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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A桅杆(wi)着陆(zhu)凛冽(li)一丝不苟(gu)B坠毁(zu)娴熟(xin)循声(xn)殚精竭虑(dn)C姿态(z)默契(q)瞬间(shn)惊心动魄(p)D镌刻(jun)咆哮(xio)澎湃(bi)无怨无悔(yun)2、下面是小明准备的有关“诺贝尔奖”的新闻素材，排列最恰当的一项是（）具体来说，瑞典学院的评语中写道：“古尔纳在处理难民经验时，重点是其身份认同。他书中的角色常常发现自己处于文化和文化、大陆与大陆、过去的生活与正在出现的生活之间一个永远无法安定的不安全状态。”颁奖词写道：“因为他对殖民主义的影响和身处于不
3、同文化夹缝中难民们的处境所具有的坚定而富有同情心的洞察。”这种描述非常类似于社会学者齐美尔所说的“边缘人”，古尔纳的写作大多在其“流亡”期间完成，但都与其故乡相关。2021年诺贝尔文学奖授予作家阿卜杜勒拉扎克古尔纳（Abdulrazak Gurnah）。或许也正是古尔纳文学书写的这种边缘性，使得瑞典学院评述：“记忆，永远是古尔纳笔下重要的主题。”ABCD3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是()A这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。B校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就比一般的广场更具历史文化意义。C喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同
4、。D“官道”,南北通衢,东西广连,商贾游民，络绎不绝，形成了独特的商旅文化。4、下面句子中没有语病的一项是（）A这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C身在边缘之人往往能欣赏到一些不为人知的独一无二的独特景观。D通过他一辈子的奋斗，使他的生活状况大为改观。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接性默写填空 生于忧患，死于安乐（1）舜发于畎亩之中，_。（2）_，百里奚举于市。（3）故天将降大任于是人也，_，_，_，_，_，_，曾益其所不能。（4）困于心，_，_。（5）_，出则无敌国外患者，国恒
5、亡。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，完成下面小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1解释下列句子中加点词（1）百里奚举于市()（2）曾益其所不能()2把下列句子翻译成现汉语。（1）故天将降大任于是人也。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。3本文的
6、中心论点是_，_。4结合自身经历，谈谈你对“人恒过然后能改”这句话的理解和认识。四、现代文阅读（共10分）铭记史，坚定前行纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年1950年6月，朝鲜内战爆发。9月，美国等国以“联合国军”的名义在仁川登陆，并越过“三八线”把战火烧到朝鲜半岛北方，迅速向中朝边境推进。虽然当时中国正面临着巩固政权、恢复经济的紧迫任务，但应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中共中央多次召开会议，经过反复权衡，在10月上旬做出了抗美援朝、保家卫国的艰难决策。在这场异常残酷的战争中，中国人民志愿军谱写了气吞山河的英雄壮歌，创造了人类战争史上以弱胜强的光辉典范。革命英雄主义精神是抗美援朝精神
7、的内核。在长津湖、龙源里、松骨峰、大同江、上甘岭志愿军战士们冒着零下30多摄氏度的严寒，在白雪皑皑的崇山峻岭中纵横驰骋、浴血奋战，以劣势装备进行殊死搏斗，面对敌人飞机的密集轰炸，志愿军坚守阵地，决不后退一步。在朝鲜上空，志愿军空军面对的是当时世界上最强大的美国空中力量，两国空军作战实力悬殊。一群年轻的共和国雄鹰，凭借勇敢顽强、不怕牺牲的革命英雄主义精神和灵活机动的战术战法，不断在实战中书写传奇，取得令世人震惊的辉煌战绩，打破了美国空军不可战胜的神话。在朝鲜战场上，志愿军中涌现出无数英雄人物：罗盛教、黄继光、邱少云他们有一个共同的名字最可爱的人。正是这些人民英雄用自己的血肉之躯将敌人击退，同时也
8、锻造了敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的自强品格和必胜信念。美军在回忆文章中写道：中国士兵是顽强的敌人，他们虽然没有防弹背心，没有钢盔，携带制造粗劣的手榴弹，爆炸力不及美军的一半，粮食是用米和杂粮磨成的粉但是，他们永远向前作战，奋不顾身战后，美军对志愿军做出这样的评价：这是世界上唯一一支能用步兵围歼机械化部队的军队，步兵战术堪称巅峰，这是只有中国才能做到的奇迹。国防大学教授刘光明这样阐释抗美援朝精神的丰富内涵：抗美援朝战斗取得伟大胜利，靠的是中华儿女英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。这场战斗不仅是武器装备的对抗，更是钢铁意志的对决。纪念战争是为了珍爱和平，纪念英雄是为了守护正义。70年
9、来，伟大的抗美援朝精神穿越时空，始终放射着璀璨的光芒。抗美援朝战争的胜利告诉我们，一个敢于亮剑的国家和民族，才能在世界上赢得尊严。英雄们代代相传的爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念，正如矗立在民族复兴航程中的灯塔与坐标，召唤着中华儿女在逐梦路上奋勇前行。铭记历史，缅怀英雄，是为了更好地前行。坚持祖国利益高于一切，直面挑战，勇于创新，在新的起点上，为推进党和国家事业进一步发展做出应有贡献。（选自经济日报，有删改）1请简要分析选文第段中画线句子在内容上的作用。2请分析选文第段画线句子运用了什么描写方法？请简要分析其表达效果。3作为中学生的我们，在新时代怎样才能做到“铭记历史，坚定前行”呢？请结
10、合实际谈一谈。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】雁门太守行唐李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【乙】南乡子登京口北固亭有怀宋辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜整，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1下面对这两首诗词的理解和分析不正确的一项是A甲诗划线句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B甲文的三、四句分别从视觉和听觉两方面描写了阴寒惨切的战地气氛，直接描写了战争的惨烈。C乙词融写景、抒情、议论于一炉，即景抒情，借古讽今，整体情感沉郁悲怆。D“何处望神州？满眼风光北固楼”写词人极目远眺，在设问中道出弦外之音：中原已非我所有。2试比较这两首诗词在表达爱国情感上有什么不同？六、语言表达（共10分）根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。这是一条多情的河水，那低缓的清波，像一首深情的紫竹调；_，_；_，_。七、作文（共40分）用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位自己最熟悉的同学，为其写一篇不少于500字的人物小传，题目自拟。要求：文中不得出现真实的校名、人名。字迹应工整，卷面应整洁。