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1、八年级(上)期末检测语文2022.1一、积累与运用(26分)1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。全体人民共同富裕【答案】全体人民共同富裕【解析】【详解】考查汉字书写。首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意“富裕”一词的写法。2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()A.镌刻(ju云n)加发(ban)摧植拉朽(gu)眼花除乱(liao)B娴熟(xian)呼形(qf)震聋发膜(zhen)惟妙惟肖(xiao)C.私挚(chu)鲜股(yu)油光可肇(jian)正襟威坐(wei)D.遒劲(jing)颦1黑(you)坦荡如瓯(di)弹精竭虑(dan)【答案】
2、D【解析】【详解】A.摧布拉朽(gu)kii,眼花哪乱一-眼花缭乱；B.喳形(qi)-ji,震聋发腺振聋发陨；C.私擘(chu)-shu,正襟感坐正襟危坐；故选D。3.默写填空。(1)山气日夕佳，飞鸟相与还。,o(陶渊明饮酒(其五)(2)妻子象禽兽，行止依林阻。,。(曹植梁甫行)(3)庭中如积水空明，,。(苏轼记承天寺夜游)（4）无风水面琉璃滑，不觉船移。,o（欧阳修采桑子）（5）王维在使至塞上里，描写高远浩阔、对比鲜明，极富几何美学的独特边塞风景的句子是,o6 6）“台独”顽固分子数典忘祖，不得人心，无论其怎样肆无忌惮地叫嚣，也终是死路一条。这恰好印证了孟子三章中“,”的道理。【答案】.此中
3、有真意.欲辨已忘言.柴门何萧条.狐免翔我宇.水中藻、苻交横.盖竹柏影也.微动涟漪.惊起沙禽掠岸飞.大漠孤烟直.长河落日圆得道者多助失道者寡助【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“辨、存、涟漪、禽、寡”这几个字的写法。7 .按要求完成文后各题。半岛晨报讯（首席记者张锡明）近日，中央文明办发布了12月“中国好人榜”。光荣上榜，八十二岁的张昇老人，当选助人为乐“中国好人”，庄河市光明山镇前杨村村民。2000年退休后，张昇义务为农户提供草莓种植技术指导，带领百姓科技致富，被群众亲切地称为“
4、大棚里的活雷锋”。对于此次获奖，张昇老人深有感触地说：“我做这些事，不图名利，最重要的是享受为民服务的快乐”。（1）给这则新闻拟一个恰当的标题：（2）第句句子成分排序不当，使表达不顺畅，整句话应调整为：（3）第句标点符号使用有误，你的修改建议是:【答案】（1）庄河八十二岁村民张昇获评“中国好人”（意思对，且语言简洁，符合新闻标题的标准和要求即可。）（2）庄河市光明山镇前杨村村民，八十二岁的张昇老人，光荣上榜，当选助人为乐“中国好人”。（3）把句号移入双引号内。【解析】【小问1详解】考查拟写标题。新闻标题应能概括新闻主要内容。根据本则新闻的前两句话可知，这则新闻的主人公是庄河八十二岁村民张昇，主
5、要事件是他光荣入远“中国好人榜”。可拟写标题为：庄河八十二岁村民张昇获评“中国好人”。意近即可。【小问2详解】考查语句成分排序。按一般正常的表述顺序，先是籍贯，然后是年龄，接是姓名，最后交代事件。据此可拟写为：庄河市光明山镇前杨村村民，八十二岁的张昇老人，光荣上榜，当选助人为乐“中国好人”。【小问3详解】考查标点使用。引号内的内容是完整引用老人的原话，故句末的句号应放在后引号内。名著阅读。（5分）8 .下列关于名著的表述有误的一项是（）A.简爱的主人公简，在与罗切斯特举行婚礼时，发现他有一个疯妻时，简悲伤地离去。B,石蜂是法布尔昆虫记里描述的一种昆虫，它懒惰、懦弱、笨拙，但方向感极强。C.星星
6、离我们有多远是著名科普作家卞毓麟的作品，介绍天文知识，更注重思维的启迪。D.王树增的长篇纪实文学长征，采用全景式写法，使得该书有着史诗般的宏大与庄严。【答案】B【解析】【详解】B.石蜂，聪明能干，知道低飞降低阻力，带来花粉。方向感强。有些伟大的情怀，能够关心关爱下一代。不畏艰难险阻，勇敢向前。故选B。9 .学校搞“建党百年不忘初心红色人物推荐”活动，候选人是徐海东、刘志丹。你会推荐谁？请结合红星照耀中国中对这一人物的描写，简要说明理由。人物：理由：【答案】.示例一：徐海东.理由：他参加革命以来，全身多处受伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出，伤好后，他仍然顽强战斗，从未退缩。示例二：
7、刘志丹理由：他被作者称为现代版侠盗罗宾汉，惩奸除恶，保护根据地人民，不忘初心,坚持革命，从未怠惰。【解析】【详解】本题考查名著人物。开放类试题，结合原著中对相关人物的介绍，言之成理即可。徐海东：他在共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支“工农军队”。他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。在革命战争中，他始终不忘初心，顽强战斗。刘志丹：刘志丹身经百战，经历了各种各样的失败、挫折、冒险、死里逃生，率领的部队在重重围剿中屡屡被打散，却又一次次奇迹般地发展壮大，甚至派来攻打的国民党军也常常在战斗中投诚过来，以至
8、于在西北大地传开了他“刀枪不入”的神话。“刘志丹是个现代罗宾汉，怀有山里人对富人的仇恨；在穷人中间，他成了救星；而在地主和放债者中间，他又是上天的神鞭。”他始终不忘初心，坚持革命。二、古诗文阅读（20分）（-）（17分）阅读下文，完成下面小题，【甲】自三峡七百里中，两岸连山，当无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不用曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，（1）其间千二百里，虽乘奔御风。不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝撮多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡，有删减）【乙】长江入川，谓岷江。岷江之来，合蜀众水，中三峡为荆
9、江。河道凸凹倾折回直挥怒斗激束之为湍触之为旅。顺流之舟顷刻数十里，不及尊视，一失毫厘与崖石遇，则糜渍漂没不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸州者，皆陆出，而其羡余不急之物，乃下于江，孝弃之然，其为险且不测如此。（2）出峡始温为平流。故舟人至此者，必沥酒再拜相贺，以为更生。（节选自宋欧阳修峡州至喜亭记，有删减）【注】捍：同“悍”，强悍。旋：同“漩”，漩涡。羡余：地方以赋税盈余的名义向朝廷进贡的财物。10 解释下列句中加点的词。略:（1）略无阙处（2）绝嫌多生怪柏绝:顾:（3）不及顾视11 下列句中加点词的意思相同的一组是（A.不见曦月有时见日（与朱元思书）8 .日非亭午夜分上自劳军(周
10、亚夫军细柳)C.中三峡为荆江号则无敌国外患者(生于忧患，死于安乐)D.荐弃之然曾不若孀妻弱子(愚公移山)9 .乙文中画波浪线句子断句正确的一项是()A.河道凸凹/倾折/回直捍怒斗/激束之为湍/触之为旅。B.河道/凸凹倾折/回直捍怒斗激/束之/为湍触之为旅。C.河道凸凹/倾折回直/捍怒斗激/束之为湍/触之为旅。D.河道/凸凹倾折回直/捍怒斗激/束之/为湍触之为旅。10 .用现代汉语翻译文中画直线的句子。(1)其间千二百里，虽乘奔御风。不以疾也。(2)出峡始温为平流。11 .【甲】【乙】两文都对三峡的水进行了描写，请概括它们的写法有何相似之处，都突出了三峡水怎样的特点。【答案】7.完全.极.看8.
11、A9.C10 .(1)这中间一千二百里，即使骑着飞奔的快马，驾御着疾风，也不觉得有这么快。(2)岷江出了峡口才转为平和的水流。11 .两文都使用了正面描写和侧面描写相结合的手法。申文中的“夏水襄陵，沿溯阻绝”是正面描写，“虽乘奔御风，不以疾也”是侧面描写；乙文中的“倾折回直，捍怒斗激，束之为湍，触之为旅”是正面描写，“顺流之舟顷刻数百里，不及顾视”是侧面描写两文都突出了江水的湍急。【解析】【7题详解】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。(1)句意为：完全没有中断的地方。略：完全。(2)句意为：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。绝
12、：极。(3)句意为：船上的人根本就来不及观赏(岸边美景)。顾：看【8题详解】本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.相同，都是“看见”的意思；B.不同，如果/亲自；C.不同，出了、流出/指在国外：D.不同，像、好像/如，比得上。故选A。【9题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：河床高低不平，曲折蜿蜒，强悍的水流激荡湍急，就像在发怒争斗，水流聚集为急流，一经触及就成为漩涡。“河道凸凹”与“倾折回直”是对河道的描写。“束之为湍”“触之为旋”表并列关系。故断句为：河
13、道凸凹/倾折回直/捍怒斗激/束之为湍/触之为旋。故选C。【10题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：（1）其间，这中间；虽，即使；奔，飞奔的马；不以疾，也不认为快；（2）出，流出；始，才；温，平和。11题详解】考查比较阅读。甲：第二段写江水，其中“夏水襄陵，沿溯阻绝”是对水的正面描写，突出了夏天江水盛大的特点。“虽乘奔御风，不以疾也”是侧面描写，通过对比、夸张突出了江水湍急的特点。乙：“倾折回直，捍怒斗激，束之为湍，触之为旅”是正面描写，突出了水道狭窄曲折，水流湍急的特点。“顺流之舟顷刻数百里，不及顾视”是侧面描写，通过写船速写水速，突出了水流湍急的特点。所以两文在描写水时，
14、都运用正面和侧面描写相结合的手法。【点睛】参考译文：【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。【乙】
15、长江进入四川，称为岷江。岷江是集合了局地大小各条水流形成的，出了三峡就叫做荆江。河床高低不平，曲折蜿蜒，强悍的水流激荡湍急，就像在发怒争斗，水流聚集为急流，一经触及就成为漩涡。顺流而下的船只，极短的时间就驶出几十里，船上的人根本就来不及观赏岸边美景。行舟之时如果偏差一点就会与水道的礁石崖岸相撞，船马上就会被撞得粉碎然后被水流吞没，没了踪影。所以只要是从局地运货充实国库和提供朝廷用于各地州府的产品，一般都是由陆路运输。其余那些用税赋盈余名义进贡的不重要的东西，才走水路运输，就像打算扔掉一样。岷江就是这样凶险莫测。岷江出了峡口才变为平和的水流。所以都些行舟之人到了这里，一定会喝酒感谢老天爷，互相祝
16、贺平安通过峡江，就像再世为人一样。（二）（3分）12.阅读下面这首诗，完成小题。送友人薛涛水国一葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。【注】兼葭：芦苇。杳：远得看不见踪影。请抓住待征，描绘诗中画线句呈现的景象，并写出全诗表达了诗人怎样的情感。【答案】水乡的芦苇在夜色中披上了秋霜，凄清落寞；寒冷的月色笼罩着远山，苍茫一片。全诗写出了诗人对友人的相思之苦和想念之凄，表达了送别友人后孤寂、落寞与忧伤的心情。【解析】【详解】第一问：本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。示例
17、：水国之夜是笼罩在凄寒的月色之中的，寒冷的月色与夜幕笼罩中的深青山色浑为一体，苍苍茫茫。第二问：本题考查诗文中寄寓的作者情感。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人遭遇。根据诗题“送友人”可知，此诗是为送别友人所作；第四句诗“离梦杳如关塞长”的意思是：可离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远。这句话把“离梦杳”比作“关塞长”，形象地写出了离别的惆怅，表达了诗人对友人的相思之苦和想念之凄，表达了送别友人后孤寂、落寞与忧伤的心情。三、现代文阅读
18、（34分）（-）（12分）阅读下文，完成下面小题。中国的古亭亭是体现中国建筑特征的一种代表形式。它造型丰富，玲珑多姿，富有诗情画意，具有独特的艺术魅力和十分深厚的文化内涵。亭就是中国古典建筑意匠（即表现方法及手段）的一个缩影，融入中国文化血液，千百年来兴盛不衰，其功用也在不断地发展。夏商及西周，亭的基本形制或许还不十分成熟。据考，“亭”这个汉字，也大致是在春秋战国时期才出现，彼时的亭，是设在边防要地的小堡垒，称为亭障、亭髓。为“望敌之所”。秦汉中央集权政府把它推广到各地。成了维持地方治安的基层行政单位，同时也是职司的所在地。目知录中记载：“秦制十里一亭，十亭一乡。”汉高祖刘邦最初曾任酒水亭亭长
19、，掌管治安警卫，兼管停留旅客，治理民事。到了魏晋南北朝时期，随着社会的变革，纵情山水、投身自然成为时尚。亭的性质也逐渐跟着发生了变化，出现了供人游览和观赏的亭。例如著名的会稽山阴兰亭，最初是一座带有邮驿性质的路亭。为了能够更好的观赏四周的湖光山色，它曾被太守移到了湖滨，后又被起筑在山巅，以便极高尽眺。这样兰亭由实用性的亭转向了观赏性的亭。隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物。按大业杂记中记载，隋炀帝榆林行宫的上建有翠微亭”等十二座山亭，纵广均二丈有余。在唐代的一些宫苑中，亭不仅是苑中的重要景观建筑，而且在数量上也远远超过了其他类型的建筑。长安志中记载：“禁范在宫城之北，苑中宫亭凡二十四所。
20、”其中亭就十八座之多。占全苑列名建筑的百分之七十五，可谓历史上大量以亭入园之始。唐代官吏、士大夫于宅邸、别业中筑亭的也有很多人。例如诗人王维的胡川别业中的“临湖亭”，白居易家中的“琴亭”和“中岛亭”等等。到了宋代，亭的建造更为普遍，功能和用途也得到了很大的发展，从宋史地理志中可以知道，宋徽宗在艮岳中说“叠石为山，凿池为海，作石梁以升山亭，筑土岗以植杏林”。利用景龙江水在平地上挖湖堆山，人工造园。园中置亭颇多，并运用“对景”、“借景”等手法，把亭和人工山池相结合。由此可见此间筑亭，己经不再是晋唐那样纯粹的因借自然山水形胜，而是把人的主观意念，把人对自然美的认识和追求纳入到建亭的构思之中，开始寻求
21、寓情于物的人工景观的组织了。亭发展到明清时期，在建筑艺术与技术等各个方面都有了很大的发展，甚至达到了炉火纯青、臻于完善的境地，进入了中国古典亭榭发展的鼎盛时期。造型上极尽变化，集中了中国古典建筑最富有民族特色的屋顶精华，即便是同一平面形式，由于建筑意匠和处理手法的不同，也必得体现出不同的性格和风貌。对建亭位置的选择，以及与周围环境配置上，也都十分讲究，非常注意亭与其它建筑之间的关系，而且在风景区和园林中，亭对意境的创造，已成为刻意追求的目标。从欣赏美学角度上，人们运用各种艺术手设，移情入境，寓情于物。把主观的情感融汇在客观的筑亭造景之中。亭是建筑领域里中国传统文化的瑰宝，希望在新时代它能得到更
22、好的发展。（节选自浅谈中国亭建筑文/王盛有删改）13.本文以“中国的古亭”为题，主要介绍了它的和14.阅读全文，理清说明思路，填写空格。引出说明对象的主体中国的古亭。(1) 、晋南北朝时期，出现了供人游览和观赏的亭.I(4)说明顺序：(2) 宋代筑亭更普遍，并融入自然美，求寓情于物。明清时期。中国古典亭榭多方面都已臻于鼎盛.第段运用了从到的逻辑顺(3)序.15 .第段画线句用了什么说明方法？有什么作用16 .第段加点词语“大致”有怎样的表达效果，请加以分析？【答案】13.历史沿革.功用变化14.(1)夏商到秦汉，亭形制简单，多为治所。(语言简洁，且意思对即可。)(2)隋唐以后，亭是园林建筑的一
23、部分。(语言简洁，且意思对即可。)(3)从概括到具体(4)时间顺序15.运用了引资料和列数字的说明方法，引用长安志中的资料，列举了“二十四”“十八”“百分之七十五”等数字，更有说服力、也更准确地说明了隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物这一历史发展实况。16 .“大致”是大概、大约的意思，表推测，是说亭这个汉字的出现并没有确切记载可查，出现时间是综合分析推测的结果。体现了说明文语言具有准确性的特点。(语言简洁，且意思对即可。)【解析】【13题详解】考查说明内容。根据第段到第段中的夏商及西周到了魏晋南北朝时期隋唐以后”“到了宋代”“亭发展到明清时期”可知，文本介绍了亭了历史沿革。根据第段到第
24、段中的“彼时的亭，是设在边防要地的小堡垒，称为亭障、亭髓”“亭的性质也逐渐跟着发生了变化，出现了供人游览和观赏的亭”“亭便成了园林中不可缺少的建筑物”“亭的建造更为普遍，功能和用途也得到了很大的发展”“在建筑艺术与技术等各个方面都有了很大的发展，甚至达到了炉火纯青、臻于完善的境地，进入了中国古典亭榭发展的鼎盛时期”可知，文本还介绍了亭的功用变化。【14题详解】考查筛选信息和说明顺序。(1)根据第段中的“夏商及西周，亭的基本形制或许还不十分成熟”“成了维持地方治安的基层行政单位，同时也是职司的所在地”可得：夏商到秦汉，亭形制简单，多为治所。(2)根据第段中的隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑
25、物”可得：隋唐以后，亭是园林建筑的一部分。(3)第段中的“亭发展到明清时期，在建筑艺术与技术等各个方面都有了很大的发展，甚至达到了炉火纯青、臻于完善的境地，进入了中国古典亭榭发展的鼎盛时期”为概括介绍，从总体上介绍了明清时期亭的发展。然后分别从“造型上极尽变化”“亭对意境的创造”两个方面进行了具体介绍。所以这是从概括到具体的逻辑顺序。(4)根据第段到第段中的“夏商及西周”“到了魏晋南北朝时期”“隋唐以后”“到了宋代”“亭发展到明清时期”可知，本文是按时间顺序进行说明的。【15题详解】考查说明方法。画线句引用长安志中原话，这是引资料。其中有准确的数字“二十四”十八百分之七十五”，这是列数字。联系
26、本段首句“隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物”可知，两种说明方法综合运用，准确具体地说明了隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物这一历史发展实况。【16题详解】考查说明文语言。大致：大概、大约，表推测。在句中的意思是“亭”这个当字大概是出现在春秋战国时期，这一论断并没有史料的支持，只是结合现在史料综合分析推测之后的结果。“大致”体现了说明文语言的准确性。(二)(22分)阅读下文，完成下面小题。想起四哥千秋岁月，时光惊雪，回眸一刹，皆成过客。唯有好人，沉自然，不修雕饰，可与山河同在。零落或飞黄，皆不枉初时模样。也许少了几许鲜妍，却也添了几多风骨。长白苍茫，与天相接。蓝天白雪，就这样在浩野
27、中温情地相望。在淙淙的雪水里，在晶莹的冰硅边，一个个娇小可爱的精灵，正悄悄地、快乐地绽开它们鹅黄嫩绿的、钻石殷玲珑剔透的花瓣儿，笑眼盈盈地看着这个冰清玉洁的世界。难抑喟叹。大美、野性的长白山，竟能孕育出这般秀顾、恬静的冰凌花，报道春的消息。这是2000年的春天，四哥约我们几个同学到学校外的山野采风时，我们的收获。一向沉默寡言的四哥，热情地给我们介绍着这个报春的使者。初逢四哥，是在金秋时节。1999年9月3日的午后。我独自一人扛着行李推开了3舍108室的门，一个双目炯炯、神情略呆的兄弟，腾地从床上跳下来，站定在我的面前，木木地看着我，憨憨地笑着。僵持了一小会儿，他接过我的行李，我们开给搭话，互相
28、介绍，彼此序齿(按年龄大小排序)。这就是我与四哥个面色红润、鼻直口方，看起来像不善言辞、有些木讷的蒙古族青年的初识。就这样，我的大学生活开启了。初出远门，心中难免空落，四哥笨笨地但却极认真地帮我把被套装好，又铺展开床铺。令我心中顿时温暖起来。我们彼此聊着这千里迢迢上学路上的新奇见闻，慢慢熟络起来。108寝室有八个人，按年龄我排行老三，四哥排老四，但我们有时叫他四哥，有时直接喊他老四，也有时相互调侃，彼此学着京油子互相称“爷”，他叫我三爷，我叫他四爷。大学的日子都差不多，尤其是中文系的学生，读着小说就把日子“混”了。当然，参加工作后才明白，那其实是咱们被日子给混”了。四哥不一样，他不读小说，因为
29、我们读的小说他早都读过了，他自己写小说、写笑话、写鬼故事，偶尔也写诗打趣。凭借自己写的笑话，四哥追到了班花四嫂。于是我们都去他那儿取经。让他教我们写笑话，每每此时他便高兴起来，露出蒙古人的憨笑。在四哥的带动下校报里“文学拾趣”那个栏目被我们108寝的八位爷”给占了，别的系、班的同学根本插不进腿去。我们的“文学笑话”可谓超群出类、名冠全校，有的甚至成了一些小品里的段子。四哥，性嗜酒，海量。每个开学季，他都会背回20斤60度的纯高粱酒，而且是老酒头，因为他家造酒。有这个便利。四哥喝酒从来不抿，而是直接一口一碗的干，就是食堂那种白钢碗，那叫一个爽。酒足之后。对，没有饭饱。因为他喝酒不用吃菜吃饭，酒足
30、之后，四爷开始读他写的小说，搞得寝室立马成了文学的殿堂。大家都很喜欢四哥，他善恶分明，为人宽厚豪爽，对任何人几无怒慈之举。那时候，四哥兄弟两人，皆上大学，经济很不宽裕，但是每有捐款助学，四哥必会尽其所有，慷概解囊，颇有当年鲁提辖重金赠金氏父女时的风范。然而，四哥却从不受人钱财，有书生的清高，更有文人的傲骨，他会学着学究的样子说，阿堵物，于我无益。四哥管舍不管每有闲暇，四哥常约我一同去靖宇陵园，也是拜谒英灵，也是净化心灵。杨靖宇将军陵寝和纪念馆就在园中。陵园里，苍松翠柏，亭亭白桦，令人感怀无限，肃然起敬。此时的四哥，虔诚的眼神中是满满的严肃，常常叹息说，东北抗联，艰于长征，难于援缅，是咱们民族魂
31、起之处啊！每于此时，我都会仿佛看到那悠悠的长白山,正敞开她博大的胸襟，将她优秀的儿子一杨靖宇，.轻轻地揽入怀间”时光在飞花日影中平静地流去，如今，我们都是年逾40之人了，四哥也早成了那座比较大的城市的副市长。虽然时过境迁，使我依然相信，他还是他！偶尔想起那个普通但却不平凡的四哥，觉得他当年的言行举止，霸气与倔强，自尊与自强，对我依然有诸多影响。前几日，值中秋，收到四哥一诗：莫贪今朝功与名，且歌且酒且修行；人过四十何惧惑，一袭烟雨任平生！擦去风尘，煮酒言欢，相望江湖。唯愿人长久，千里话从前。搁笔远眺，东北三九的寒天，高蓝明净，眼前犹现当年那个蒙古青年的憨模样。相信，虽然在物欲横流的世界中，四哥一
32、定还是那个四哥！（节选自那山，那水，那人文/阳大有删改）17 .本文写了“四哥”哪几件事？请概括回答。18 .请从修辞角度品析第段中画线句子。19 .请从描写的角度赞析第段中画波浪线的句子，20 .第段在文中有何作用？21 .请你结合文章内容，给当年的“四哥”写一个人物小传。（不超出所给字格）【答案】17.四哥带我们几个同学一起采风赏冰凌花；我与四哥的初见：“四哥”这一称呼的由来：四哥带我们一起搞文学创作；四哥嗜酒，酒后喜读他写的小说给我们听：善良并不富裕的四哥，慷慨捐赠，不看重钱财：四哥常约我一同参谒靖宇陵园：今年中秋，四哥寄诗一首，明志。（答出四条即可，但语言要凝练简洁，清晰明了。）18
33、.运用比喻和拟人的修辞手法，把冰凌花比作小精灵，把花瓣比作钻石，突出其玲珑剔透，（对于比喻句的赏析，答出一条即可）同时，用“悄悄快乐“笑眼看”等词，赋予花以人的情态，写出了冰凌花的美好、可爱，表达了“我们”见到花时的惊喜和对冰凌花的喜爱之情。（语言简洁，且意思对即可。）19 .这是对“我”的心理描写，“仿佛看到写“我”此时被“四哥”的情绪感染，脑海中呈现出杨靖宇牺牲时的画面，表达了我对英雄的痛惜、怅惘和无限敬仰之情。同时，也是通过写“我”的反应，从侧面表现四哥品质之高及对我的影响之大，足见我们的情谊之深。（语言简洁，且意思对即可。）20 .收束全篇，呼应开头的“初时模样”不会变，使文意完整、行
34、文结构严谨；语义双关：“三九寒天”“高蓝明净”既分别指隆冬天冷和碧空如洗，又暗示虽然四哥身在官场，高处不胜寒，但是他一定会不忘初心，坚守做人的根本：表达了我对好兄弟“四哥”的真切想念和真诚祝愿。（语言简洁，且意思对即可。）21 .符合题意即可。（注意题干要求，特别是“当年”二字）【解析】17题详解】考查概括事件。根据第段中的“在淙淙的雪水里，在晶莹的冰硝边，一个个娇小可爱的精灵，正悄悄地、快乐地绽开它们鹅黄嫩绿的、钻石般玲珑剔透的花瓣儿，笑眼盈盈地看着这个冰清玉洁的世界”“这是2000年的春天，四哥约我们几个同学到学校外的山野采风时，我们的收获”可得：四哥带我们几个同学一起采风赏冰凌花；根据第
35、段中的“初逢四哥，是在金秋时节”可得：我与四哥的初见；根据第段中的“108寝室有八个人，按年龄我排行老三，四哥排老四，但我们有时叫他四哥，有时直接喊他老四”可得：“四哥”这一称呼的由来；根据第段中的“在四哥的带动下校报里文学拾趣那个栏目被我们108寝的八位爷给占了可得：四哥带我们一起搞文学创作；根据第段中的“四哥，性嗜酒，海量酒足之后，四爷开始读他写的小说”可得：四哥嗜酒，酒后喜读他写的小说给我们听：根据第段中的“经济很不宽裕，但是每有捐款助学，四哥必会尽其所有，慷概解囊”可得：善良并不富裕的四哥，慷慨捐赠，不看重钱财：根据第段中的“每有闲暇，四哥常约我一同去靖宇陵园，也是拜谒英灵，也是净化心
36、灵”可得：四哥常约我一同参谒靖宇陵园：根据第段中的“前几日，值中秋，收到四哥一诗：莫贪今朝功与名，且歌且酒且修行；人过四十何惧惑，一袭烟再任平生”可得：今年中秋，四哥寄诗一首，明志。【18题详解】考查语句赏析。“在晶莹的冰磴边，一个个娇小可爱的精灵”“钻石般玲珑剔透的花瓣儿”运用比喻的修辞，把冰凌花比作小精灵。把花瓣比作钻石。联系“在晶莹的冰喳边”可知，两处比喻生动形象地表现了冰凌花的晶莹剔透。“悄悄”“快乐”“笑眼”“看”等词，把冰凌花人格化，这是拟人。用写人的词语来描写冰凌花，表现了冰凌花的美好与可爱。联系作者感情可知，表现了作者对冰凌花的喜爱之情。【19题详解】考查赏析描写方法。画线句是
37、对作者的心理描写。联系前句”此时的四哥，虔诚的眼神中是满满的严肃，常常叹息说，东北抗联，艰于长征，难于援缅，是咱们民族魂起之处啊”可知，这是我在听到四哥说的话后产生的联想，我被四哥忧国忧民的情绪感染，联想到杨靖宇牺牲时的画面。“优秀的儿子”表达了作者对英雄的崇敬与痛惜。我的这种联想是在四哥的感染下产生的，所以从侧面表现了四哥对的影响之大，由此可见两人的情谊深厚。【20题详解】考查分析语段作用。从结构上来看，末段起到总结全文的作用。“眼前犹现当年那个蒙古青年的憨模样”与首段中的“皆不枉初时模样”相呼应，使文章结构完整严谨。从内容上来看，“东北三九的寒天，高蓝明净”表现上写的是自然环境，天气寒冷，
38、高天明净。联系后句”虽然在物欲横流的世界中，四哥一定还是那个四哥”可知，四哥如今是一位副市长，手握大权，身居高位。“高蓝明净”暗示四哥一定会不忘初心，坚守做人的根本。“眼前犹现当年那个蒙古青年的憨模样”表现了我对四哥的思念。“虽然在物欲横流的世界中，四哥一定还是那个四哥”表现了我对四哥的真诚祝愿。(21题详解】考查拟写人物小传。示例：四哥，八人寝室中排行老四，是一个不善言辞、有些木讷的蒙古族青年。他热爱文学，常常写笑话、写鬼故事、写诗打趣。他性嗜酒，酒足之后，读小说。他捐款助学，尽其所有，慷慨解囊。他仰慕英雄，去杨靖宇陵园拜谒英灵，净化心灵。四、作文（70分）任选下面一题作文。（70分）22
39、.很多风景，很多故事，很多人物，很多身边的文化遗产，往往会在你转身那一瞬呈现出别样的风采。只要你有善于发现的眼睛和善于感知的心灵，就一定能看到“美”，拥抱“好”。请以“回眸一刻”为题目，写一篇文章。要求：以记叙、描写为主，可兼用多种表达方式；内容充实，行文流畅，能表达真情实感。【答案】例文：回眸一刻都说“回眸一笑百媚生”，我不知道那种笑容的魅力有多大，有多妩媚，多动人，我只知道，这么多年来，我见过很多笑容，但都是虚伪的，浮华的，唯独班长那清澈甜润的笑，她的那一次不经意的回眸，给了我最大的勇气和力量。认识班长的那一年，我正好处在一种极度危险的青春期。那个年龄段的我，其实很傻很懵懂，却在潜意识里认
40、为自己很厉害，很有才，所以，我走在了悬崖的边缘，站在这里的我，听不到父母的话，却渴望一个笑容。“嘿！你好！”我走出校门，班长从后面追上我，她纤细的手臂，按在我的肩膀上。“你干吗？”“没什么，过几天，你不是就上台演讲了吗？这可关乎我们全班的荣誉，当然不能忽视，所以，我特意来申请当你的听众，可以吗？她说这番话的时候，脸上都挂着那种清澈的明媚得见底的笑容，唇边的两个甜丝丝的小酒窝，像泡在老窖里的酒酿元宵，一下子就把我吸引了，也如一抹冬日的阳光，射进了我久久没打开的心房。她的笑容，就在那一刻猝不及防，安安静静射进了我的心，真诚得让我不忍心推开。“好啊，谢谢你。”“好同学，不说谢。”她亲昵地挽住我的手，
41、那一刻，我的心里，前所未有的温暖和踏实。比赛的那天，全校都在，底下的塑胶场上还有记者扛着摄像机来录像。我的心一下子紧张起来，呼吸变得急促。“我们每个人生活在这个世界上，都要，都要”念着念着，我一瞬间就忘了词语，那么多背得滚瓜烂熟的好词句一下子就在我的心中断了片，无论我怎么着急地搜寻，都得不到一点儿碎片。台下面面相觑，气氛死寂，台上的我手脚冰凉，感觉自己被全世界抛弃。“这里！看这里，小英！是我！我听到了熟悉的声音，真的是她，班长，有着纤细身材和明媚笑容的她，不知何时从队伍里跑出来，站在显眼的地方，不顾一切朝我挥手，她又对我露出了她的招牌微笑，两片薄薄的嘴唇裂开来，眼波明亮，“加油加油！你最棒的，
42、可以的！”她两手拢在嘴边，朝我喊出这样一句话，就仿佛这一刻，她是我专属的拉拉队。我抛弃原先的词语，重新开口说：“我们需要朋友，需要一个真诚的朋友”比赛结束，我输了，却也赢了。下了台，我第一件事就是去找她，她正心急火燎地准备换装上台表演舞蹈。“谢谢你！班长，谢谢”她听到了我的话，迅速转过头来，对着我甜甜地笑了，眼神里一如既往的是我熟悉的清澈和明朗，白皙的牙齿露在外面，给她在夕阳余晖里的脸增添一丝俏皮和神秘的明媚感。这她最初给我的感觉，像永远朝着太阳的向日葵，明媚，向上，阳光，无畏，为朋友付出一切真心！感谢她的那一刻回眸，感谢她的每一个笑容。【解析】【详解】本题考查全命题作文。审题立意：“回眸”就
43、是回首的意思，也就是写一件回忆的事情。“一刻”是本文构思的难点，即时间是短暂的、瞬间发生的，文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮），或进行场面的描写，或做好气氛的渲染。文题中的“一刻”具有突发性，但行文不能“突发”，因为这“突发性”不是无缘无故地从天而降，“突发”之前必然有：或不以为然、或熟视无睹、或习以为常的心理过程，这一过程就是一种心理期待，写足这样的心理期待，在结构上才能产生铺垫蓄势，一波三折的作用，才能引人一读。反之，必然直奔主题，索然寡味。“怦然心动”前缺乏必要的内因作支撑，显得仓促突兀。选材构思：针对提示语来看，我们认为可供选择的材料是相当宽泛的，引起“心动”的，
44、可以是物，也可以是人和事；可以是丰富多采的现实生活，也可以是反映生活的文学艺术作品如，不经意的一次回眸，我们看到了春天里的第一株小草，看到了春天的到来；不经意的一次回眸，我们看到了转角处父亲的身影，看到父爱如山；不经意一次回眸，我们看到了朋友眼角晶莹的泪光，看到友情的真挚文体应选择记叙文，写出那“回眸一刻”给自己带来的心理触动。23 .白杨礼赞中说白杨树是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”在我们的生活中，也有很多的普通但却不平凡的人、事、物、景，这普通但却不平凡”带给你怎样的联想和感悟？请自选角度立意，自拟题目，写一篇文章。要求：自拟题目；自选文体，诗歌除外，文体要明确【注意】选
45、择上面任一题作文，都要遵循下列要求：全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替，如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。【答案】例文：平凡中的不平凡在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕
46、着：看什么看！突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血To我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高大其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的不平凡！【解析】【详解】本题考查材料作文。第一，审题立意。这是一篇材料作文。在我们的生活中，也有很多的普通但却不平凡的人、事、物这普通但却不平凡”带给你怎样的联想和感悟