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1、神经调节与体液调节的关新第1页，本讲稿共62页机体通过神经系统的调节叫神经调节。机体通过神经系统的调节叫神经调节。激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如CO2等），通过传送的方式对生命活动进行调节，等），通过传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节，但在人和高等动物体内，神经调液调节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方
2、式，二者有着不同的特点。要方式，二者有着不同的特点。第2页，本讲稿共62页一、神经调节和体液调节特点的比较一、神经调节和体液调节特点的比较神经调节神经调节体液调节体液调节地位地位作用途径作用途径反应速度反应速度作用时间作用时间作用范围作用范围主主主主辅辅辅辅反射弧反射弧反射弧反射弧通过体液运送通过体液运送通过体液运送通过体液运送迅速、准确迅速、准确迅速、准确迅速、准确比较缓慢比较缓慢比较缓慢比较缓慢短暂短暂短暂短暂较长较长较长较长比较局限比较局限比较局限比较局限比较广泛比较广泛比较广泛比较广泛比较项目比较项目第3页，本讲稿共62页二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调(一一)
3、人的体温调节及其意义人的体温调节及其意义1.1.定义定义:2.2.临床测定临床测定:口腔口腔:腋窝腋窝:直肠直肠:36.736.737.7 (37.2)37.7 (37.2)36.036.037.4 (36.8)37.4 (36.8)36.936.937.9 (37.5)37.9 (37.5)人身体内部或深部的温度人身体内部或深部的温度,在在37.5左右左右第4页，本讲稿共62页3.3.体温变动体温变动体温会因年龄、性别等的不同而体温会因年龄、性别等的不同而 在狭小范围内变动在狭小范围内变动.l新生儿、儿童新生儿、儿童 成年人成年人 老年人老年人l女性体温平均比男性高女性体温平均比男性高0.3
4、 第6页，本讲稿共62页体温的相对恒定体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定是维持机体内环境稳定,保证保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.低温麻醉低温麻醉:用药物和人工方法降温用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低使机体代谢率降低,脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害大脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.第7页，本讲稿共62页5.体温的调节体温的调节(1).(1).体温的来源体温的来源(2).(2).体温恒定的原理体温恒定的原理产热产热:主要是骨骼肌和肝脏主要是骨骼肌和肝脏散热散热:主要
5、靠皮肤实现主要靠皮肤实现主要是细胞中有机物的氧化放能主要是细胞中有机物的氧化放能是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果第8页，本讲稿共62页3.3.体温调节的机制体温调节的机制(靠完善的体温调节结构和功能实现靠完善的体温调节结构和功能实现)下丘脑下丘脑一些激素的分泌一些激素的分泌,水的平衡水的平衡,糖和脂肪的代谢糖和脂肪的代谢,体温调体温调节节,睡眠和情绪变化均有关睡眠和情绪变化均有关.(体温调节中枢体温调节中枢)温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器第9页，本讲稿共62页(1)(1)当人处于寒冷环境中当人处于寒冷环境中寒冷环境寒冷环
6、境冷觉感受器冷觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋有关神经兴奋皮肤血管收缩皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗骨骼肌不自主战栗肾上腺肾上腺肾上腺素增加肾上腺素增加,代谢活动增强代谢活动增强产热量增加产热量增加刺刺 激激兴奋兴奋下丘脑下丘脑甲状腺激素分级调节甲状腺激素分级调节细胞代谢增强细胞代谢增强第10页，本讲稿共62页(2)(2)当人处于炎热环境中当人处于炎热环境中第11页，本讲稿共62页炎热环境炎热环境温觉感受器温觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋有关神经兴奋皮肤血管舒张皮肤血管舒张皮肤立毛肌舒张皮肤立毛肌舒张汗液分泌增多汗液分
7、泌增多散热量增加散热量增加刺刺 激激兴奋兴奋第12页，本讲稿共62页第13页，本讲稿共62页骨骼肌、内脏骨骼肌、内脏骨骼肌、内脏骨骼肌、内脏大脑大脑大脑大脑下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑产热产热产热产热散热散热散热散热动态平衡动态平衡动态平衡动态平衡皮肤汗腺及血管活动皮肤汗腺及血管活动皮肤汗腺及血管活动皮肤汗腺及血管活动体温调节第14页，本讲稿共62页 垂垂 体体促促 激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑通过对通过对 活动的调节来影响其活动的调节来影响其他内分泌腺的活动他内分泌腺的活动垂体垂体下丘脑下丘脑促促 激素激素 腺体腺体激素激素 调节和管理其他某些内分泌腺。调节和管理其他某些内分泌腺。垂体垂
8、体激素调节模式激素调节模式第15页，本讲稿共62页第16页，本讲稿共62页6.人体在冷热环境中的功能障碍人体在冷热环境中的功能障碍原因原因:人体调节体温的能力是有限的人体调节体温的能力是有限的l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散产生的热量不足以补偿散失的热量失的热量,引起体温降低引起体温降低.(冻疮冻疮:皮肤血管持久性收缩引起皮肤血管持久性收缩引起)l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,产热多而散热困难产热多而散热困难,引起体引起体温升高温升高.(中暑中暑)第17页，本讲稿共62页思考思考:体温升高或降低体温升高或降低,对人体只有对人体只有 害而无益吗害而无益吗?不
9、是。在某些情况下，体温在一定范围内升不是。在某些情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的，如感冒时的发烧，高或降低对人体是有益的，如感冒时的发烧，低温麻醉等。低温麻醉等。第18页，本讲稿共62页1.1.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温得的体温,从高到低排列顺序是（从高到低排列顺序是（）A.A.口腔、口腔、直肠、直肠、腋窝腋窝 B.B.腋窝、腋窝、直肠、直肠、口腔口腔 C.C.直肠、直肠、口腔、口腔、腋窝腋窝 D.D.直肠、直肠、腋窝、腋窝、口腔口腔C第19页，本讲稿共62页2.2.将小白鼠和青蛙从将小白鼠和青蛙从2525的室温下移的室温下移 至
10、至44的环境中的环境中,两者的耗氧量发生两者的耗氧量发生 的变化是的变化是()()A.A.均增加均增加 B.B.青蛙增加青蛙增加,小白鼠减少小白鼠减少 C.C.均减少均减少 D.D.青蛙减少青蛙减少,小白鼠增加小白鼠增加D第20页，本讲稿共62页二、水的平衡二、水的平衡摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500第21页，本讲稿共62页肾单位肾单位肾小体肾小体肾小管肾小管肾小球肾小
11、球肾小囊肾小囊近曲小管近曲小管髓袢髓袢远曲小管远曲小管尿液的形成尿液的形成第22页，本讲稿共62页（1）血液流经肾小球）血液流经肾小球,从血浆中从血浆中过滤过滤出一些基本出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为称为原尿原尿.原尿原尿流经肾小管和集合管流经肾小管和集合管,形成形成终尿终尿.与原尿相比与原尿相比,质和质和量都发生很大变化量都发生很大变化.（2）原尿在肾小管和集合管处）原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部的水、全部葡萄糖和部分无机盐等被葡萄糖和部分无机盐等被重吸收重吸收,而代谢产物很少而代谢产物很少被重吸收被重吸收.（3）肾小管、集合管除重吸收外）
12、肾小管、集合管除重吸收外,还有还有分泌分泌作用作用,即分泌即分泌H+、K+进入尿液进入尿液.第23页，本讲稿共62页生理作用：增加生理作用：增加肾小管肾小管肾小管肾小管和和和和集合管集合管对水的对水的对水的对水的通透性通透性，促进其对水分的重吸收，使促进其对水分的重吸收，使尿量减少尿量减少尿量减少尿量减少。抗利尿激素，抗利尿激素，下丘脑下丘脑神经内分泌细胞神经内分泌细胞神经内分泌细胞神经内分泌细胞分泌分泌的的肽类肽类激素。合成后运往激素。合成后运往垂体垂体后叶后叶贮存贮存。第24页，本讲稿共62页二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调实例二、人体水盐平衡的调节实例二、人体水盐
13、平衡的调节第25页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸第26页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高第27页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器（+）第28页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素
14、（+）释放释放第29页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水（+）（+）释放释放第30页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水 尿量尿量（减少）（减少）（+）（-）（+）释放释放第31页，本讲稿共62页饮水不
15、足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水 尿量尿量（减少）（减少）大脑皮层大脑皮层（+）（-）（+）释放释放第32页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水 尿量尿量（减少）（减少）大脑皮层大脑皮层产生渴感产生渴感（+）（-）（+）释
16、放释放第33页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水 尿量尿量（减少）（减少）大脑皮层大脑皮层产生渴感产生渴感主动饮水主动饮水补充水分补充水分（+）（-）（+）释放释放第34页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重
17、吸收水 尿量尿量（减少）（减少）细胞细胞外渗外渗透压透压下降下降大脑皮层大脑皮层产生渴感产生渴感主动饮水主动饮水补充水分补充水分（+）（-）（+）释放释放第35页，本讲稿共62页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水 尿量尿量（减少）（减少）细胞细胞外渗外渗透压透压下降下降大脑皮层大脑皮层产生渴感产生渴感主动饮水主动饮水补充水分补充水分 细胞细胞外渗外渗透压透压下降下降（+）（-）（+）释放释放第36页，本讲稿共62
18、页饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水 尿量尿量（减少）（减少）细胞细胞外渗外渗透压透压下降下降大脑皮层大脑皮层产生渴感产生渴感主动饮水主动饮水补充水分补充水分 细胞细胞外渗外渗透压透压下降下降（+）（-）（-）（-）（+）释放释放第37页，本讲稿共62页饮水过多饮水过多细胞外渗透压下降细胞外渗透压下降下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器 垂体垂体 抗利尿激素抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水
19、 尿量尿量（增加）（增加）细胞细胞外渗外渗透压透压升高升高（-）（+）（-）释放释放第38页，本讲稿共62页三、神经调节和体液调节的关系：三、神经调节和体液调节的关系：第39页，本讲稿共62页三、神经调节和体液调节的关系：三、神经调节和体液调节的关系：1.大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系 统的调节统的调节第40页，本讲稿共62页三、神经调节和体液调节的关系：三、神经调节和体液调节的关系：1.大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系 统的调节统的调节例如鸟类在生殖季节，雌雄鸟相遇，（通例如鸟类在生殖季节，雌雄鸟相遇，（通过神
20、经系统感知），使生殖腺分泌相应的过神经系统感知），使生殖腺分泌相应的性激素增加性激素增加第41页，本讲稿共62页三、神经调节和体液调节的关系：三、神经调节和体液调节的关系：1.大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系 统的调节统的调节2.内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系 统的发育和功能统的发育和功能第42页，本讲稿共62页三、神经调节和体液调节的关系：三、神经调节和体液调节的关系：1.大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系 统的调节统的调节2.内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系内分泌腺分
21、泌的激素的也可以影响神经系 统的发育和功能统的发育和功能如甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发如甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发育和神经系统的兴奋性）肾上腺素（提高育和神经系统的兴奋性）肾上腺素（提高神经系统的兴奋性）神经系统的兴奋性）第43页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习1.有一个人突然遇见危险的情景时，血液中肾上有一个人突然遇见危险的情景时，血液中肾上 腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这 一生理调节过程属于一生理调节过程属于 A.神经调节神经调节 B.激素调节激素调节 C.神经神经体液调节体液调节 D.体液体液神经调节神经调节第44页，本讲稿
22、共62页课堂练习课堂练习1.有一个人突然遇见危险的情景时，血液中肾上有一个人突然遇见危险的情景时，血液中肾上 腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这 一生理调节过程属于一生理调节过程属于 A.神经调节神经调节 B.激素调节激素调节 C.神经神经体液调节体液调节 D.体液体液神经调节神经调节第45页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习2.在寒冷环境中人体会发生不自主的战栗这时在寒冷环境中人体会发生不自主的战栗这时 A.温度感受器兴奋温度感受器兴奋 B.下丘脑分泌功能增强下丘脑分泌功能增强 C.躯体运动中枢兴奋躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加皮肤血流量增加
23、第46页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习2.在寒冷环境中人体会发生不自主的战栗这时在寒冷环境中人体会发生不自主的战栗这时 A.温度感受器兴奋温度感受器兴奋 B.下丘脑分泌功能增强下丘脑分泌功能增强 C.躯体运动中枢兴奋躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加皮肤血流量增加第47页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习3.下列对人体和高等动物的生命活动调节的叙述下列对人体和高等动物的生命活动调节的叙述 中，正确的是中，正确的是 激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用的激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用的 激素调节的启动较慢，持续时间较长激素调节的启动较慢，持续时间较长 人和动物的生理活动主要是通过激素调节
24、来人和动物的生理活动主要是通过激素调节来 协调的协调的 激素调节迅速而准确，反应时间短激素调节迅速而准确，反应时间短 冲动在突触间的传导是单向的冲动在突触间的传导是单向的 激素是参激素是参 加体液调节的唯一化学物质加体液调节的唯一化学物质 A.B.C.D.第48页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习3.下列对人体和高等动物的生命活动调节的叙述下列对人体和高等动物的生命活动调节的叙述 中，正确的是中，正确的是 激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用的激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用的 激素调节的启动较慢，持续时间较长激素调节的启动较慢，持续时间较长 人和动物的生理活动主要是通过激素调节来人和动物的
25、生理活动主要是通过激素调节来 协调的协调的 激素调节迅速而准确，反应时间短激素调节迅速而准确，反应时间短 冲动在突触间的传递是单向的冲动在突触间的传递是单向的 激素是参激素是参 加体液调节的唯一化学物质加体液调节的唯一化学物质 A.B.C.D.第49页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习4.血液中血液中CO2的含量增加的含量增加,会刺激呼吸中枢，呼会刺激呼吸中枢，呼 吸中枢的活动加强，呼吸加深，加快对吸中枢的活动加强，呼吸加深，加快对 CO2 的排除，使血液中的排除，使血液中CO2含量维持正常的水平。含量维持正常的水平。这是一种这是一种 A.神经调节神经调节 B.激素调节激素调节 C.体液调节体液
26、调节 D.体液神经调节体液神经调节第50页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习4.血液中血液中CO2的含量增加的含量增加,会刺激呼吸中枢，呼会刺激呼吸中枢，呼 吸中枢的活动加强，呼吸加深，加快对吸中枢的活动加强，呼吸加深，加快对 CO2 的排除，使血液中的排除，使血液中CO2含量维持正常的水平。含量维持正常的水平。这是一种这是一种 A.神经调节神经调节 B.激素调节激素调节 C.体液调节体液调节 D.体液神经调节体液神经调节第51页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习5.运动员在长跑比赛中，会出现呼吸困难，腿酸痛，运动员在长跑比赛中，会出现呼吸困难，腿酸痛，但当听到震耳的但当听到震耳的“加油加油”声后
27、，却能加速冲刺，其主声后，却能加速冲刺，其主 要调节过程是要调节过程是 A.声音声音神经系统神经系统心血管活动增强心血管活动增强促进有氧呼吸促进有氧呼吸 B.声音声音神经系统神经系统甲状腺素增高甲状腺素增高促进无氧呼吸促进无氧呼吸 C.声音声音神经系统神经系统甲状腺素增高甲状腺素增高促进有氧呼吸促进有氧呼吸 D.声音声音神经系统神经系统肾上腺素增高肾上腺素增高促进无氧呼吸促进无氧呼吸第52页，本讲稿共62页课堂练习课堂练习5.运动员在长跑比赛中，会出现呼吸困难，腿酸痛，运动员在长跑比赛中，会出现呼吸困难，腿酸痛，但当听到震耳的但当听到震耳的“加油加油”声后，却能加速冲刺，其主声后，却能加速冲刺
28、，其主 要调节过程是要调节过程是 A.声音声音神经系统神经系统心血管活动增强心血管活动增强促进有氧呼吸促进有氧呼吸 B.声音声音神经系统神经系统甲状腺素增高甲状腺素增高促进无氧呼吸促进无氧呼吸 C.声音声音神经系统神经系统甲状腺素增高甲状腺素增高促进有氧呼吸促进有氧呼吸 D.声音声音神经系统神经系统肾上腺素增高肾上腺素增高促进无氧呼吸促进无氧呼吸第53页，本讲稿共62页1 1）对对急急性性肠肠胃胃炎炎患患者者（脱脱水水）注注射射生生理理盐盐水水是为了是为了 平衡；平衡；4 4）高高温温作作业业出出汗汗太太多多，可可能能体体内内缺缺乏乏盐盐分分，出出 现现 肌肌 肉肉 痉痉 挛挛 现现 象象，要
29、要 喝喝 淡淡 的的 食食 盐盐 水水，来来 平衡。平衡。水水维持无机盐维持无机盐维持无机盐维持无机盐练习第54页，本讲稿共62页2 2）请解释：大量饮用清水后，尿量增多的原）请解释：大量饮用清水后，尿量增多的原因是什么？因是什么？大量饮用清水后，细胞外液大量饮用清水后，细胞外液渗透压降低渗透压降低，对，对下丘脑下丘脑渗透压感受器渗透压感受器刺激减小，刺激减小，抗利尿激素抗利尿激素分分泌减少，肾小管与集合管对水的重吸收减少，泌减少，肾小管与集合管对水的重吸收减少，尿量增多。尿量增多。此称为此称为水利尿水利尿，从而维持体内水分平衡。从而维持体内水分平衡。练习第55页，本讲稿共62页3.让一健康人
30、和一糖尿病患者于空腹时让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每同时口服葡萄糖，服用量按每人每1 kg体重体重1 g计算。随后每隔一段时间，测定计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。(1)两人血糖浓度变化如图，其中表示糖两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是尿病患者的曲线是_。(2)下列甲丁四种曲线图中能正确反映两下列甲丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是人血液中胰岛素浓度变化的是_。B丙丙第56页，本讲稿共62页(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌时往往从上述分析中可知糖尿病患
31、者的胰岛素分泌时往往_，而，而血糖浓度血糖浓度_。(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是_。A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B促进肝糖元的分解促进肝糖元的分解C促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类D抑制葡萄糖转变成脂肪抑制葡萄糖转变成脂肪(5)健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌_的的使血糖浓度升高。使血糖浓度升高。不足不足持久不降持久不降AC胰高血糖素胰高血糖素第57页，本讲稿共62页三、神经调节和体液调节的关系三、神经调节和体液调节的关系一方面一方面,不少内分泌腺本身直接或间接不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节地受中枢神经系统的调节,在这种情况在这种情况下下,体液调节可以看作神经调节的一个体液调节可以看作神经调节的一个环节环节;另一方面另一方面,内分泌腺所分泌的激素也内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能可以影响神经系统的发育和功能.第62页，本讲稿共62页