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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A匿名(n)禁锢(k) 周济(j)杳无消息(yo)B蛮横(hng)炽热(zh)酒肆(s)颔首低眉(hn)C吹嘘(x)佃农(din)不逊(xn)深恶痛疾()D诘责(ji)滞留(zh)绯红(fi)广袤无垠(mo)2、下列词语书写有误的一项是（）A溺爱狼籍铭记如梦初醒B燥热呓语娴熟白手起家C不辍妄图咆哮深恶痛疾D匿名桅杆镌刻殚精竭虑3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A这里风景优美，空气清新，只是重岩叠嶂走起来要小心。B“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建起了一座巍峨的海市蜃楼。C只见落梅山庄坐落在群山万壑之间
3、,风景秀丽,宁静而又祥和的气氛让人望峰息心。D西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响。4、下列句子中没有语病的一项是（）A6月9日，有关部门在东关小学举办“绿书签2017”系列活动，开启网络安全教育进课堂。B“数智金融”将成为丝路经济带上的投资新亮点。尽管是国企还是民企都应该积极抓住这一难得的历史机遇。C阅读兴趣往往不是儿童自发产生的，而是父母与教师精心启发和有效引领的结果。D为加强校园食品安全管理和传染病防控工作水平，我省将建立全省校园食品安全和学校卫生工作专家库。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）我报路长嗟日暮，
4、_。（李清照渔家傲（天接云涛连晓雾）（2）_，家书抵万金。（杜甫春望）（3）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（4）愚公移山中描写愚公移山情景的句子是“遂率子孙荷担者三夫，_，_”。（5）杜牧在赤壁中强调天时重于人谋的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷无举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无
5、法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1解释下列加点的词语。（1）管夷无举于士()（2）曾益其所不能()（3）行拂乱其所为()（4）而后喻()2用现代汉语翻译下面的句子。（1）困于心，衡于虑，而后作。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。3下列对文章内容的理解和分析不恰当的一项是（）A文章结尾，作者由个人成才上升到国家治理，是从正面论证“生于忧患，死于安乐”的观点。B孟子认为，身处困境只是个人成才的客观条件，还要主观上奋起才能最终成才。C孟子文章以雄辩著称，大量使用排比句，本文开篇列举先贤故事的语句就有此特征。D文章将列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构
6、紧凑，论证缜密，说理有力。4结合文章和链接材料，探究司马迁最终能彪炳千古，受后人敬仰的原因。【链接材料】仆亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？（选自司马迁报任安书）【注】仆：古时男子对自己的谦称。究天人之际：研究天象和人事的关系。草创：开始创立或创办。其人：指那些和自己志趣相同的人。通：通达。责：同“债”，负欠。戮：杀。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。藤野先生（节选）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也
7、缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，那是在学跳舞。到别的地方去看看，如何呢？我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道；日幕里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇
8、，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：我就是叫作藤野严九郎的后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣
9、服太模胡了，有时竞会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。我的讲义，你能抄下来么？他问。可以抄一点。拿来我看！我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时；很吃了一惊:同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误
10、，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去:翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道。你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。但是我还不服气，口头签应着，心里却想道:图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生
11、所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道；我因为听说中国人是很敬重泉的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？1根据选文，说说鲁迅先生为什么要离开东京，独自去仙台学医？2“我”看到藤野先生为“我”添改的讲义后，感到吃惊、不安、感激的原因分别是什么？3用简洁的语言概括藤野先生与“我”关于解剖学的三次谈话的内容。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答
12、问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1“烽火”，古时边防报警的烟火，这里借指_。2下列对诗的赏析有误的一项是（）A“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。B“城春草木深”描绘了春色满城的明丽景象，引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的，春到深处一切又将生机勃勃。C“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓
13、，而且把一个忧国忧民的悲怆形象刻画得生动而形象。3请自选角度赏析“国破山河在，城春草木深”两句。六、语言表达（共10分）用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过20个字)新华社北京2月16日电国家主席习近平2月16日致电祝贺拉马福萨当选南非总统。习近平在贺电中指出,总统先生是中国人民的老朋友,为中南关系发展做出了重要贡献。我高度重视中南关系发展,愿同你一道努力,以庆祝中南两国建交20周年为契机,相互支持办好2018年中非合作论坛北京峰会和金砖国家领导人约翰内斯堡会晤,推动中南全面战略伙伴关系不断迈上新台阶。七、作文（共40分）青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽回首往事，你是否为曾经的不懂世事感到后悔、自责、愧疚请以“我不该这样_”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；写成记叙文；有真情实感，内容具体；字数不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。