《天津市高一年级上学期期中考试语文试卷与答案解析（共五套）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市高一年级上学期期中考试语文试卷与答案解析（共五套）.docx（123页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、天津市部分中学高一年级上学期期中考试语文试卷（一）第I卷（共39分）一、语言知识及运用（15分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音，全都正确一组是（）A.包扎(zha)拙多劣星昆(xiii)螳臂学车（ddng）B.增量(didn)聊起(didn)发髻(jin)引吭高歌（king）C.作恶(z6ng)着恼(zhao)督见(pie)下编三绝（w6i）D.晕血（yUn）粳米(geng)执拗(niii)木讷（ne）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.迟钝隧道弹劾梳装打扮B.殴打张皇讪讪气汹汹C.点缀暇想惆怅笑咪咪D.娇瞋耽搁度假村磕磕绊绊3 .依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
2、人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以,在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时了各种反战示威。加拿大政府最近开始发起一项新的运动，家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外活动。如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力,糊糊涂涂做了文学作品的俘虏。A.爆发敦促鉴赏B.暴发督促鉴别C.暴发督促鉴赏D.爆发敦促鉴别4 .下列各句加点的成语使用正确的一项是（）A.电影红海行动在社会上引起不小的轰动，观看者学之若.。8 .唐代诗人辈出，攀芳屋屋，李白、杜甫、白居易等就是杰出代表。C.在这次演讲比赛中，来自基层
3、单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。D.近来，一些封建迷信活动在一些地方又有所抬头，一些共产党员对于封建迷信活动不但不管，甚至还参与其中，对封建迷信活动的蔓延起了堆源电潮的作用。5.下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（）A.9月18日，管理层出台了三项救市政策，“978”又是“就要发”的谐音，“918”之后，股市能否再给投资者一个“发”的机会，应该说已经没多大问题。B.这次“神七”飞天，中国自主研制的航天服经受了出舱行走的考验。当然，这样的太空服价值不菲，据说每套高达1.6亿元人民币。C.一位了解该法立法进程的知情人士向本报记者透露，国家赔偿法此次修改的主
4、要着力点是提高赔偿标准和赔偿范围，并且增加赔偿程序的公正公开。D.几乎每个网络使用者都体验过网络“黑洞”，网页毫无原因地无法打开，电子邮件莫名其妙地丢失，原因都可能是由于网络“黑洞”造成的。6.下列文学文化常识表述不氐阚的一项是（）A、韩愈是中唐散文家，被苏轼誉为“文起八代之衰”，他与同时代的另一位散文家白居易共同倡导了古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。B、“锲而不舍”现常比喻做事有恒心，有毅力，出自劝学。作者为战国时期思想家荀子，他是儒家思想的代表人物。C,韩愈在师说中评价学生李蟠“年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时”，其中六艺指诗书礼乐
5、易春秋六种经书。D、李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。杜甫称他的诗为“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。二、阅读下面文字，回答7-9题（9分，每小题3分）“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关，同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。偶像的身上体现了大众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再单纯通过大众传
6、媒来获取名人信息，而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验，甚至于对自己产生认同。所以，“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我认同。劳伦斯克罗斯伯格曾撰文指出：粉丝对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。”换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热,但
7、也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力。而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息、。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”，这就给“粉
8、丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。7、下列对“微博粉丝”的表述，正确的一项是（）A. “微博粉丝”精通现代媒体技术，热衷于使用微博、关注微博，以此降低获取信息的成本。B. “微博粉丝”希望通过使用微博为自己获取名声和影响力，同时为大众建构生活的幻象。C.“微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。D.“微博粉丝”为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等，而把精力投入到微博上，为大众粉丝”提供谈资。8、下列对本文有关内容的理解，不正顾的一项是（）A.
9、使用微博以满足自己的社会、心理需求是“微博粉丝”存在与发展的主要原因。B.“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。C.关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”客体的态度，通常比专门追星的“微博粉丝”要冷静务实。D.根据劳伦斯克罗斯伯格的观点，“粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。9、根据本文内容，下列判断不自理的一项是（）A.微博正在逐渐改变人们的信息传播与接受方式，它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。B.与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为多样，他们的力量与作用也会日益受
10、到明星的重视。C.目前我国许多官方机构入驻著名门户网站，开通微博，表明官方已注意利用微博来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。D.“微博粉丝”需要到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流，这有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。三、阅读下面的文言文，回答10T3题（12分，每小题3分）（）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉：今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知
11、，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郑子、蓑弘、师襄、老聃。郑子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。（节选自师说）（二）善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半
12、，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。（节选自学记）io、下列各句中加点词语解释不F聊的一项是（道：道理众人：一般人。齿：并列、排列。功:效果。A师道之不传也久矣。B今之余人，其下圣人也亦远矣C巫医乐师百工之人，君子不哲。D善学者，师逸而功倍下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）11、A于其身也，则耻师焉B学于余C古之圣人，若出人也远矣D师道之不传也久矣则群聚而笑之其下圣人也亦远矣，而耻学于师若皆出于此乎巫医乐师百工之人，不耻相师12、
13、与例句的句式特点相同的一项是（）例句：此皆进学之道也。A不拘于时B句读之不知，惑之不解C道之所存，师之所存也D学于余13、下列对原文有关内容的概括和分析，不无琥的一项是（）A.师说作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。B.师说作者运用了举例论证的方法，以孔子不耻下问的从师行为，孔子从师的谦恭言行为例，鼓励世人虚心从师，具有很强的说服力C.在学记中，作者提倡在求学时，要做“善学者”和“善问者”，这样能更有效地解决学习问题。D.这两段文字，围绕“学习从师”的话题，从不同角度进行了阐发，只有第一段文字使用了对比论证。第II卷（共111分）四、文言文翻译（9分）1
14、4、（1）于其身也，则耻师焉，惑矣。（3分）译文:（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（3分）译文：（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（3）译文：五、古诗文默写（8分，每空1分）15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）,善假于物也。（2）蟹六跪而二螯，,用心躁也。（3）,挥斥方遒（4）生乎吾前，。（5）,天下归心。（6）师者，.（7）,使我不得开心颜.（8）千岩万转路不定，。六、诗歌鉴赏（9分）湖口望庐山瀑布水张九龄万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤1氯。16、下列对这首诗的理解，不
15、无顾的一项是（）（2分）A、这诗描写的是庐山瀑布水的近景，从不同角度，以不同手法，详细地描写瀑布，写貌求神，重彩浓墨，渲染烘托。B、诗人欣赏瀑布，突出赞叹它的气势、风姿、神采和境界。首联写瀑布从高高的庐山落下，远望仿佛来自半天之上。c,颔联写瀑布的风姿：青翠高耸的庐山，杂树丛生，云气缭绕。远望瀑布，或为杂树遮断，或被云气掩住，不能看清全貌。但诗人以其神写其貌，形容瀑布是奔腾流过杂树，潇洒脱出云气，其风姿多么豪放有力，泰然自如。D、尾联赞叹瀑布的境界：庐山本属仙境，原多秀丽景色，而以瀑布最为特出。它与天空连成一气，真是天地和谐化成的精醇，境界何等恢宏阔大。17、诗中所写“庐山瀑布”有什么特点?诗
16、人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图？（3分）答：18、本诗运用了哪些修辞手法?试举例说明并分析其作用。（4分）答：七、阅读下面一篇文章，回答19-22题（21分）丑兵莫言七六年冬天，排里分来几个山东籍新战士，除王三社外，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排，就是在风度上也想让战士们都像我一样（我是全团有名的“美男子”）。可偏偏来个丑八怪，大煞风景。丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议，口齿
17、又不太清楚，常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡（卡西莫多），艾丝米拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇撇嘴，转过脸来。小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是艾丝米拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：
18、“把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。七九年初，中越边境关系紧张。连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员会，连队就像开水般沸腾起来，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生，浑
19、身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。晚上，支委会讨论去南边的人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问连首长，这次是选演员还是挑女婿？”大家面面相觑，他又说：“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人，扔出的手榴弹会不会爆炸？”丑兵眼睛潮乎乎地说，“我长得不好看，但我也是解放军战士！我也要上前线！”丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我稍在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去一他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯,我推开门走进去，丑兵正在用玉米糊糊喂一头
20、小猪崽，见我进来，他慌忙站起来连声说：“副连长，快坐。”他一边说着，一边把喂好的小猪抱进一个筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养我说：“小王，咱们就要分手了，你有什么话就说出来吧，千万别憋在肚子里他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样来，我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能提供一个很好的学习环境。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”他拿出一叠手稿：“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑，小时天花落了一脸麻子，后来他牺牲了”他把手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来。“副连长
21、，我要上前线了，这部稿子就拜托您处理吧。”我紧紧地拉着他的手，久久地不放开。几个月后，电台上、报纸上不断传来激动人心的消息，我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始终未出现。丑兵的小说投到一家出版社，编辑部来信邀作者前去谈谈，丑兵却杳无音讯。终于，小豆子来信了。他左目已瞎，右目只有零点几的视力，他向我报告了丑兵的死讯：我和三社并肩前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，倒了下去。不知过了多久，我感觉被人背着慢慢爬行。我问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他终于说话
22、了，伸出一只手让我握着:“小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条”他的手无力地滑了下去（选自莫言中短篇小说散文选，有删改）19、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）A.郭排长看不起丑兵，小豆子他们嘲笑丑兵，丑兵王三社就自暴自弃，迫不得已向连里要求到生产组喂猪，最后连里批准了他的这一要求。B.丑兵原谅了曾嘲笑过他的小豆子、郭副连长等人，主动请缨，获准参战，为救战友，光荣牺牲，使读者对丑兵不觉产生无限深沉的感怀和崇敬之情。C.小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程，文章主要表现了我”渺小的形象，这与丑兵的高大形象形成强烈、鲜明的对比。D.小说运用生动形
23、象的细节描写和富有特色的语言描写表现人物丰富的内心情感，主动请战的情节就是只通过语言描写来表现丑兵参战的决心的。E.这篇小说是采用了欲扬先抑的手法，歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人，语言活泼，运用比喻修辞，带有浓郁的乡土色彩，富有表现力。20、结合文本简要分析小说中的“丑兵”这一人物的形象特点。（6分）21、赏析文中划横线的句子（5分）王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。（3分）（2）半个月亮明灿灿地照着营区，像洒下一层碎银。（2分）22、有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请结合文本说明理由。（6分）八
24、、语言运用(4分)23.以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”、“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；九、作文(60分)阅读下面的材料，根据要求作文。有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇文章。要求：自选角度除诗歌外，文体自选；不
25、得抄袭，不得套作不少于800字。答案解析第I卷(共39分)一、语言知识及运用(15分，每小题3分)1.下列各组词语中加点字的读音A.包芥(zha)拙多(1诂)B.解量(didn)造起(didn)C.季恶(z6ng)着恼(zhdo)D.晕血(ytin)粳米(geng),全都正确一组是()星第(xiii)螳臂当车(ddng)发髻(jin)引叫高歌(kdng)警见(pi)聿编三绝(w6i)执拗(niii)木讷(3)【答案】C【解析】【详解】本题考查识记字音的能力。A项，“扎”读zd,“当”读ddng；B项，“髻”读ji,“吭”读hdng；D项，“晕”读yiin,“粳”读jing。故选Co2.下列词语
26、中没有错别字的一组是（）A,迟钝隧道弹劾梳装打扮B.殴打张皇讪讪气汹汹C点缀暇想惆怅笑咪咪D.娇瞋耽搁度假村磕磕绊绊【答案】B【解析】【详解】本题考查汉字字形的辨析和修改的能力。A项，梳装打扮（妆）。C项，喉想（遐），笑咪咪（笑眯眯）。D项，娇眼（嗔）。故选Bo3 .依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时了各种反战示威。加拿大政府最近开始发起一项新的运动，家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外活动。如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的
27、行为，这就证明读者没有能力，糊糊涂涂做了文学作品的俘虏。A.爆发敦促鉴赏B.暴发督促鉴别C.暴发督促鉴赏D.爆发敦促鉴别【答案】D【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。具体而言，（1）暴发和爆发：两个词都是动词，都含有“突然发作”的意思，但二者的使用范围有所不同，爆发”的使用范围有所不同，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：一指指突然发财或得势
28、，多含有贬义。二指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：一指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。例如：”这一带的火山正处在活跃期，随时都有爆发的危险。二指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变。此题语境“各种反战示威”就如同是如革命、起义、运动等重大事变故。填处应填“爆发”。据此可排除BC选项。（2）敦促：敦促意为恳切地催促，显得谦虚，友好，有度，属褒义性质的主要用在国家之间，外事用语，或是领导谦虚地表述自己的有关行为；督促是监督催促，督促是中性的，多用于客观地陈述。此题语境是加拿大政府行为，属于国家性质，故处应填敦促。（3）鉴赏：是鉴别欣赏，除了思考作品
29、的真伪好坏，还要分析它好在哪里，为什么好；即鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏，开放古老的房屋供旅游者鉴赏。鉴别则相对简单，分析它的真伪好坏，即审察辨别。此题语境是说读者阅读文学作品要有审察辨别的能力，故处应填“鉴别”。【点睛】解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。4 .下列各句加点的成语使用正确的一项是（）A.电影红海行动在社会上引起不小的轰动，观看者趣本着
30、擎。B.唐代诗人辈出，擎着屋里，李白、杜甫、白居易等就是杰出代表。C.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，今百如量，给大家留下了深刻印象。D.近来，一些封建迷信活动在一些地方又有所抬头，一些共产党员对于封建迷信活动不但不管，甚至还参与其中，对封建迷信活动的蔓延起了馋游助潮的作用。【答案】D【解析】【详解】本题考查正确理解并运用成语的能力。A项，趋之若鹫:本意是像鸭子一样成群跑过去。比喻人们成群地争着前去。褒贬不当。B项，寥若晨星：形容数量稀少。语境是说唐代诗人辈出，不合语境。C项，巧舌如簧：指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容
31、演讲选手，褒贬不当。D项，推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。使用正确。故选Do5.下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（）A.9月18日，管理层出台了三项救市政策，“978”又是“就要发”的谐音，“918”之后，股市能否再给投资者一个“发”的机会，应该说已经没多大问题。B.这次神七”飞天，中国自主研制的航天服经受了出舱行走的考验。当然，这样的太空服价值不菲，据说每套高达1.6亿元人民币。C.一位了解该法立法进程的知情人士向本报记者透露，国家赔偿法此次修改的主要着力点是提高赔偿标准和赔偿范围，并且增加赔偿程序的公正公开。D.几乎每个网络使用者都体验过网络“
32、黑洞”，网页毫无原因地无法打开，电子邮件莫名其妙地丢失，原因都可能是由于网络“黑洞”造成的。【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“能否”与“应该说已经没多大问题”两面对一面。删去“能否”。C项，“提高”与“赔偿范围”搭配不当，应为“提高赔偿标准和扩大赔偿范围二D项，“原因都可能是由于网络黑洞所致”句式杂糅。可改为“都可能是由网络黑洞造成的”。故选B。6 .下列文学文化常识表述不无独的一项是（）A.韩愈是中唐散文家，被苏轼誉为“文起八代之衰”，他与同时代的另一位散文家白居易共同倡导了古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。8. “
33、锲而不舍”现常比喻做事有恒心，有毅力，出自劝学。作者为战国时期思想家荀子，他是儒家思想的代表人物。C.韩愈在师说中评价学生李蟠“年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时”，其中六艺指诗书礼乐易春秋六种经书。D.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。杜甫称他的诗为“笔落惊风雨，诗成泣鬼神二【答案】A【解析】【详解】本题考查了解并掌握常见的古代文化文学常识的能力。A项，“他与同时代的另一位散文家白居易共同倡导了古文运动”错。应把“白居易”改为“柳宗元”。故选Ao二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成下面小题“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关，同时也受“
34、粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。偶像的身上体现了大众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再单纯通过大众传媒来获取名人信息，而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验，甚至于对自己产生认同。所以，“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我认同。劳伦斯克罗斯伯格曾撰文指出：“粉丝对于某些实践与文
35、本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。”换句话说，粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力。而一些具有休闲娱
36、乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”，这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注。7 .下列对“微博粉丝”的表述，正确的一项是（）A. “微博粉丝”精通现代媒体技术，热衷于使用微博、关注微博，以此降低
37、获取信息的成本。B. “微博粉丝希望通过使用微博为自己获取名声和影响力，同时为大众建构生活的幻象。C. “微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。D. “微博粉丝为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等，而把精力投入到微博上，为大众“粉丝”提供谈资。8 .下列对本文有关内容的理解，不氐州的一项是（）A.使用微博以满足自己的社会、心理需求是“微博粉丝”存在与发展的主要原因。8 .“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。C.关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”
38、客体的态度，通常比专门追星的“微博粉丝”要冷静务实。D.根据劳伦斯克罗斯伯格的观点，“粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。9 .根据本文内容，下列判断不合理一项是（）A.微博正在逐渐改变人们的信息传播与接受方式，它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。B.与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为多样，他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。C.目前我国许多官方机构入驻著名门户网站，开通微博，表明官方已注意利用微博来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。D.“微博粉丝”需要到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流，这有别于传统“粉丝”与偶像的交
39、流方式。【答案】7.C8.B9.D【解析】【7题详解】本题考查理解文中概念的能力。A项，无中生有，文中无“精通”的意思。B项，“为自己获取名声和影响力”表述错误，于文无据：“同时为大众建构生活的幻象”错误，原文是“偶像的身上体现了大众的梦想，并且为大众建构了生活的幻象”。D项，偷换概念，“为大众粉丝提供谈资”错误，为大众提供谈资的是具有休闲娱乐特色的微博。故选Co【8题详解】本题考查对文章的理解和分析能力。B项，传统“粉丝”“获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同”在文中找不到依据。故选Bo【9题详解】本题考查筛选并分析理解文章信息的能力。D项，从“粉丝在这种错觉之下认
40、为自己与名人多了一层社会关系，是熟悉的双方的彼此关注”这句话可以看出“微博粉丝”与传统“粉丝”与偶像的交流方式是没有区别的。故选Do三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成下面小题（一）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，基出人也远矣，犹且从师而问焉；今之余人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，基皆出于此乎？爱其子，择师而教之：于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉,小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子
41、云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郑子、蓑弘、师襄、老聃。知子之徒，其贤不及孔子。孔子曰:三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。（节选自师说）（二）善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之
42、以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。（节选自学记）10.下列各句中加点词语解释不思频的一项是（）A.师道之不传也久矣。道：道理B.今之余人，其下圣人也亦远矣众人：一般人。C.巫医乐师百工之人，君子不诙。齿：并列、排列。D.善学者，师逸而也倍功：效果。11.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A于其身也，则耻师焉则群聚而笑之B.学千余其下圣人也亦远矣，而耻学干师C.古之圣人，苦出人也远矣耳皆出于此乎D.师道之不传也久矣巫医乐师百工之人，不耻相师12 .与例句句式特点相同的一项是（）例句：此皆进学之道也。A.不拘于时B.句读之不知，惑之不
43、解C,道之所存，师之所存也D.学于余13 .下列对原文有关内容的概括和分析，不无玻的一项是（）A.师说作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。B.师说作者运用了举例论证的方法，以孔子不耻下问的从师行为，孔子从师的谦恭言行为例，鼓励世人虚心从师，具有很强的说服力。C.在学记中，作者提倡在求学时，要做“善学者”和“善问者”，这样能更有效地解决学习问题。D.这两段文字，围绕“学习”“从师”的话题，从不同角度进行了阐发，只有第一段文字使用了对比论证。14.翻译文中划线的句子。(1)于其身也，则耻师焉，惑矣。(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(3)是故弟子不
44、必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。【答案】10.A11.B12.C13.D14.(1)(他们)对于他们自己，却以从师学习为耻，(这真是)糊涂啊。(2)不理解句子停顿，不解决疑难问题，有的向老师学习，有的不向老师求教。(3)因此学生不一定不如老师，老师也不一定比弟子贤能。听闻道理有先有后，学问和技艺上各有各的主攻方向，像这样罢了。【解析】【10题详解】本题考查学生对文言实词意义的把握。A项，“师道之不传也久矣”的意思是从师学习的风尚没有流传已经很久了。“道”，风尚。故选Ao【11题详解】本题考查学生对文言虚词意义和用法的把握。A项，“则”，连词，表转折，但是，却；连词，
45、表顺承，于是，就。B项，“于”，介词，向。C项，“其”，人称代词，他们，指古之圣人；语气副词，表猜测，大概。D项，“之”，助词，用于主谓间，取消句子独立性，不译；代词，这些。故选B【12题详解】本题考查理解常见文言句式的辨析能力。例句，判断句。“皆”和“也”连用表判断。A项，被动句.“于”表被动，被。B项，宾语前置句。“之”，助词，有提前宾语的功能。现代汉语的语序是“不知句读，不解惑C项，判断句。“也”表判断。D项，介宾短语后置句，介宾短语“于余”修饰动词“学”，现代汉语的语序是“于余学二故选Co【13题详解】本题考查学生归纳内容要点，筛选并整合文中信息的能力。D项，“只有第一段文字使用了对比
46、论证”错。选文（二）也运用了对比论证，文中把“善学者”和“不善学者”的学习态度对比，得出“善学者师逸而功倍，不善学者师劳而功半”的结论，从而阐明学习效率的高低跟是否“善学”的关系。还把“善问者”和“不善问者”的学习方法进行对比，指出增进学问的方法是要善问故选D。【14题详解】本题考查文言句子翻译能力。第一句关键点：“于”，介词，对于；“则”，转折连词，去U;“耻”，以为耻；“师”，从师学习；“惑”，糊涂。第二句关键点：“句读之不知”，不理解文句停顿；“惑之不解”，不解决疑惑；“之”，助词，有提前宾语的功能；“或，有的；“师”，从师学习；“不”通“否”。第三句关键点：“是故”，因此；“必”，一定；“师”，老师；“贤于弟子”，介宾短语后置，比弟子贤能；“道”，道理：“如是，像这样。【点睛】（一）唉！从师学习的风尚没有流传已经很久了，想要人们没有疑惑很难呐！古代的圣人，他们超过一般人很远了，尚且跟从老师向老师请教；现在的一般人，他们跟圣人相比相差很远了，却以向老师学为羞耻。所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是这个原因引起的吧！众人喜爱他们的孩子