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1、5S5S实战教材实战教材作成：品證處作成：品證處2007/10/152007/10/15 目目 錄錄一、一、5S5S的含議和做法的含議和做法二、二、5S5S的功能的功能三、如何推行三、如何推行5S5S四、四、5S5S實施技巧實施技巧五、五、5S5S規範示範規範示範5S还是还是6S？海尔的海尔的“6S”“6S”：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全波音的波音的“5S”“5S”：整理、清正、简化、标准化、自我约束整理、清正、简化、标准化、自我约束萬寶的萬寶的“5S”“5S”：整理、整顿、清扫、清洁、教养整理、整顿、清扫、清洁、教养一、一、5S5S的含义和做法的含义和
2、做法（一）整理（一）整理含义：含义：将工作场所的任何物品区分为有必要与没将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的，除了有必要的留下来以外，其它的有必要的，除了有必要的留下来以外，其它的都清除或放置在其它地方。都清除或放置在其它地方。它往往是它往往是5S5S的第一步。的第一步。目的：目的：v腾出空间；腾出空间；v防止误用。防止误用。“整理整理”的做法的做法/示例：示例：将物品分为几类（如）：将物品分为几类（如）：1)1)不再使用的；不再使用的；2)2)使用频率很低的；使用频率很低的；3)3)使用频率较低的；使用频率较低的；4)4)经常使用的。经常使用的。将第将第1 1类物品处理掉，第类物品处
3、理掉，第2 2、3 3类物品放置在储存类物品放置在储存处，第处，第4 4类物品留置工作场所。类物品留置工作场所。（二）整顿（二）整顿含义：含义：把留下来的必要用的物品定点定位放轩，把留下来的必要用的物品定点定位放轩，并放轩整齐，必要时加以标识。它是提高效率并放轩整齐，必要时加以标识。它是提高效率的基础。的基础。目的：目的：v工作场所一目了然；工作场所一目了然；v消除找寻物品的时间；消除找寻物品的时间；v整整齐齐的工作环境。整整齐齐的工作环境。“整顿整顿”的做法的做法/示例：示例：v对可供放置的场所进行规划；对可供放置的场所进行规划；v将物品在上述场所摆放整齐；将物品在上述场所摆放整齐；v必要时
4、还应标识。必要时还应标识。（三）清扫（三）清扫含义：含义：将工作场所及工作用的设备清扫干净。将工作场所及工作用的设备清扫干净。保持工作场所干净、亮丽。保持工作场所干净、亮丽。目的：目的：v保持良好工作情绪；保持良好工作情绪；v稳定品质。稳定品质。“清扫清扫”的做法的做法/示例：示例：v清扫从地面到墙板到天花板所有物品；清扫从地面到墙板到天花板所有物品；v设备设备/治具彻底清理、润滑；治具彻底清理、润滑；v杜绝污染源如水管漏水、噪音处理；杜绝污染源如水管漏水、噪音处理；v破损的物品修理。破损的物品修理。（四）清洁（四）清洁含义：含义：维持上面维持上面3S3S成果。成果。目的：目的：v监督。监督。
5、“清洁清洁”的做法的做法/示例：示例：v检查表；检查表；v红牌子作战。红牌子作战。（五）教养（五）教养含义：含义：每位成员养成良好习惯，并遵守规则做事每位成员养成良好习惯，并遵守规则做事 培养主动积极的精神。培养主动积极的精神。目的：目的：v培养好习惯，遵守规则的员工；培养好习惯，遵守规则的员工；v营造良好的团队精神。营造良好的团队精神。二、二、5S5S的功能的功能“教养教养”的做法的做法/示例：示例：v应遵守出勤、作息时间；应遵守出勤、作息时间；v工作应保持良好的状态（如不可以随意谈天说笑、工作应保持良好的状态（如不可以随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、吃零食等）；离开工作岗位、看
6、小说、打瞌睡、吃零食等）；v服装整齐；服装整齐；v待人接物诚恳有礼貌；待人接物诚恳有礼貌；v爱护公物，用完归位；爱护公物，用完归位；v保持清洁；保持清洁；v乐于助人。乐于助人。1 1、提升企业形象：、提升企业形象：v整齐清洁的工作环境，使顾客有信心；整齐清洁的工作环境，使顾客有信心；v由于口碑相传，会成为学习的对象。由于口碑相传，会成为学习的对象。2 2、提升员工归属感、提升员工归属感：v人人变得有教养；人人变得有教养；v员工从身边小事变化上获得成就感；员工从身边小事变化上获得成就感；v员工对自己的工作更愿易付出爱心与耐心。员工对自己的工作更愿易付出爱心与耐心。3 3、提升效率：、提升效率：v
7、物品摆放有序，不用花时间寻找；物品摆放有序，不用花时间寻找；v好的工作情绪。好的工作情绪。4 4、提升员工归属感：、提升员工归属感：v员工上下形成做事讲究的风气，员工上下形成做事讲究的风气，品质自然有保障了；品质自然有保障了；v机器设备的故障减少。机器设备的故障减少。5 5、减少浪费：、减少浪费：v场所的浪费；场所的浪费；v设备、治具的浪费减少。设备、治具的浪费减少。三、如何推行三、如何推行5S5Sq成立推行组织，制订激励措施；成立推行组织，制订激励措施；成立推行组织，制订激励措施；成立推行组织，制订激励措施；q制订实施规划，形成书面制度；制订实施规划，形成书面制度；制订实施规划，形成书面制度
8、；制订实施规划，形成书面制度；q展开宣传造势，进行教育培训；展开宣传造势，进行教育培训；展开宣传造势，进行教育培训；展开宣传造势，进行教育培训；q全面实施全面实施全面实施全面实施5S5S5S5S，实行区域责任制；，实行区域责任制；，实行区域责任制；，实行区域责任制；q组合检查，采用红牌子作战等方法进行督促。组合检查，采用红牌子作战等方法进行督促。组合检查，采用红牌子作战等方法进行督促。组合检查，采用红牌子作战等方法进行督促。1 1、组织、组织总经理、工场长总经理、工场长委员长：处长委员长：处长1 1A A课课1 1C C课课 1 1D D课课2 2课课3 3课课4 4课课5 5课课6 6课课7
9、 7课课 人人事事课课业业务务课课生生管管课课物物管管课课设设备备课课品品管管课课检检查查课课制制技技1 1课课制制技技2 2军军制制技技3 3课课制制技技4 4课课顾顾客客服服务务课课1 1A A课课组织制定各项组织制定各项5S规范，制定激励措施。规范，制定激励措施。规范是企业内部的规范是企业内部的“法律法律”。有了明确的书。有了明确的书面规范，员工才知道哪些可以做，哪些不可以做，面规范，员工才知道哪些可以做，哪些不可以做，怎么做是符合的，怎么做是不符合的。所以，开怎么做是符合的，怎么做是不符合的。所以，开展展5S活动，首先要组织人力制定各项必要的活动，首先要组织人力制定各项必要的5S规规范
10、范即即“立法立法”。2 2、规划、规划 优点：优点：具体执行人员参与具体执行人员参与“立法立法”工作，有利于工作，有利于调动积极性；调动积极性；缺点：缺点：这样拟出来的规范可能会由于人员素质的这样拟出来的规范可能会由于人员素质的差异而导致各项规范水平参差不齐。差异而导致各项规范水平参差不齐。事例：事例：培训示例，分工拟订，收集讨论，修订出培训示例，分工拟订，收集讨论，修订出台。即首先对各基层干部培训台。即首先对各基层干部培训5S相关知识，要求相关知识，要求其结合本基层单位现场实际状况分工拟订本基层其结合本基层单位现场实际状况分工拟订本基层单位单位5S规范，再收集起来充分讨论，取长补短，规范，再
11、收集起来充分讨论，取长补短，经审核修订后发布。经审核修订后发布。培训、宣传。培训、宣传。培训的对象是全体基层干部及基层员工，主要内培训的对象是全体基层干部及基层员工，主要内容是容是5S基本知识、各项基本知识、各项5S规范。培训的方式可采用集规范。培训的方式可采用集中培训，也可逐级培训，即先培训基层干部，再由基中培训，也可逐级培训，即先培训基层干部，再由基层干部培训其所属员工。层干部培训其所属员工。宣传是起造势作用，旨在营造一个氛围，使员工宣传是起造势作用，旨在营造一个氛围，使员工逐步习惯这个氛围。潜移默化，从意识上得以提升。逐步习惯这个氛围。潜移默化，从意识上得以提升。3 3、宣传、宣传 全面
12、执行全面执行5S各项规范：各项规范：v 工场工场TOP总动员；总动员；v全工场上下正式全面执行全工场上下正式全面执行5S各项规范；各项规范；v各事务所、现场、各仓库、各检查等场所均对照适各事务所、现场、各仓库、各检查等场所均对照适用于本场所的用于本场所的5S规范严格执行；规范严格执行；v各级人员都透彻了解各级人员都透彻了解5S规范，并按照规范严格要规范，并按照规范严格要求自身行为。求自身行为。4 4、执行、执行 这个阶段是推行这个阶段是推行5S的实质阶段。每个人的不的实质阶段。每个人的不良习惯能否得到改变，能否建立一个良好的良习惯能否得到改变，能否建立一个良好的5S工工作风气，在这个阶段得以体
13、现。作风气，在这个阶段得以体现。推荐下述三种实施技巧：推荐下述三种实施技巧：树立样板单位的办法树立样板单位的办法分阶段或分片实施的办法分阶段或分片实施的办法落实落实5S文明区域责任制的办法文明区域责任制的办法组织检查。组织检查。推行推行5S的阻力：的阻力：q规范本身不够完善；规范本身不够完善；q借口工作忙不执行规范；借口工作忙不执行规范；q执行得不够彻底；执行得不够彻底；q应付式的执行；应付式的执行；q热潮过后又恢复原样；热潮过后又恢复原样；q个人习惯难以改变个人习惯难以改变5 5、监督、监督 四、四、5S5S实施技巧实施技巧1、检查表检查表（检查表应依据所出台的（检查表应依据所出台的5S书面
14、规定编制，示例：）书面规定编制，示例：）场所场所检查对象检查对象检查项目检查项目记录记录现场现场通道通道是否划线（整顿）是否划线（整顿）有没有无用的物品堆放（整理）有没有无用的物品堆放（整理）通道能否顺利通行（整顿）通道能否顺利通行（整顿）地面是否平整（清扫）地面是否平整（清扫）地面是否干净（清扫）地面是否干净（清扫）事务所事务所办公现场办公现场办公现场有无无用物品；办公现场有无无用物品；使用频率低的物品是否放置储存处；使用频率低的物品是否放置储存处；经常使用的物品是否摆放在办公现场；经常使用的物品是否摆放在办公现场；物品摆放是否有合理规划，容易寻找；物品摆放是否有合理规划，容易寻找；物品摆放
15、是否整齐；物品摆放是否整齐；抽屉、柜筒、文件类物品是否做有标识；抽屉、柜筒、文件类物品是否做有标识；办公现场是否清洁；办公现场是否清洁；办公设施是否干净；办公设施是否干净；2、牌子作战：、牌子作战：在不良之所贴上醒目的红牌子以待该部门在不良之所贴上醒目的红牌子以待该部门人员改进。各部门的目标就是尽量减少人员改进。各部门的目标就是尽量减少“红红牌牌”的发生机会。的发生机会。五、五、5S5S规范示范规范示范 （附（附5S5S活动标语）活动标语）5S5S规范规范适用适用场所场所检查检查记录记录备注备注清理清理把永远不可能用到的物品清理把永远不可能用到的物品清理掉掉把长期不用，但有潜在可用性把长期不用
16、，但有潜在可用性的物品指定地方放置的物品指定地方放置把经常使用的物品放在容易取把经常使用的物品放在容易取到的地方到的地方注注1 1：上表包含三种场所的：上表包含三种场所的5S5S规范示例规范示例 表示对仓库的规范要求；表示对仓库的规范要求；表示对现场的规范要求；表示对现场的规范要求；表示对事务所的规范要求。表示对事务所的规范要求。全空白全空白-表示适用于所有场所。表示适用于所有场所。注注2 2：本附表仅为通用示例，具体格式和内容应根据推行：本附表仅为通用示例，具体格式和内容应根据推行5S5S的场所实际情况决定，且的场所实际情况决定，且应更加具体化、细节化。应更加具体化、细节化。5S5S规范规范
17、适用场所适用场所检查记录检查记录备注备注整理整理应有仓库场地布置总体规划，并画出规应有仓库场地布置总体规划，并画出规划图划图 物料、物品放置应有总体规划物料、物品放置应有总体规划区域划分应有标识区域划分应有标识物料架应有标识物料架应有标识不同物料应有适当的标识来区分不同物料应有适当的标识来区分物料放置应整齐、美观物料放置应整齐、美观通道要空出、不杂乱通道要空出、不杂乱应有车间场地布置总体规划，并画出规应有车间场地布置总体规划，并画出规划图划图不同的生产线、工序应设牌标识不同的生产线、工序应设牌标识工位摆放应整齐工位摆放应整齐5S5S规范规范适用场所适用场所检查记录检查记录备注备注整理整理(续表
18、续表)设备摆放应整齐设备摆放应整齐工人工作台面应整齐工人工作台面应整齐文件、记录等物品放置应有规划文件、记录等物品放置应有规划 物品放置应整齐、美观物品放置应整齐、美观 必要时应做一定标识必要时应做一定标识 档案柜应整齐，有必要的标识档案柜应整齐，有必要的标识 抽屉应整齐，不杂乱抽屉应整齐，不杂乱 员工应有员工卡员工应有员工卡要设置文件布告栏要设置文件布告栏5S5S规范规范适用场所适用场所检查记录检查记录备注备注清洁清洁地面要清洁地面要清洁墙面要清洁墙面要清洁物料架要清洁物料架要清洁 物料无积尘物料无积尘 通风要好，保持干燥清爽的环境通风要好，保持干燥清爽的环境 工人工作台面要清洁工人工作台面
19、要清洁设备要清洁设备要清洁光线要充足光线要充足办公桌面要清洁办公桌面要清洁 档案柜要清洁档案柜要清洁 抽屉要清洁抽屉要清洁 文件、记录不肮脏破烂文件、记录不肮脏破烂 5S5S规范规范适用场所适用场所检查记录检查记录备注备注维持维持坚持上班坚持上班5S5S一分钟，下班一分钟，下班5S5S一分钟一分钟定期有检查定期有检查对不符合的情况及时纠正对不符合的情况及时纠正教养教养语言有礼貌语言有礼貌举止讲文明举止讲文明着装要整洁着装要整洁工作主动、热情工作主动、热情有强烈的时间观念（按时完成任务、开有强烈的时间观念（按时完成任务、开会不迟到等）会不迟到等）v5S就是整理、整顿、清扫、清洁、教养就是整理、整
20、顿、清扫、清洁、教养 v5S就是一切改善活动的基础就是一切改善活动的基础v整理是基础中的基础整理是基础中的基础v5S是标准化的基础是标准化的基础v整理是物品放置方法的标准化整理是物品放置方法的标准化v整顿使整顿使“寻找寻找”消失消失v“打招呼打招呼”是教养的第一步是教养的第一步v整顿整顿“不同意见不同意见”是是5S的第一步的第一步v5S不只是全员参与，更要全员实践不只是全员参与，更要全员实践v机械的清扫就是点检机械的清扫就是点检v借借5S提高公司形象提高公司形象v借借5S提高公司信用提高公司信用v整顿就是定位置、定品目、定数量整顿就是定位置、定品目、定数量 v常用的东西就放在机器的旁边常用的东
21、西就放在机器的旁边v将标准渗入作业中将标准渗入作业中v建立安全线的权威建立安全线的权威v目视管理是改善的第一步目视管理是改善的第一步v守法、守纪是守法、守纪是5S5S的出发点的出发点v遵守标准是遵守标准是5S5S的前提的前提v整理是提高品质的基础整理是提高品质的基础v5S5S是员工的护身符是员工的护身符v缩短作业准备时间是多品种的秘方缩短作业准备时间是多品种的秘方v清洁塑造明朗的工作场所清洁塑造明朗的工作场所v清洁是干劲的源泉清洁是干劲的源泉v5S5S始於教养，终於教养始於教养，终於教养v5S5S是改善企业体质的良方是改善企业体质的良方白板挡住标语及下面堆放物品不好不好物品摆放混乱再生纸纸箱摆
22、放凌乱破烂皮椅殘舊修理台工作台面及修理槽残旧洗手盆周边墙壁污脏唧车手把粘有很多胶纸残旧洗衣机墙体網积尘严重冷却水管隔热层剥落电机、电箱积尘/生锈END好好拉头部品放置制品生产拉部品处机器检查设备摆放班长办公台治具/样品放置生产课揭示板生产课揭示板E ENDo9、静夜四无邻，荒居旧业贫。5月-235月-23Monday,May 15,2023o10、雨中黄叶树，灯下白头人。12:40:1612:40:1612:405/15/2023 12:40:16 PMo11、以我独沈久，愧君相见频。5月-2312:40:1612:40May-2315-May-23o12、故人江海别，几度隔山川。12:40:
23、1612:40:1612:40Monday,May 15,2023o13、乍见翻疑梦，相悲各问年。5月-235月-2312:40:1612:40:16May 15,2023o14、他乡生白发，旧国见青山。15 五月 202312:40:16 下午12:40:165月-23o15、比不了得就不比，得不到的就不要。五月 2312:40 下午5月-2312:40May 15,2023o16、行动出成果，工作出财富。2023/5/15 12:40:1612:40:1615 May 2023o17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。12:40:16 下午12:40 下午1
24、2:40:165月-23o9、没有失败，只有暂时停止成功！。5月-235月-23Monday,May 15,2023o10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。12:40:1612:40:1612:405/15/2023 12:40:16 PMo11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。5月-2312:40:1612:40May-2315-May-23o12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。12:40:1612:40:1612:40Monday,May 15,2023o13、不知香积寺，数里入云峰。5月-235月-2312:40:1612:40:16M
25、ay 15,2023o14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15 五月 202312:40:16 下午12:40:165月-23o15、楚塞三湘接，荆门九派通。五月 2312:40 下午5月-2312:40May 15,2023o16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023/5/15 12:40:1612:40:1615 May 2023o17、空山新雨后，天气晚来秋。12:40:16 下午12:40 下午12:40:165月-23o9、杨柳散和风，青山澹吾虑。5月-235月-23Monday,May 15,2023o10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:40:1
26、612:40:1612:405/15/2023 12:40:16 PMo11、越是没有本领的就越加自命不凡。5月-2312:40:1612:40May-2315-May-23o12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:40:1612:40:1612:40Monday,May 15,2023o13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。5月-235月-2312:40:1612:40:16May 15,2023o14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15 五月 202312:40:16 下午12:40:165月-23o15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。五月 2312:
27、40 下午5月-2312:40May 15,2023o16、业余生活要有意义，不要越轨。2023/5/15 12:40:1612:40:1615 May 2023o17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:40:16 下午12:40 下午12:40:165月-23MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉演讲完毕，谢谢观看！