《【高中生物】神经调节的基本方式课件 2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中生物】神经调节的基本方式课件 2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2节 神经调节的基本方式 手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。带刺的“玫瑰”如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。讨论1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？问题探讨 缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预
2、见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫作反射。反射是神经调节的基本方式。完成反射的结构基础是一、反射和反射弧1、反射脑和脊髓脑和脊髓反射弧1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的？3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？2、反射弧的组成感受器反射弧传入神经神经中枢传出神经效应器（传出神经末梢和它所支配的传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体肌肉或腺体）（感受刺激产生兴奋）（传导兴奋至神经中枢）（信息的分析和综合，并产生新的兴奋）（传导兴奋至效应器）（
3、对刺激作出应答反应）兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程神经中枢：中枢神经系统神经中枢：中枢神经系统(脑和脊髓脑和脊髓)的一部分的一部分反射活动需要经过完整的反射弧来实现。反射弧任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。1.将传出神经从图示部位切断，还能完成将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么反射吗？为什么？不能不能反射活动需要经过完整的反射弧来实现反射活动需要经过完整的反射弧来实现2.2.只要反射弧保持完整，就一定能产生反射只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？活动吗？不，还需要不，还需要适宜的刺激适宜的
4、刺激3.如果将传出神经从图示部位切断，再于如果将传出神经从图示部位切断，再于A点给予刺激，点给予刺激，肌肉同样会有肌肉同样会有收缩反应收缩反应，该反，该反应属于反射吗？应属于反射吗？4.针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人体接受针刺产生痛觉的过程，这属于反射体接受针刺产生痛觉的过程，这属于反射吗吗？刺激刺激感受器感受器传入神经传入神经大脑皮层大脑皮层(产生痛觉产生痛觉)感觉（传入）神经元长树突轴突轴突末梢中间神经元运动（传出）神经元细胞体感受器效应器细胞体树突轴突髓鞘中间神经元：中间神经元：连接感觉神经连接感觉神经元和运动神经元元和运动神经元发生发生反射活动
5、的条件反射活动的条件1.具有具有中枢中枢神经系统的参与神经系统的参与2.来自内外界来自内外界适宜适宜的刺激（刺激的强度、刺激的频率）；的刺激（刺激的强度、刺激的频率）；.3.兴奋需要经过完整的反射弧兴奋需要经过完整的反射弧总结：总结：3.反射弧结构的判断反射弧结构的判断(1)根据是否具有神经节：根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。感觉有神经节的是传入神经。感觉(传入传入)神经元的细胞体位神经元的细胞体位于脑和脊髓外，构成神经节，因此在传入神经上都有神于脑和脊髓外，构成神经节，因此在传入神经上都有神经节；而中间神经元和运动经节；而中间神经元和运动(传出传出)神经元的细胞体位于神经元的细胞体
6、位于脑和脊髓中，构成灰质。脑和脊髓中，构成灰质。(2)根据脊髓灰质内突触结构判根据脊髓灰质内突触结构判断。兴奋在突触中的传递是单向的，突触结构简图为断。兴奋在突触中的传递是单向的，突触结构简图为 ，则兴奋传递方向为轴突末梢，则兴奋传递方向为轴突末梢胞体或胞体或树突树突.(3)根据脊髓灰质结构判断。与前角根据脊髓灰质结构判断。与前角(膨大部分膨大部分)相连的为传出神经，与后角相连的为传出神经，与后角(狭窄部分狭窄部分)相连的为传入神经。相连的为传入神经。(4)切断切断实验法。若切断某一神经，刺激实验法。若切断某一神经，刺激外周段外周段(远离中枢的位置远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺，肌肉不收缩
7、，而刺激激向中段向中段(近中枢的位置近中枢的位置)，肌肉收缩，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神则切断的为传入神经，反之则为传出神经。经。2023/5/21二、非条件反射与条件反射二、非条件反射与条件反射1 1、反射的种类、反射的种类（1 1）非非条件反射条件反射：出生后无须训练就具有的反射。如膝跳：出生后无须训练就具有的反射。如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射等。反射、缩手反射、眨眼反射等。特点：先天、不可改变、不需高级中枢参与。特点：先天、不可改变、不需高级中枢参与。（2 2）条件反射条件反射：出生后在生活过程中通过：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。如望梅止渴、学习和训
8、练而形成的反射。如望梅止渴、谈虎色变等。谈虎色变等。特点：后天、可改变、需高级中枢（大脑特点：后天、可改变、需高级中枢（大脑皮层）参与。皮层）参与。条件反射的建立过程条件反射的建立过程1.给给狗狗喂喂食食，狗狗会会分分泌泌唾唾液液，分分泌泌唾唾液液的的反反射射是是非非条条件件反反射射，食食物物是是非条件刺激非条件刺激2.2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于关，属于无关刺激无关刺激3.3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。后再立即喂食。
9、重复此方式若干次。4.一一段段时时间间后后，当当铃铃声声单单独独出出现现，狗狗也也会会分分泌泌唾唾液液。此此时时，铃铃声声已已转转化化为为食食物物（非非条条件件刺刺激激）的信号，称为的信号，称为条件刺激条件刺激，条件反射就建立了，条件反射就建立了上上面面的的实实例例说说明明，条条件件反反射射是是在在非非条条件件反反射射的的基基础础下下，通通过过学学习习和和训训练练而建立的。而建立的。1.条件反射维持的条件是什么？2.消退原因：机理：实质：3.条件反射的意义：是什么？是什么？是什么？是什么？非条件反射和条件反射的区别与联系比较项目非条件反射条件反射形成时间特点数量参与的神经中枢 意义联系遗传获得，与生俱来的后天获得永久的暂时的、可消退的有限的几乎是无限的大脑皮层以下的神经中枢大脑皮层使机体初步适应环境使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，提高动物适应复杂环境变化的能力条件反射是在非条件反射的基础上建立的；条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化