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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、给加点字注音。盘盂() 沧()凉孰()为汝()多知()乎2、给加点字注音。盘盂() 沧()凉孰()为汝()多知()乎3、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。例：愚公移山精卫填海（1）心中有鬼()（2）守株待兔()（3）雪中送炭()（4）瓜熟蒂落()4、成语之多兵马多() 事物多() 类别多()困难多()
2、 话儿多()变化多()走得多() 颜色多() 苦难多()错漏多()5、写出成语中的历史人名乐不思蜀( ) 纸上谈兵() 指鹿为马() 刮骨疗毒()四面楚歌() 入木三分() 悬梁刺股( )卧薪尝胆()完璧归赵( ) 铁杵成针( ) 负荆请罪( )6、根据意思把下面一段话补充完整。老师就像妈妈一样关心着我们，我常常感叹道：“谁言寸草心，_”。我们和同学朝夕相处，同学间的情谊不会忘记！这真是“_，天涯若比邻”。二、书写题7、写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横线上。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。_三、信息匹配8、给下列加点的字选择正确的读音打“”。蚁穴（xux）咔嚓（c ch）遮挽（wn
3、mn）红锈（xixu）收敛（linnin） 押（yji）下去四、现代文阅读9、阅读下面的短文，完成练习。匆匆燕子了，有再来的时候；杨柳了，有再青的时候；桃花了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽
4、着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1在第一自然段的方格内填上恰当的词。2文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。_3第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？_4“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？_五、语言表达10、赠言是指临别给朋友留下的忠告或鼓励的话，或是给朋友送礼物时附赠的话。请你分别给老师和同学写一条赠言吧。送给老师：_送给同学：_11、更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改为陈述句)_六、书面表达12、习作。最近你读了什么书？请你以梗概的形式，用简洁的语言介绍这本书。注意要把握文章的脉络，进行适当筛选，做到过渡自然，表达连贯。