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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A又何间焉（jin）牺牲玉帛（b）B遂逐齐师（su）下视其辙（zh）C望其旗靡（m）肉食者谋之（mu）D小信未孚（f）公将驰之（ch）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，漂渺无踪的。B和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。C假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事了？D在这种极形之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍堵的一顷刻。3、下列句中加点的成语运用有误的一项是()A这事我已束手无策，你们另请高明吧！B满秀大型光影实景演
3、出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃的满族人文之美，也让世界领略到满族服饰之美。C班主任老师讲道：“关于课堂中引入多媒体资源的问题，我先抛砖引玉，谈谈自己的看法。”D面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行啊。4、下列句子有语病的一项是（）A央视朗读者节目得到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B近日，10名中国游客在泰国旅游，遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。C为了实现中华民族的伟大复兴，我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。D近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分
4、）5、（1）_，_。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！（2）浊酒一杯家万里，_。（3）羌管悠悠霜满地，_，_。（4）_。鬓微霜，_！（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。_？_！（6）马作的卢飞快，_。_，赢得生前身后名。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面甲、乙两段文言文，回答文后问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼、舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者、则凡可以辟患者何不为也
5、？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自鱼我所欲也）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履，而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自墨子贵义）【注释】今：若，如果。争：争论，争辩。1解释下面句中加点的词。（1）非独贤者有是心也()（2）故患有所不辟也()（3）万事莫贵于义()（4）则冠履不若手足之贵也()2请用现代汉语翻译下面的句子。（1）使
6、人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？（2）争一言以相杀，是贵义于其身也。3甲乙两文都运用了什么论证方法阐明观点？请从甲乙两文中各举例说明。4甲乙两文中都谈到了“义”。你认为两文中的“义”的内涵是什么？甲文中的哪句话与乙文中的“万事莫贵于义”表达了同样的观点？历史上为了正义而牺牲生命的人有很多，请你举出一个实例并概述其事迹。四、现代文阅读（共10分）阅读文段，回答问题“江南”再发现胡晓明中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。长期以来，虚虚实实，或浓或淡，强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同，即可谓“江南认同”。“苏常熟，天下足”的谚语，海内外流传。“暮春三月，江南草
7、长，杂花生树，群莺乱飞”，已成为中国永远的抒情美典。中国文学悠久的传统中，一直隐隐相传着十分重要的江南意象。入骨的相思，永续的乡愁，是江南不变的芬芳迷魅。男女之思，友朋之念，进而寄托家国君臣之思，相互重叠着、涵化着，渐成江南意象的深层含义。苏东坡诗：“犹做江南未归客”，姜夔“昭君不谙胡沙远，但暗忆，江南江北”，以及吴梅村“世间何物是江南”才有了厚重的文化内涵。因此，江南意象是江南认同的一个重要的部分。作为江南认同的江南意象，含蓄而动人地揭示了江南认同的底蕴：家国之爱。中国最早的地域认同是中原认同，从西周时代即已经有中原中心的意识。一直到三国时代，江东孙吴，三分天下有其一，江南地域才正式登上了历
8、史的舞台。到了东晋，政治中心南移，士人大批南渡，政治合法性的权威在江南地域渐趋稳固。所谓江南文化，实际上分为两个部分，一是北来的，是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化，这是中原移民文化。如谢道韫（东晋才女，谢安侄女，王羲之儿媳）祖籍河南，自其祖南迁以后到她已是第三代侨民，一生都在江南，她的作品自然归在南方文学里了，但她继承的其实是在北方就已形成的强大的家族文学传统。二是南方人向由政治中心迁来的大批北方人学习的结果，几代以后便渐渐置换成江南意识，是经过模仿、交融、选择、消化的文化习得。这似乎可称之为江南文化之二源。两部分之间形成一种奇妙的张力：一方面是在地的、生根的、非异己的，另一方面又是有本的、
9、深厚的、高级的；前者使文化免除了排他性，后者使文化具有了优越性。没有哪一个地域文化有如此方便善巧的因缘和合，这一文化认同的过程，表明了江南文化与中原文化深刻的联系，这正是江南文化不同于巴蜀文化、粤闽文化等的特质，也是江南文化特别具有生机与活力的重大动因。“江南”所指涉的空间，与其说是具体的地理空间，不如说是一个特定的精神空间。（节选自2011年2月19日文汇报）1读完“江南”再发现，你觉得作者发现了什么？2第段中，谢道韫这一论据是否可以删除？为什么？3“江南美，江南愁，美得令人伤心，愁得肝肠寸断”，下面不适合引用来表达这种情感的一项是（）A江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能
10、不忆江南？B江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东.C昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。D人人尽说江南好，游人只合江南老。未老莫还乡，还乡须断肠。五、诗歌鉴赏（共5分）读夏完淳的别云间，回答问题。1这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2“毅魄归来日，灵旗空际看”一联运用了什么手法？有什么作用？六、语言表达（共10分）【推荐经典】你校将向来访的美国交流生赠送国学经典，请你从论语唐诗三百首西游记三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。七、作文（共40分）任选一题作文。(1)题目：不该丢失的_要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3 000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3 000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。