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1、上上善善若若水水 第二单元第二单元 自然界中的水自然界中的水第一节第一节 水分子的运动水分子的运动桓台县实验中学桓台县实验中学 巩同瑜巩同瑜将一针筒内的少量水煮沸,液将一针筒内的少量水煮沸,液态的水变为水蒸气,体积明显态的水变为水蒸气,体积明显变大,猜想在这一过程中水分变大,猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化?子发生怎样的变化?水水水蒸气水蒸气个数个数大小大小间隔间隔排列方式排列方式你能总结出水的三态变化你能总结出水的三态变化过程中分子的大小、数目、过程中分子的大小、数目、能量、间隔、排列方式变能量、间隔、排列方式变化的情况吗?化的情况吗?阅读提示阅读提示:阅读时,请:阅读时,请仔细体会描述
2、这一变化仔细体会描述这一变化过程的语言,阅读完毕,过程的语言,阅读完毕,将请部分同学来复述一将请部分同学来复述一下下夏季的雨后为什么湿漉漉夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢?的马路会很快变干呢?烧开水时揭开锅盖为什么锅烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢盖上立刻出现许多小水滴呢?描述在水结冰、冰融化过程描述在水结冰、冰融化过程中,水分子的能量、运动速中,水分子的能量、运动速率、间隔、排列方式如何变率、间隔、排列方式如何变化?化?生活中你还见到哪些类似生活中你还见到哪些类似的变化?你能否用分子运的变化?你能否用分子运动的观点解释这些变化?动的观点解释这些变化?在了解了水的三态变
3、化过在了解了水的三态变化过程中水分子的运动情形后,程中水分子的运动情形后,你能否总结出分子有哪些你能否总结出分子有哪些特征?特征?交流共享交流共享知识应用知识应用用分子的观点解释用分子的观点解释1.1.走进花园时,远远的走进花园时,远远的闻到花香闻到花香在降温和加压下,氧气变为液态氧,在降温和加压下,氧气变为液态氧,其原因是其原因是()A A分子大小发生变化分子大小发生变化 B B分子间距离增大分子间距离增大 C C分子间距离减小分子间距离减小 D D分子改变了分子改变了 E.E.分子的质量发生了变化分子的质量发生了变化蔗糖受热熔化的过程中,蔗糖分子本蔗糖受热熔化的过程中,蔗糖分子本身身 (填
4、(填“变变”或或“不变不变”),),只是蔗糖分子只是蔗糖分子 (填(填“获得获得”或或“失去失去”)能量,蔗糖分子运动)能量,蔗糖分子运动 (填(填“加快加快”或或“减慢减慢”),因而属),因而属于于_变化。变化。用分子的观点解释:用分子的观点解释:(1 1)用手蘸水在桌面上写字,你能)用手蘸水在桌面上写字,你能观察到字迹逐渐消失,却看不见水观察到字迹逐渐消失,却看不见水分子是如何跑掉的。分子是如何跑掉的。(2 2)湿衣服晾在空气流通的地方比)湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快。晾在空气不流通的地方干得快。试着用画图、建立模型试着用画图、建立模型或表演情景剧等方式,或表演情景剧等方式,用分子的观点解释水的用分子的观点解释水的三态变化三态变化谢谢谢谢