校中药炮制学专论课程建设成国内中医院校同类课程中的示范课程，保持全国的领先地位。的领先地位。课程发展概况课程发展概况4 条件建设仪器设备仪器设备现代仪器设备现代仪器设备 本学科现有传统及现代实验室共本学科现有传统及现代实
4、验室共1600多平方米多平方米 实验室设备包括高效液相色谱仪，气相色谱仪，气质联用，液质联实验室设备包括高效液相色谱仪，气相色谱仪，气质联用，液质联用，高效毛细管电泳，煅药炉，切药机，粉碎机等用，高效毛细管电泳，煅药炉，切药机，粉碎机等 5 课程建设教学内容更新与规范教学内容更新与规范课程体系结构课程体系结构重新制定了教重新制定了教重新制定了教重新制定了教学大纲，更突学大纲，更突学大纲，更突学大纲，更突出炮制理论的出炮制理论的出炮制理论的出炮制理论的归纳总结及对归纳总结及对归纳总结及对归纳总结及对生产的指导生产的指导生产的指导生产的指导教学方法与手段的更新教学方法与手段的更新开放性实验教学和开
5、放性实验教学和开放性实验教学和开放性实验教学和设计型实验教学设计型实验教学设计型实验教学设计型实验教学教学内容组织方式与目的教学内容组织方式与目的层层递进的模式层层递进的模式层层递进的模式层层递进的模式情境环境的培养情境环境的培养情境环境的培养情境环境的培养教学、科研与实践教学、科研与实践教学、科研与实践教学、科研与实践紧密结合紧密结合紧密结合紧密结合现代教育技术应用现代教育技术应用现代教育技术应用现代教育技术应用6 教学内容学科研究学科研究 学科内涵学科内涵 学科外延学科外延u传统樟帮、建昌帮炮制技传统樟帮、建昌帮炮制技术传承发展研究术传承发展研究 u中药炮制理论现代科学内中药炮制理论现代科
6、学内涵研究涵研究 u饮片关键工艺规范化和质饮片关键工艺规范化和质量标准研究量标准研究 u中药材加工学中药材加工学 u炮制化学炮制化学 u炮制药理学炮制药理学 u机械工程学机械工程学 u临床中药炮制学临床中药炮制学7 教学内容 整理出版相关著作整理出版相关著作中药材加工炮制图解，北京：人民卫生出版社，中药材加工炮制图解，北京：人民卫生出版社，2010.122010.12中药炮制学辞典，上海：上海科学技术出版社，中药炮制学辞典，上海：上海科学技术出版社，2010.62010.6中药炮制工程学，北京：中国中医药出版社，中药炮制工程学，北京：中国中医药出版社，2011.22011.2“十一五十一五”国
7、家重点图书、中医药学高级丛书国家重点图书、中医药学高级丛书“中药炮制学中药炮制学”，北京，人民卫生出版社，北京，人民卫生出版社，2011.32011.3中药炮制学，湖南：湖南中医药出版社，中药炮制学，湖南：湖南中医药出版社，2012.42012.4中药处方与调剂技术规范中药处方与调剂技术规范(2011(2011版版)，中国中医药出版社，中国中医药出版社，2012.62012.6中药饮片与方剂编码规则及其应用（中药饮片与方剂编码规则及其应用（20112011版），中国中医药出版社，版），中国中医药出版社，2012.62012.6学科研究学科研究8 教学内容视频课程完整教学内容简介视频课程完整教学
8、内容简介总论部分：总论部分：涵盖绪论、炮制与临床疗效关系，炮制涵盖绪论、炮制与临床疗效关系，炮制目的和对药物的影响，炮制辅料分类，目的和对药物的影响，炮制辅料分类，饮片质量要求和贮藏方法，以及饮片厂饮片质量要求和贮藏方法，以及饮片厂设计等相关内容设计等相关内容各论部分：各论部分：各论部分包括了净选加工、饮各论部分包括了净选加工、饮片切制、炒法、炙法、煅法、片切制、炒法、炙法、煅法、蒸煮火单蒸煮火单 法、复制法、发酵发法、复制法、发酵发芽法、制霜法及其他制法。芽法、制霜法及其他制法。9 教学内容结构和知识点结构和知识点必修专业课必修专业课掌握中药炮掌握中药炮制的基本理制的基本理论、基本知论、基本
9、知识和基本技识和基本技能能熟悉中药炮制的熟悉中药炮制的起源、现状和炮起源、现状和炮制在临床中的作制在临床中的作用，炮制品的性用，炮制品的性状、特征状、特征了解中药炮制机械的了解中药炮制机械的性能、工作原理及历性能、工作原理及历代医药书籍中有关炮代医药书籍中有关炮制论述和中药炮制现制论述和中药炮制现代化研究代化研究具备从事中具备从事中药炮制的教药炮制的教学、科研及学、科研及开发应用的开发应用的能力能力10 教学内容课时安排课时安排11 教学内容考试标准考试标准成绩合格要求：总分不低于60分成绩权重：在线学习50%+期末考试50%论坛讨论分数5分（100分外）成绩说明：在线学习成绩=学习进度*章节成绩（50分）期末考试成绩=期末考试实际得分/期末考试总分*权值（50分）采用线上期末考试形式作为期末考试成绩期末考试为线上考试，50道客观题，每题2分（题库内随机抽取）章节讨论：发帖数占2分发帖数大于10条方可得分，每条大于100字视为有效发帖回帖数占1分其中回帖数大于10条方可得分，每条大于30字视为有效发帖老师打分占2分：每贴可打1分敬请批评指正！谢 谢！