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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填一填。父亲、树林和鸟这篇文章先_（具体/概括）地讲父亲喜欢_和_，然后_（具体/概括）地写黎明时“我”和父亲_的事。“我”和父亲的对话表达了父亲和“我”_、_的感情。2、给下列句子加上标点符号。（1）老师对我们说( )要多读书( )好读书( )读好书( )（2）( )一定会飞回来( )男孩肯定的说( )（3）
2、( )哎呀( )狐狸说道( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( )3、根据课文内容填空。1这个单元我认识了_的小女孩，看到了_的种子，知道了_的青头以及青头与红头之间的_，了解了_的蚂蚁队长。（填序号）A大公无私B不顾个人安危，冷静救人C身世悲惨，令人同情D历经磨难E珍贵友谊2爸爸经常教育我：“_走遍天下，_寸步难行。不管走到哪里，都要讲个理字。”3两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“_，万古胜负在于理”来教导他们。4在牛肚子里旅行一文中，红头旅行的路线是：牛嘴_牛的第二个胃_。4、照样子写词语。（1）描写秋天的四字词语：_、_（2）银光闪闪（ABCC式词语）：_、_5、比一比，
3、再组词。粗()例()服()宙()祖()列()报()笛()6、阅读要素品读句子，完成练习。（1）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子）()，是大自然的()。他会()（2）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。这段话运用了()的修辞手法，写出了() 的温柔和()的力量。（3）风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。（把两句话合并成一句话）_二、书写题7、看拼音，写字词。1.翠鸟的ymo是翠绿的，它有一张红色的长zu。2.翠鸟站在船头，一口把小鱼t
4、n 了下去。3.我来到草地上仔细gunch，发现pgngyng 的花瓣是合lng 的。三、信息匹配8、用“”画出恰当的字组词。装（栽 载）交（借 错）视（线 浅）（飘 漂）扬海（滨 宾）（孤 狐）独四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。鱼儿也要保护伞在一个公园的水池里，生活着鱼儿家族，他们在这里过着（舒适合适）安宁的日子。有一天，鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏，大家玩得（兴高采烈情绪热烈），这时候灾难（降临下降）了。一个罐头瓶从天而降，砸（z）到了一条小金鱼的头上，可怜的小金鱼来不及（思索思念）是怎么一回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆，但是就在一瞬间，饮料瓶、骨头、瓜子壳像雨点般纷纷落了下来，
5、鱼儿们吓得赶紧四散（逃窜逃跑），匆匆忙忙地回到水底深处自己的家里躲起来。过了几天，一条大鱼出去侦（zhn）察，哇！不得了，只见头上黑黑的一片。怎么办呢？鱼儿们集结在一起讨论，不能总是闷在家里，大家也要透透气呀！大家苦思冥（）想了半天也没有个好办法。突然一根水草飘到了鲤鱼妈妈的头上，她顿时有了主意。后来，鱼儿们只要出门，就打着用水草（做 作）的伞。 慢慢地，来公园游玩的人们发现，看不到鱼游来游去，而且池子里的水草也越来越少了，倒是垃圾挺多的。人们明白了，赶紧清理了水池，从此，鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了。1选择括号里合适的词语。2全文有()个自然段。作者先讲鱼儿们_，接着写到有一天_，从此
6、以后，鱼们生活得提心吊胆，后来人们意识到了鱼儿们不出来的原因，就_。3读了这篇文章后，你有什么想说的？请写在下面。_五、语言表达10、口语交际。山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）_11、按要求写句子。蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)_蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)_我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_六、书面表达12、习作。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请从你的发现中选择一个写下来。