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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A庇护（b） 溉汲（j） 宙斯（zhu s）躇步跐蹈（ch）B爱慕（m）饶头（ro）凯歌（ki g）舍然大喜（sh）C中伤（zhng）强大（qing）称（chn）职身亡所寄（w）D较量（jio）崩坠（zhu）添头（tin tou）闻而传之（chun）2、下列词语书写无误的一项是（）A瘫痪告诫絮叨樵悴B尴尬诀别呕吐荫蔽C烫金警醒繁闷枯涸D垂打流转试探祷告3、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A他自认为文章写得非常好，在大庭广众之中大谈他的创作经验。B她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。C老师与孩子们在舞台上开心
3、拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。D小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。4、下列句子有语病的一项是( )A百草园的春天在那时是我的乐园。B听长妈妈讲美女蛇的故事,我很害怕。C我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。D我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）树木丛生，_。（曹操观沧海）（3）次北固山下中，表达诗人浓浓思乡愁绪的句子是：_？_。（4）_，山岛竦峙。（曹操观沧海（5）次北固山下中，表现时序变迁，新旧交替这一自然
4、规律的诗句是：_，_。（6）古代作品中，有一类句子以名词组合而成，展现情景交融的美妙景象，如马致远天净沙秋思中的“_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读选文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，
5、前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳！”文举曰想君小时必当了了！韪大踧踖。（选自世说新语）【注释】孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的名士、文学家。司隶校尉：官名，掌管监察京师和所属各郡百官的职权。仆：谦称。先君：祖先，与下文“先人”同。奕世：累世；世世代代。了了：聪明；明白通晓。踧（c）踖（j）：恭敬不安，意谓恭敬而不自然的样子。1下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A时李元礼有盛名年与时驰（诫子书）B有师资之尊知之者不如好之者（论语十二章）C君
6、与仆有何亲待君久不至（陈太丘与友期行）D太中大夫陈韪后至转视积薪后（狼）2请用现代汉语翻译下面句子。（1）孔文举年十岁，随父到洛。（2）韪曰：“小时了了，大未必佳！”3请用“/”给下面的句子断句。（断两处）文 举 曰 想 君 小 时 必 当 了 了！4依据选文，回答问题。【甲】【乙】两文都运用了正面侧面相结合的描写方法，塑造了陈元方和孔文举的形象，尤其是对【甲】文友人A“_”和【乙】文陈韪B“_”的神态描写（原文回答），更突出了两个小朋友的C_、_特点（概括回答）。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成小题。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了
7、。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起
8、来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1文章在写春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画之前，作者写了第自然段。如果不写第自然段，行不行？为什么？2“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话的顺序能否颠倒？为什么？3赏析句子：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。4你还搜集到哪些描绘和歌颂春的诗句，请写2句在下面的横线上。五、诗歌鉴赏（共5分）读下面一首诗，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。请谈谈你对“水何澹澹，山岛竦峙”两句诗的理解。六、语言表达（共10分）请围绕“他是一个热爱学习的学生”的主题，请你编写提纲。方法指导：“自由联想”材料。围绕主题筛选材料。按照顺序排列材料。七、作文（共40分）本文采用多种刻画人物的方法，来描写牧羊人，使得牧羊人形象很丰满，高大。请你也用一种刻画人物的方法，写一个你熟悉的人。（可只用一种方法，如外貌描写，100字左右）